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吴亦凡还出得来吗模拟志愿填报方法指导，模拟志愿填报方法包括

　　模拟志愿(yuàn)填(tián)报方法指导，模(mó)拟志(zhì)愿填报(bào)方法包括是高考(kǎo)志愿填报是考(kǎo)生人生路上的重要决策，志(zhì)愿填报得当与否，将(jiāng)直接(jiē)影响到录取(qǔ)的结果和考生今后的发展的。

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模拟志(zhì)愿填报方法指导，模拟志愿填报方(fāng)法包括(kuò)

　　高考志愿填报是考(kǎo)生人生路上的重要决策(cè)，志愿(yuàn)填报得当与否(fǒu)，将直接(jiē)影响到录(lù)取的结果(guǒ)和(hé)考生今(jīn)后的发(fā)展(zhǎn)。

　　现在优志愿为(wèi)大家详细(xì)介(jiè)绍如(rú)何帮助科学填报，了(le)解填报高(gāo)考志(zhì)愿的方法步骤(zhòu)，为广大考生提(tí)供(gōng)方(fāng)便(biàn)。

　　一认识自己，选对专(zhuān)业吴亦凡还出得来吗>

　　选(xuǎn)专业某种(zhǒng)程度上(shàng)可(kě)以(yǐ)说与(yǔ)分数(shù)无关，而与(yǔ)考生的职(zhí)业兴(xīng)趣、性格、能力倾向等个体特征密切(qiè)相关，需要考虑个人特(tè)征与专业(yè)的匹配性，专业与(yǔ)职业、专业与就业之间的关(guān)系等(děng)问题(tí)。

　　1、选择喜欢(huān)的方向

　　一般而言，要回避(bì)不喜(xǐ)欢的和自身能力与学科弱(ruò)项方面的专(zhuān)业，尽可(kě)能选择(zé)自己感兴趣、属于自(zì)己能力特长范围的(de)专业。

　　如(rú)果(guǒ)有自己喜欢的方向，在选择专业的(de)时候(hòu)无疑是非常方(fāng)便的，兴趣和爱(ài)好很容易就(jiù)会转变为(wèi)动力(lì)。

　　2、没有方向，选择适(shì)合自身的(de)专业

　　大部(bù)分的(de)高(gāo)中(zhōng)同学在过去的3年可能都没有培养出(chū)自己的兴趣(qù)爱好，可以(yǐ)考虑选择(zé)适合(hé)自身(shēn)的(de)专业类型。

　　可(kě)以通过职业(yè)倾向测试和(hé)兴(xīng)趣测(cè)试(shì)等测试来认识自己。

　　即使不是百分百准确的(de)心理学测试，也是非常不(bù)错(cuò)的评价指标，可以(yǐ)进一步帮助用户辨识自身的优势和不足，选择适合的专业(yè)方向。

　　二合(hé)理(lǐ)估分，理性定位。

　　分数永远是志愿填报(bào)的关键因素。

　　考生和(hé)家长可以通过省模考、校排名等，尤其高(gāo)考后要通过高(gāo)考(kǎo)估分，知(zhī)晓自己所处的(de)报考批(pī)次和大(dà)体上在全(quán)省的位(wèi)次，制(zhì)定(dìng)自(zì)己的(de)升学路径。

　　高考分(fēn)数的本质是(shì)全省排名，即考生位次，位次是平(píng)行志(zhì)愿规则(zé)下(xià)投档的核(hé)心依据。

　　高考(kǎo)分数(shù)决定(dìng)考生在全(quán)省排名，决定在哪个批次填(tián)报志(zhì)愿(yuàn)，也就是可以进入哪个层次的(de)大(dà)学就(jiù)读，同(tóng)样决定(dìng)考生(shēng)在某(mǒu)个批次中(zhōng)挑(tiāo)选大学和选专业的优先权。

　　三查看计划，筛选大学。

　　在估分(fēn)和合(hé)理(lǐ)定位的基础上，根据(jù)自己确定的专业类别，提(tí)前查阅(yuè)上(shàng)年(nián)度(dù)招(zhāo)生计划，如考生处于一本线上，就可以筛选出上(shàng)年度在(zài)省市(shì)招录有自己喜(xǐ)欢(huān)专业的一本高校，然后初步排(pái)除那(nà)些显然(rán)不想去和显(xiǎn)然去不(bù)了的大学，形(xíng)成自己志愿(yuàn)填报的大学(xué)备选库。

　　学(xué)校是(shì)考(kǎo)生未来生活和学习的(de)地方，对考生未来综(zōng)合素质提升(shēng)与(yǔ)价值观形成具有(yǒu)重要影响(xiǎng)。

　　目前，我国共有高等(děng)学(xué)校2900多(duō)所，其中本科(kē)院校1200多所(suǒ)。

　　就本科而言(yán)，从不同维度可(kě)以划分为不同层次和类型的(de)学(xué)校，如从国家重(zhòng)点建设和布局来看，历(lì)史上有985大学(xué)、211大学，现在有国(guó)家(jiā)重(zhòng)点建设的一(yī)流大(dà)学、重(zhòng)点建(jiàn)设的一(yī)流学科大学、地方重点建设(shè)大学和(hé)一般普通(tōng)本科院校；

　　从(cóng)管理(lǐ)主(zhǔ)体(tǐ)来看，有(yǒu)国家部委直属高校和地方(fāng)高校；

　　从院(yuàn)校类型来看，有综合性、理工类、财经(jīng)类(lèi)、医学类、农林类、师范(fàn)类等大学(xué)等。

　　四(sì) 根据规则，合理填充自己的志愿表

　　平行志愿(yuàn)和顺序志愿是两种各(gè)不同的投档方式，从(cóng)规则来看(kàn)，平行志愿(yuàn)可以给考生们规(guī)避(bì)很多的风险，在实行平(píng)行(xíng)志(zhì)愿投档的批次当中，考(kǎo)生可(kě)以更随意(yì)冲刺更(gèng)高(gāo)级的(de)目(mù)标院(yuàn)校。

　　反而在顺序志愿上面，强(qiáng)调了院校的顺序(xù)，考生(shēng)能否被录取(qǔ)不(bù)完全由分数来决定，而第一志愿变得尤为重要。

　　除了投档模式，在规则方(fāng)面(miàn)还要(yào)了解批次(cì)设置(zhì)、志愿(yuàn)设置、投档流(liú)程(chéng)、专(zhuān)业(yè)录(lù)取原则(zé)等方面的(de)报考规则需要掌握。

　　读懂了录取规则，才能知道报志愿是一个怎样的流(liú)程，考(kǎo)生们可以根据各批次(cì)的录取规则、志(zhì)愿(yuàn)设(shè)置(zhì)，选择对应的大(dà)学(xué)及(jí)其专业组(zǔ)合成一(yī)个合理的志愿(yuàn)表。

　　高考志愿填(tián)报时需结合院校3-5年的录取分数线，单纯通过(guò)学校发(fā)的大厚本很(hěn)难(nán)做到(dào)精准填报，需(xū)借(jiè)助快捷而准确(què)的志(zhì)愿填(tián)报系统会起到(dào)事半功倍的(de)效(xiào)果(guǒ)。

　　优志愿的模拟智(zhì)能(néng)填报功能，就可以快速有(yǒu)效(xiào)进行填报志愿。

填报高考(kǎo)志(zhì)愿的方(fāng)法步骤

　　1、在百度搜(sōu)“优志愿”，点击(jī)进入登陆，如未注册，需(xū)先(xiān)注册再登录(lù)。

　　2、填写模考成绩（高考期间需(xū)输入高考(kǎo)成绩），输入(rù)文(wén)理科，点击智能(néng)推荐(jiàn)。

　吴亦凡还出得来吗　3、系统(tǒng)会根据(jù)成绩(jì)，推荐符(fú)合的(de)高校(xiào)，以及高(gāo)校所设的专业。

　　考生(shēng)可以选择意(yì)向的(de)大学填报，提示(shì)需要(yào)注意(yì)顺(shùn)序。

　　4、也可以点击院(yuàn)校，查看意学校的历年院校分数线、专业(yè)录取分数线，在(zài)结合系统(tǒng)的结合高考分给出的录(lù)取(qǔ)概率和希望上的院校做(zuò)合理顺(shùn)序安排，做(zuò)到科学报考(kǎo)。

　　5、选好大学后，点(diǎn)击保存(cún)志(zhì)愿方(fāng)案，即可查看所报考院校(xiào)代码、招生计划和(hé)位次。

　　填志愿时大(dà)厚本上翻找资(zī)料，很容(róng)易遗(yí)漏掉(diào)一(yī)些不(bù)错的院校，优志愿(yuàn)为考生分享高考(kǎo)资(zī)讯、填报(bào)志愿、大(dà)学、专业(yè)等(děng)相关(guān)的(de)信息。

2022年高(gāo)考(kǎo)志愿模拟填报怎么填_方法是(shì)什么

　　高(gāo)考提(tí)供了一个(gè)公平(píng)竞技(jì)的平台(tái)。

　　对于高考(kǎo)很多(duō)人(rén)会用到自荐信，而写(xiě)信之前，我(wǒ)们必须了解写(xiě)好自荐信的要旨，注意写自(zì)荐信的主要规则。

　　下面我为大家分享2022年高(gāo)考志愿模拟填报(bào)怎么填_ 方法是什么，希望对你有用，仅供参(cān)考！ 209998

　　高考志愿(yuàn)模拟(nǐ)志愿(yuàn)填报(bào)方法

　　我们的模拟填(tián)报志(zhì)愿是(shì)可以纸质填报(bào)的，可(kě)以多选几个备用，我(wǒ)们一(yī)般是选择8到十个学校(xiào)专业(yè)。

　　如(rú)果(guǒ)是专(zhuān)业(yè)工(gōng)科专(zhuān)业我(wǒ)们以排名为导向，如果(guǒ)是我(wǒ)们的选择(zé)的不(bù)是工科，我们可已选择(zé)以城(chéng)市为导向，然后再专业(yè)再学校。

　　选择城市的时(shí)候我们可以(yǐ)选择看我们的超一(yī)线城市(shì)和我们的一(yī)线城(chéng)市或(huò)者(zhě)是(shì)二线三线四五线城市如(rú)果喜欢挑战压力可(kě)以去超一线(xiàn)城市北上广等。

　　如果(guǒ)没有(yǒu)自己的特别想的专业，那我(wǒ)们可以(yǐ)可以选择学(xué)校的特色(sè)专(zhuān)业，从名字，学院的师资(zī)和招录分(fēn)没贺数线都可以看出来。

　　分数线的(de)安排，不要(yào)刚掐着(zhe)分数线进(jìn)学校，但(dàn)是一定要有我们合适的专(zhuān)业(yè)，应该(gāi)要(yào)有(yǒu)我们自己的合(hé)适的(de)专业(yè)。

　　最后一(yī)定(dìng)要(yào)选择服从调剂(jì)，不然滑(huá)档是最(zuì)可怕(pà)的事情。

　　填(tián)报高考志愿的窍门(mén)

　　志愿填报别心(xīn)急，拉开“梯度(dù)”是关键

　　咨(zī)询会现场，河南商(shāng)报记者发(fā)现多(duō)数家长(zhǎng)对(duì)于志愿(yuàn)填报仍处(chù)于“一头雾水”阶段。

　　如(rú)何(hé)利用(yòng)一分一段表也没有(yǒu)完整的概(gài)念。

　　高考是“七分考，三分(fēn)报”，填报志愿是对考生来说是非(fēi)常重要(yào)的。

　　 “建议考(kǎo)生和家长在选择学(xué)校时，拉开梯(tī)度，合(hé)理利用起孩子们考出的每一分。

　　”

　　善用(yòng)手头“工具”，摸清情况再填报

　　除去填报原则，罗煜建议(yì)家(jiā)长和(hé)考生(shēng)，要(yào)善用手头的“工(gōng)具(jù)”，摸清楚情况(kuàng)再进行(xíng)志(zhì)愿(yuàn)填报。

　　在填报志愿时，考生(shēng)首先应通(tōng)过一分一段表查看自(zì)己在全省的排名(míng)。

　　填报高考志愿的指南

　　 1.第一志愿很(hěn)关键

　　许多考(kǎo)生及家长情结很重(zhòng)，一心想(xiǎng)进(jìn)。

　　高(gāo)考志愿(yuàn)填报最关(guān)键、最核心、最重要的，是所报志愿(yuàn)尤其是(shì)第(dì)一志愿(yuàn)能(néng)否抛档、能否录取。

　　因为重点的第一志愿录(lù)取率一般都(dōu)在，要一矢中的(de)。

　　如果你冒(mào)险搏(bó)高，不留余地，就会导致(zhì)风险很大(dà)。

　　如果将(jiāng)所选择的学校适当下降一个档(dàng)次(cì)，还可将所选(xuǎn)择的专业适当上升一个档次。

　　 2.了解大学的(de)真实情况

　　全(quán)面了解学(xué)校各方(fāng)面的情况(kuàng)。

　　如学校(xiào)的(de)办(bàn)学历史、发展过程，是属于(yú)本(běn)科一批还是本科(kē)二批(pī)招生，是否属于"985工程"、"211工(gōng)程(chéng)"院(yuàn)校(xiào)，学校的强势学(xué)科(kē)、特色(sè)专业有(yǒu)哪些(xiē)，是否有(yǒu)重点学科，师资力量如何，总(zǒng)体就(jiù)业率怎(zěn)样，保送研(yán)究生或考研录取的比例如何，文(wén)理科的均(jūn)衡情况怎样(yàng)，等(děng)等。

　　 3.寻(xún)找适(shì)合自己做(zuò)察滑的(de)大学

　　要考虑两点：第(dì)一个是(shì)由考(kǎo)生(shēng)平时的学习情况、高考考分情况(kuàng)、思(sī)想品(pǐn)德情况、身体(tǐ)健康状况、家(jiā)庭(tíng)经济情况、其(qí)他情况等组成的自身竞争实力。

　　关于(yú)“位(wèi)次”概念的具体表现为：

　　 1.位次不是名次，而是指考生成绩和考生人数综合后的综合排序;

　　 2.高考分数的考(kǎo)生“位次”为第一;

　　 3.相(xiāng)同分数的考生名(míng)次(cì)相同(tóng)，位次不同;

　　 4.位次主要适用于纯(chún)腊各(gè)省参加全国(guó)普通(tōng)高考的所有(yǒu)考生按科类(lèi)(如理工类、文史类)进(jìn)行排序;

　　 5.保送生、自主招生和(hé)艺术类、体(tǐ)育类(lèi)招生等类别(bié)不适(shì)合(hé)用位(wèi)次方法进行参考。

　　 6.在做参考的时(shí)候，主要是以省市位次为主。

　　 7.文史类(lèi)考生按照文科“位次(cì)”进行排序(xù)，理工(gōng)类考生按照(zhào)理(lǐ)科“位(wèi)次(cì)”进行排序。

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