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琅琅书(shū)声和朗(lǎng)朗书声的区别,朗朗上口和琅琅上口读音(yīn)

  琅琅上口与朗朗上(shàng)口区(qū)别是读法(fǎ)不同、出处(chù)不(bù)同、意思(sī)不(bù)同(tóng)。

  具(jù)体如下:1、读法(fǎ)不(bù)同:朗朗上口拼(pīn)音lǎng lǎng shàng kǒu。

  琅琅上口拼(pīn)音láng láng shàng kǒu。

  2、出处不同:朗(lǎng)朗(lǎng)上口出自老舍《诗与(yǔ)快板》:“散文(wén)就不受(shòu)这么(me)多的限制,虽然(rán)散文也讲(jiǎng)究声调铿(kēng)锵,能朗朗上口。

  ”出自清(qīng)·王韬《淞隐漫录·凌波(bō)女史》:“自幼(yòu)即喜识字(zì),授(shòu)以唐诗,琅琅上(shàng)口。

  ”译文:从(cóng)小喜欢认字,把唐诗传授给他,便能读起来琅琅上口(kǒu)。

  3:意思不同:朗(lǎng)朗上口意思是指诵读诗(shī)词文章(zhāng)时的(de)声音响亮(liàng)而顺口。

  琅(láng)琅上(shàng)口指诵读熟练、顺口。

  也指文辞通俗(sú),便(biàn)于(yú)口诵。

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  “朗朗”和“琅琅”的(de)区腊型念别为:指代不同(tóng)、出处不(bù)同、侧(cè)重(zhòng)点不同。

  一、指代不(bù)同轮困

  1、“朗(lǎng)朗”:形容声音清(qīng)晰响亮。

  2、“琅琅”:金石(shí)while的前后时态口诀,while的前后时态要一致吗相击声(shēng)、响亮(liàng)的读书声等(děng)。

  二、出处不同

  1、“朗朗”:茅盾(dùn) 《子夜》四:“那(nà)位青年的声音朗朗地在纷呶的诅骂(mà)中响了起来。

  租掘”

  2、“琅琅”:明(míng)·高启(qǐ) 《送(sòng)高二文(wén)学游钱塘》诗:“读书(shū)闭阁人罕识,明月(yuè)夜照(zhào)声(shēng)琅(láng)琅(láng)。

  ”

  白话译文:家门(mén)紧闭,坐于(yú)高楼独自读书,什么人(rén)都不认识,夜晚明月高悬,传出响(xiǎng)亮的读书声。

  三(sān)、侧重点不同

  1、“朗(lǎng)朗”:朗朗是(shì)叠音形(xwhile的前后时态口诀,while的前后时态要一致吗íng)容词。

  2、“琅琅”:琅琅(láng)是拟(nǐ)声词,象声(shēng)词。

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