古(gǔ)诗山衔(xián)落日浸寒(hán)漪，山衔落(luò)日浸寒漪的(de)诗意(yì)是什么(me)是(shì)“山衔落日(rì)浸寒漪”的(de)意思是青山衔着彤红的落(luò)日(rì)，一起把(bǎ)影子(zi)倒映在水(shuǐ)中(zhōng)，闪动着粼粼波光的。

　　关于古诗山衔落日浸寒漪，山衔(xián)落日(rì)浸寒漪的诗意是什么(me)以及古诗山衔(xián)落(luò)日浸(jìn)寒(hán)漪，山(shān)衔落日浸(jìn)寒漪这句话的意思，山衔落日浸寒(hán)漪的诗意是什么，山衔(xián)落日浸(jìn)寒漪(yī)的上一句怎么读，山衔落(luò)日浸寒漪的下一句等(děng)问题(tí)，小编将为你整(zhěng)理以下(xià)知识：

古诗山衔落日浸寒漪(yī)，山衔落日浸(jìn)寒漪的诗(shī)意是什么

　　这(zhè)句诗(shī)出(chū)自宋代(dài)诗(shī)人雷震的《村晚》。

　　草满池塘水满陂，山(shān)衔落日(rì)浸寒漪。

　　牧(mù)童(tóng)归(guī)去横(héng)牛背(bèi)，短笛无(wú)腔信口吹。

　　注释

　　1.陂（bēi）：池(chí)塘的岸。

　　2.衔：口里含着(zhe)。

　　本文指落日西沉，半挂在山腰(yāo)，像被山(shān)咬(yǎo)住(zhù)了。

　　3.浸：淹没。

　　4.寒漪（yī）：水上(shàng)波纹(wén)。

　　5.横(héng)牛(niú)背：横坐在牛背上。

　　6.腔：曲调(diào)。

　　7.信口：随口。

　　8.归(guī)去：回去(qù)。

　　9.池(chí)塘(táng)：堤岸。

　　翻译(yì)

　　绿(lǜ)草长(zhǎng)满(mǎn)了池塘，池(chí)塘里(lǐ)的水(shuǐ)呢，几(jǐ)乎溢出(chū)了塘岸。

　　远远的青山，衔着(zhe)彤红(hóng)的落日，一起把影子倒映在水中，闪动着粼粼(lín)波光。

　　那(nà)小牧童横骑(qí)在牛背(bèi)上，缓缓地把家还；

　　拿着一支(zhī)短笛，随口吹着，也(yě)没有固定的声腔(qiāng)。

　　《村晚》是(shì)一首(shǒu)描写农(nóng)村晚景的(de)诗。

　　写(xiě)景(jǐng)文(wén)字集(jí)中在一、二两句，写的是山村晚景。

　　诗(shī)人把池塘、山、落日(rì)三(sān)者有机地融合起来(lái)，描绘了一(yī)幅非常幽(yōu)雅美丽的图画,为后两(liǎng)句写牧(mù)童出场布置(zhì)了背(bèi)景。

　　瞧(qiáo),"草满池(chí)塘水满陂"，两个"满"字，写(xiě)出仲夏时令的景物特点，写出了景色的(de)生机一片；

　　"山衔(xián)落日浸寒漪"，一个"衔"，写(xiě)日(rì)落(luò)西(xī)山，拟(nǐ)人(rén)味很浓(nóng)，一个"浸"，写山和落(luò)日(rì)倒映在水中的形象，生动(dòng)形象。

　　"横"字表明牧童(tóng)不是规矩地骑，而(ér)是随(suí)意横坐在牛背(bèi)上，表(biǎo)现了牧(mù)童(tóng)的调(diào)皮可爱，天真活泼(pō)，淳朴(pǔ)无邪。

　　这(zhè)些(xiē)景物，色彩和谐(xié)，基调清(qīng)新，有了这样的环境，那牧童自然就是悠哉(zāi)悠(yōu)哉、其乐(lè)融巧克力放冰箱可以吗，巧克力放冰箱里保质期一般多长时间融的(de)了。

　　同(tóng)时，也表现出了牧(mù)童无忧无虑，悠闲自在的情致。

山衔(xián)落日浸寒漪是什么意(yì)思(sī)

　　这(zhè)我会！这一句诗(shī)的意思是(shì)：山衔住落日淹没了水波(bō)。

　　这一句诗出自于哪(nǎ)里(lǐ)呢？————宋代·雷震《村晚》

　　这首诗完整的原文是(shì)这样(yàng)的：

　　草满(mǎn)池塘水满(mǎn)陂，山衔落(luò)日浸寒漪。

　　牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

　　我给大家把(bǎ)翻译也放出来了，便于大(dà)家(jiā)理解(jiě)这首诗(shī)：

　　在一(yī)个长(zhǎng)满水草(cǎo)的池塘里，池水灌得满(mǎn)满的(de)，山衔住(zhù)落日(rì)淹没了水(shuǐ)波。

　　放牛的孩(hái)子横坐在牛背上(shàng)，随(suí)意(yì)地(dì)用短笛吹奏着(zhe)不成调的乐曲(qū)。

　　这(zhè)里有一些我觉(jué)得(dé)比较重要的词汇，单独解释给(gěi)大家(jiā)看：

　　陂（bēi）：池塘。

　　衔：口里(lǐ)含(hán)着。

　　本文指落(luò)日(rì)西沉，半挂在山腰，像被(bèi)山咬住(zhù)了。

　　浸(jìn)：淹没。

　　寒漪（yī）：水(shuǐ)上波纹(wén)。

　　横牛背：横坐在牛背上。

　　腔：曲调。

　　信口：随口。

　　归去(qù)：回去。

　　创作背(bèi)景：

　　这首诗(shī)应当是作(zuò)于作者晚年隐居，游(yóu)览(lǎn)农(nóng)家(jiā)之时（很可能为宋度宗年胡唯间(jiān)）。

　　既然说到这(zhè)了，我们就(jiù)一起(qǐ)来欣(xīn)赏评析一下这篇文(wén)章：

　　宋诗(shī)与(yǔ)唐诗中的不少写景之(zhī)作，都是诗中有画。

　　但(dàn)唐人诗(shī)中之画，多为妙手天成；宋人(rén)却更多是有意为之。

　　尤其是南宋末年，一些(xiē)作家(jiā)常以七(qī)绝的形式，进行这方面的艺术实践。

　　使(shǐ)你感到这(zhè)些诗本就(jiù)是题在画上的。

　　此诗是其中(zhōng)的较有(yǒu)成(chéng)就者。

　　这是一首(shǒu)描写农村晚景的(de)诗。

　　诗人即景而写(xiě)，构成(chéng)了一(yī)幅饶有生活情趣的农村晚景图：在四周长满青(qīng)草的(de)池塘里，池中的水灌(guàn)得满满的，太阳正要(yào)落山(shān)，红红(hóng)的(de)火球(qiú)好像被山吃掉一样（是落山后(hòu)），倒(dào)映(yìng)在冰凉的池水波纹中(zhōng)。

　　放牛回家的孩子横(héng)坐在牛背，他拿着短笛(dí)随意的吹奏。

　　诗人即景(jǐng)而写，构成了一幅饶(ráo)有生活情趣的(de)农(nóng)村晚景图。

　　诗前两(liǎng)句写(xiě)背景(jǐng)。

　　首句“草满池塘”是说(shuō)节令已在春末，池塘里的(de)青草已(yǐ)经长满，借鉴(jiàn)谢(xiè)灵运《登池上楼》名句“池塘生春草”，但以“满(mǎn)”字易“生(shēng)”字，显(xiǎn)出(chū)节令的(de)不同。

　　“水满陂”，是说(shuō)正逢多雨季(jì)节(jié)，因此水涨得(dé)很高(gāo)。

　　次句写远山落日。

　　用(yòng)一个“衔”字，形象(xiàng)地现出落日挂在(zài)山头上的(de)情况，与杜甫(fǔ)“四更山吐月(yuè)”的“吐”字(zì)同见炼(liàn)字之工。

　　又用一个“浸”字，写落(luò)日青(qīng)山倒映水(shuǐ)中，与(yǔ)王安石“北(běi)山输(shū)绿涨横(héng)陂”句情景非常相似。

　　诗围(wéi)绕池塘型做亮(liàng)为(wèi)中心，以池(chí)塘(táng)中的绿草与澄净的池水，带出青(qīng)山与落日，中间以一(yī)“浸(jìn)”字作维系，使池(chí)塘(táng)显得很(hěn)热闹，色彩也(yě)十分绚(xuàn)丽(lì)。

　　后两句表现了乡野黄昏晚(wǎn)景的可爱，村童牛(niú)背吹笛(dí)，悠然自得，纯(chún)朴无邪而(ér)快乐。

　　诗人(rén)带着一(yī)种欣赏的目光去看(kàn)牧童、写(xiě)村晚，他十分满足于这样一(yī)种自然(rán)风(fēng)光(guāng)优(yōu)美、卜宽人们生活自由自在的环境，故(gù)写牧童，让其"横牛背"，吹笛，则(zé)是“无腔信口”，是诗人厌(yàn)倦了尘世的喧(xuān)嚣，看破了(le)"红尘滚滚"呢，还是他天性好(hǎo)静、好无拘无束呢？总(zǒng)之，这首诗描(miáo)绘的确实是一幅悠(yōu)然超(chāo)凡、世外(wài)桃源般的画面(miàn)，无(wú)论是色彩的搭配，还是(shì)背景与(yǔ)主(zhǔ)角的布局，都(dōu)非(fēi)常(cháng)协调，而画中之景、画外之声，又给(gěi)人一种恬静悠(yōu)远的美好感觉。

　　诗摄取的(de)画面不大(dà)，写景(jǐng)则(zé)集(jí)中在(zài)池(chí)塘上，写人则集(jí)中在(zài)牧童上，又都紧(jǐn)紧(jǐn)围绕着“村晚(wǎn)”二字落(luò)笔，把人引入了(le)江南优(yōu)美的田园之(zhī)中，使人对(duì)悠然恬静的乡村生活充(chōng)满着(zhe)向(xiàng)往。

　　在(zài)此(cǐ)之前，张舜民《村居》诗有“夕阳(yáng)牛背无人卧(wò)，带得寒鸦两两(liǎng)归”句，与(yǔ)这首(shǒu)诗比，画面中(zhōng)少(shǎo)了(le)个天真烂漫的牧童，代之以(yǐ)牛背的乌鸦，以显出(chū)村晚的(de)萧(xiāo)瑟。

　　同样(yàng)的农村景色(sè)，因(yīn)诗(shī)人的心情不同，摄(shè)取的画(huà)面(miàn)便不(bù)同，一是充满(mǎn)情趣，一是惆怅落寞，因此诗家有“一切景语皆情语”的说法。

　　最后，关于作者雷震，相(xiāng)信大家都很不是熟悉了，这(zhè)里呢我就(jiù)介绍一下吧：

　　雷震，宋(sòng)朝(cháo)，生平不详。

　　或以为眉州(今四川眉山)人，宋宁宗嘉定(dìng)年间(jiān)进士(shì)。

　　又说是南昌(今属(shǔ)江(jiāng)西(xī))人，宋度(dù)宗咸淳元年(nián)(1265)进(jìn)士。

　　其诗见《宋(sòng)诗(shī)纪事》卷七十四。

　　古诗山衔落日浸(jìn)寒漪，山衔落日浸寒漪的诗意是(shì)什么是“山衔(xián)落日浸寒(hán)漪”的意思是青(qīng)山衔着彤红的落(luò)日(rì)，一起把影子倒(dào)映在水中，闪动着粼粼波光(guāng)的(de)。

　　关于古诗(shī)山衔落日浸寒(hán)漪，山(shān)衔落日(rì)浸寒漪的诗意是什么以及古诗山衔落日(rì)浸寒漪(yī)，山衔落日浸寒漪这句(jù)话的意思(sī)，山衔落日浸寒漪的诗意是什么，山衔落日浸寒漪的上(shàng)一句怎么读，山(shān)衔落日(rì)浸寒(hán)漪(yī)的下一(yī)句等问题，小编将(jiāng)为你整理以下知识(shí)：

古诗山衔落日浸寒漪，山衔落日浸寒漪的诗意(yì)是(shì)什么

　　这句诗出(chū)自(zì)宋(sòng)代(dài)诗人雷震的(de)《村晚》。

　　草(cǎo)满池塘水满陂，山衔落(luò)日(rì)浸寒漪。

　　牧童(tóng)归去横牛(niú)背，短笛无腔信口吹(chuī)。

　　注释

　　1.陂（bēi）：池塘的岸。

　　2.衔：口里含着。

　　本文指落日西沉(chén)，半(bàn)挂在山腰，像(xiàng)被山(shān)咬住了(le)。

　　3.浸：淹没。

　　4.寒漪（yī）：水上波(bō)纹。

　　5.横牛背：横坐在牛(niú)背上。

　　6.腔：曲调。

　　7.信口：随巧克力放冰箱可以吗，巧克力放冰箱里保质期一般多长时间(suí)口(kǒu)。

　　8.归去(qù)：回去(qù)。

　　9.池塘：堤(dī)岸。

　　翻译

　　绿(lǜ)草(cǎo)长满了池塘，池塘里的水呢，几乎溢出了塘岸。

　　远远的(de)青山(shān)，衔着彤红的落日(rì)，一起把(bǎ)影子倒映在水中(zhōng)，闪(shǎn)动着(zhe)粼粼波光。

　　那小牧童横骑在牛(niú)背(bèi)上，缓缓地(dì)把(bǎ)家还；

　　拿着一(yī)支短笛(dí)，随口吹(chuī)着，也没有固定的声(shēng)腔。

　　《村晚》是(shì)一首描写农(nóng)村晚(wǎn)景的诗。

　　写景文字(zì)集中在一、二两(liǎng)句，写的是山村(cūn)晚景。

　　诗人把池塘、山、落日三者有机(jī)地融合起来，描绘了一幅非常幽雅美丽的图画,为后两句(jù)写牧童出场(chǎng)布置了背(bèi)景。

　　瞧,"草满池(chí)塘(táng)水满陂(bēi)"，两(liǎng)个(gè)"满"字，写出仲(zhòng)夏时令的(de)景物特点(diǎn)，写出了景色的生机(jī)一片；

　　"山衔落日浸寒漪"，一个"衔"，写日(rì)落西(xī)山，拟人味很浓(nóng)，一个"浸"，写山和落日倒映在水(shuǐ)中的形象，生动形象。

　　"横"字(zì)表明牧童不是规矩地骑，而是随意横(héng)坐在牛背上，表(biǎo)现了牧童的调(diào)皮可爱，天真活泼，淳朴无邪。

　　这(zhè)些景物(wù)，色彩和谐，基调清新，有了(le)这(zhè)样(yàng)的(de)环境，那牧(mù)童(tóng)自(zì)然就是悠哉悠哉、其乐融融的了。

　　同时，也表(biǎo)现出了(le)牧童无忧无虑(lǜ)，悠闲自(zì)在的情致。

山衔落(luò)日(rì)浸寒漪是什么意思(sī)

　　这我会！这一(yī)句诗(shī)的意思(sī)是：山(shān)衔住落日淹没了水波。

　　这一(yī)句(jù)诗出自于(yú)哪里呢？————宋(sòng)代(dài)·雷(léi)震《村晚》

　　这首诗完(wán)整的(de)原文是这(zhè)样(yàng)的：

　　草(cǎo)满池塘水满陂，山衔落日(rì)浸寒(hán)漪。

　　牧童归去横(héng)牛(niú)背，短笛无腔信(xìn)口吹。

　　我给大家把翻译(yì)也放出来了，便于(yú)大(dà)家理(lǐ)解这首诗：

　　在一个(gè)长(zhǎng)满水(shuǐ)草的(de)池塘里，池水灌得满(mǎn)满的，山衔住落(luò)日(rì)淹没了(le)水波。

　　放牛(niú)的孩子横坐在(zài)牛背上，随意地用短笛吹奏着(zhe)不成调的乐曲。

　　这(zhè)里有(yǒu)一些我觉得比较(jiào)重要(yào)的词汇，单(dān)独解释给大家看：

　　陂（bēi）：池(chí)塘。

　　衔：口里含着。

　　本(běn)文指落(luò)日西沉，半挂在山腰，像被山咬住了。

　　浸：淹没。

　　寒漪（yī）：水(shuǐ)上波纹(wén)。

　　横(héng)牛背：横坐在牛背上(shàng)。

　　腔：曲调。

　　信口：随口。

　　归去：回去。

　　创作背景：

　　这(zhè)首诗应当是作(zuò)于作者(zhě)晚年隐居(jū)，游览农(nóng)家之时（很可能(néng)为(wèi)宋度宗年胡唯间(jiān)）。

　　既然说到这了，我们就一起来欣赏(shǎng)评析一下(xià)这篇文(wén)章(zhāng)：

　　宋诗(shī)与唐诗中的(de)不(bù)少写景之作，都(dōu)是诗中有(yǒu)画(huà)。

　　但唐人(rén)诗中(zhōng)之(zhī)画，多为妙手(shǒu)天成；宋人(rén)却更多是有意为之(zhī巧克力放冰箱可以吗，巧克力放冰箱里保质期一般多长时间)。

　　尤其是南宋末年(nián)，一些作家常以七绝的(de)形式(shì)，进(jìn)行这方面(miàn)的艺术实践。

　　使(shǐ)你感(gǎn)到这些(xiē)诗(shī)本就是题在画上的。

　　此诗是(shì)其中的较(jiào)有成就(jiù)者。

　　这是一首描写农村晚(wǎn)景(jǐng)的(de)诗。

　　诗人即景而写(xiě)，构成了(le)一(yī)幅饶有(yǒu)生活情趣的农(nóng)村(cūn)晚(wǎn)景图：在四周长满青(qīng)草的池塘里(lǐ)，池中(zhōng)的水灌(guàn)得满满的，太阳正要落山，红红的火(huǒ)球好像被山(shān)吃掉一样（是(shì)落(luò)山后），倒映在(zài)冰凉(liáng)的(de)池水(shuǐ)波纹中。

　　放牛回家的孩子横坐(zuò)在(zài)牛背，他(tā)拿着短笛(dí)随意的吹奏。

　　诗(shī)人即景而写(xiě)，构成了一幅饶(ráo)有生活情(qíng)趣的(de)农村晚景图(tú)。

　　诗前两句写背景。

　　首句“草满池(chí)塘”是说节令已在春(chūn)末，池塘里的(de)青草(cǎo)已(yǐ)经长满(mǎn)，借鉴(jiàn)谢灵运《登(dēng)池上楼》名句“池塘生春草”，但以(yǐ)“满”字(zì)易(yì)“生”字，显(xiǎn)出(chū)节令的不同(tóng)。

　　“水(shuǐ)满(mǎn)陂”，是说正逢(féng)多(duō)雨季节，因此水涨得很高(gāo)。

　　次句写远山落日。

　　用一个“衔”字，形象地现(xiàn)出落日挂在(zài)山(shān)头上(shàng)的情况(kuàng)，与(yǔ)杜(dù)甫(fǔ)“四更山吐月”的“吐”字同(tóng)见炼(liàn)字之工。

　　又(yòu)用一个(gè)“浸(jìn)”字(zì)，写落日青山倒映(yìng)水(shuǐ)中，与王(wáng)安石“北山输绿涨横陂”句(jù)情景非常相似。

　　诗围绕池塘(táng)型做亮为(wèi)中心(xīn)，以池塘中的(de)绿草(cǎo)与澄净的池(chí)水，带出青山(shān)与落日(rì)，中间以一(yī)“浸”字作维系，使(shǐ)池塘显得(dé)很(hěn)热闹，色(sè)彩也(yě)十分(fēn)绚丽(lì)。

　　后两句(jù)表现了(le)乡野(yě)黄昏(hūn)晚景的(de)可爱，村(cūn)童牛背吹笛，悠然自得，纯朴无邪而快(kuài)乐。

　　诗人带着一种欣(xīn)赏的目光去(qù)看牧童、写(xiě)村(cūn)晚(wǎn)，他十分满足于这样一种自然(rán)风光(guāng)优美、卜(bo)宽人们(men)生活自由自在(zài)的环境(jìng)，故写牧童(tóng)，让其"横牛背"，吹笛，则是(shì)“无腔信口”，是(shì)诗人厌(yàn)倦(juàn)了尘世的喧(xuān)嚣，看破了(le)"红(hóng)尘滚滚"呢，还是他天性好静、好无拘无(wú)束(shù)呢？总之，这首诗描绘(huì)的确(què)实是一幅悠然(rán)超凡、世(shì)外桃源般(bān)的画面，无论是色彩的搭配，还是(shì)背(bèi)景与主(zhǔ)角的(de)布(bù)局，都非常协调(diào)，而(ér)画中之(zhī)景、画外之声，又(yòu)给人(rén)一种恬静悠(yōu)远的美好感觉。

　　诗摄取的画面不大，写景则(zé)集中在池塘上，写人则集中在牧(mù)童上(shàng)，又都紧紧围绕着(zhe)“村晚(wǎn)”二字(zì)落笔，把人引入了江南优美的(de)田园之(zhī)中(zhōng)，使人对悠然恬静的乡村生(shēng)活(huó)充满着向往。

　　在此之(zhī)前，张(zhāng)舜民《村居》诗(shī)有“夕阳牛背无人卧，带(dài)得(dé)寒(hán)鸦两两归”句，与这首诗比(bǐ)，画面中少(shǎo)了个天真(zhēn)烂漫(màn)的牧(mù)童，代之以牛背(bèi)的乌鸦，以显出(chū)村晚的萧瑟。

　　同样的农(nóng)村景(jǐng)色，因诗人的心情不同，摄(shè)取的(de)画面便(biàn)不同，一是充满情趣，一是惆怅(chàng)落寞，因(yīn)此(cǐ)诗家有“一切景语皆情语(yǔ)”的说法。

　　最后，关于作(zuò)者雷震，相信大(dà)家都很(hěn)不是(shì)熟悉了，这里呢(ne)我就介绍一(yī)下吧：

　　雷(léi)震，宋朝，生平不详。

　　或以为眉州(今四川眉山)人，宋宁宗嘉定年间进士。

　　又说(shuō)是(shì)南昌(今属江西)人，宋度(dù)宗咸(xián)淳元年(1265)进士。

　　其诗见《宋诗(shī)纪事》卷七十(shí)四。

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