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一年(nián)级语文(wén)一类字和二类(lèi)字是什么(me)意思(sī)啊(a)，小学一年(nián)级语文(wén)一类(lèi)字和二类字是什么

　　一年级(jí)语文(wén)一(yī)类字是课本中写在田字格(gé)里的，要求会写、会读、会(huì)注音、会组词、会写(xiě)笔顺；

　　二(èr)类字(zì)是在一(yī)类字上面，标(biāo)了拼音的(de)。

　　这(zhè)些字要求会读，会注(zhù)音。

　　语文是基础(chǔ)教育课程体(tǐ)系中(zhōng)的一(yī)门重点(diǎn)教学科(kē)目，其教学的内容是语(yǔ)言文化，其运行(xíng)的形式也是语言文化。

　　语文能力是(shì)学习其他学科和(hé)科学的基础，也是(shì)一(yī)门重要的人文社会科学，是(shì)人们相互交(jiāo)流(liú)思想等的(de)工具。

一类字和二类字是(shì)什么意思？

　　一类字(zì)和二类字的解释是：

　　1、“一(yī)类字(zì)”是需要会注音、会书写(xiě)、会展笔顺(shùn)、会组词、会造句、会应(yīng)用于口语和书面用语中等等。

　　在简瞎课本中的编排是(shì)：课(kè)文后边的虚宫格中的(de)字,统(tǒng)计(jì)在语文书后的《写(xiě)字表》中(zhōng)。

　　2、“二类字”是需要会注音，再现时(shí)会读，其他知识不要求(qiú)全体学生掌握，但可作为分层教学时A层学生的学习内容(róng)。

　　在(zài)课(kè)本中的编排(pái)是：课文后(hòu)边(biān)横线间隔中有拼(pīn)音的字,统计在语文书后(hòu)的《认(rèn)字表(biǎo)》。

　　一类字(zì)和二类字的学习方法：

　　一、一类字的学习和巩(gǒng)固

　　学生除(chú)了知道这(zhè)个字的结构，正确(què)的(de)笔顺，一共有多少笔画(huà)，还能写出注音(yīn)……其实就是(shì)学习(xí)这些生字的字音、字形和字义(yì)。

　　老师和(hé)家长可以(yǐ)在孩子(zi)们掌握之后，进行(xíng)听写或(huò)看拼音写(xiě)词语(yǔ)等考查(chá)，以便掌握孩(hái)子的生字(zì)学习情况。

　　对于写错的字，学生要认真(zhēn)的分析偷吃别人的屎犯法吗，偷吃别人的屎违法吗字形，书写正确。

　　二、二类字的学习和巩(gǒng)固

　　在学习(xí)课文(wén)时，读课(kè)文、读句子的过拦氏空(kōng)程(chéng)中认识这些生字，那就了解(jiě)了(le)这(zhè)些生字在怎样的语境中使用，而不是(shì)单独的拿出一(yī)个字让孩子去记，这样效果是非(fēi)常低下的，而核游且还是容易错，就是很多学生会写(xiě)这(zhè)个(gè)字之(zhī)后(hòu)，在考试(shì)中又不会(huì)了的主(zhǔ)要(yào)的原因。

　　建议把二类字(zì)拿出来写在纸上，这(zhè)个字上面的注音(yīn)，则需要孩子们(men)独(dú)立完成。

　　如果这些生字的(de)注音全部正(zhèng)确(què)，孩子(zi)对(duì)这些(xiē)字应该是认识，这只是(shì)初步的学习(xí)，在认识(shí)的(de)基础上要理解这些字也需要练习。

　　除(chú)此之外，还要关注会(huì)认(rèn)字中带颜色(sè)的会(huì)认(rèn)字，带颜色(sè)的会认(rèn)字是(shì)多音字(zì)，我们不仅掌握这个生字在本课的(de)读(dú)音，还要掌(zhǎng)握它(tā)的其他(tā)音。

　　在语文书书后面有(yǒu)认(rèn)字表，还有写字表(biǎo)，除了认字表、写字表之外，还有词(cí)语表(biǎo)，我们可以(yǐ)好好利用起来。

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