小学生用HB还是2B铅笔好，小学生(shēng)用hb铅笔还是(shì)2h铅笔是小学生HB的铅笔好的。

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小学生用HB还是2B铅笔(bǐ)好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬度相对较高，适合用于界面相对较硬(yìng)du或粗(cū)糙的物(wù)体，比如木工划(huà)线，机械制图(tú)等。

　　H是(shì)Hardness的缩写，意思是"硬"，B是Black的缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大(dà)，说(shuō)明写出的(de)字(zì)越黑(hēi)越软(ruǎn)，HB的是意思"硬"和(hé)"黑"各(gè)占一半，属中性笔。

　　笔芯分(fēn)类(lèi)：

　　按照笔芯的硬度来(lái)定的,从软到(dào)硬分(fēn)别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的(de)同素(sù)异形体(tǐ)之(zhī)一石墨做笔芯的(de)。

　　铅笔的分类正(zhèng)是按照笔芯(xīn)中石(shí)墨的(de)份量来划分。

　　一般划分(fēn)为H、HB、B三(sān)大类。

　　其中H类铅笔，笔(bǐ)芯硬(yìng)度相对(duì)较高，适合用于界面(miàn)相对较硬或粗(cū)糙的物(wù)体。

　　HB类铅笔(bǐ)笔芯硬度(dù)适中，适合一般情况下的书写(写字(zì))；

　　B类铅笔(bǐ)，笔(bǐ)芯(xīn)相对较软，适合绘画(尤其(qí)是素描)，其中2B铅笔被(bèi)用(yòng)于填涂一(yī)些机器可识(shí)别的(de)卡片，如答题卡。

　　写(xiě)字(zì)与(yǔ)其他作业联系紧密

　　写一手(shǒu)好字，可让人受(shòu)益终(zhōng)生。

　　尤其对学生来说，学(xué)习写字实际也是一(yī)种行为规(guī)范的(de)养成(chéng)过程。

　　俗话说，好记(jì)性(xìng)，不如烂笔(bǐ)头，在学(xué)习中(zhōng)，如果让孩子一边(biān)学习好功(gōng)课，一边进(jìn)行抄写练习，可以互补互益。

　　久而久之，自然形成了行为规(guī)范的(de)养(yǎng)成过程。

　　比(bǐ)如，一边学习(xí)课(kè)文，一边(biān)进行生字、词语和段(duàn)落抄写练(liàn)习，既可以巩固知识，又提高了写(xiě)字水平。

　　特别(bié)是抄写唐(táng)诗(shī)宋词(cí)时，还可以陶冶孩子们的心(xīn)灵(líng)情操。

　　确实是(shì)一举多得。

　　写字与个(gè)人的(de)关系不(bù)可(kě)忽视(shì)

　　写字是每(měi)个人很重(zhòng)要、很基(jī)本的(de)一项(xiàng)技能，当然有很多人认为现在可以用打字机代替写字(zì)，写字教学不必再强(qiáng)调了，但(dàn)日(rì)常生活中(zhōng)更多时候还是不(bù)能不靠手写的(de)。

　　人与(yǔ)人(rén)的交流，缺少不了(le)写字(zì)，而写字对(duì)于培(péi)养(yǎng)一个人的耐心、恒心有(yǒu)着(zhe)很大(dà)的助益。

　　《语(yǔ)文课(kè)程标准》亦指出：“识字写字是阅读和写作的基础，是1—2年(nián)级的教学重点。

　　”笔者在从教过程中，也发现学生字(zì)写(xiě)得好坏(huài)，与他的(de)学习有(yǒu)很大的关(guān)联。

　　基本上来说，字(zì)写得工整(zhěng)、美(měi)观的(de)学生(shēng)，他在学习时也比(bǐ)较细心、认真，而字写得潦(lǎo)草(cǎo)的学(xué)生，其(qí)学习也比较粗心、懒散，可(kě)谓“字(zì)如其人”。

　　所以，清代曾国藩先生认(rèn)为“唯读书与写字(zì)可以变化气质”，他对儿子的(de)习(xí)字非常(cháng)重视，在(zài)家书中对于(yú)习字(zì)方面有(yǒu)很多的论述。

　　曾(céng)有教(jiào)育前辈说过(guò)致力(lì)抓好(hǎo)两件事(shì)，一件是扫(sǎo)地，一件(jiàn)就是写字。

　　确实(shí)，这两件事(shì)都不算(suàn)大事，但对于一(yī)个人一生(shēng)的成长关(guān)系甚大。

小学生用铅(qiān)笔HB的好还(hái)是2B的好？

　　开(kāi)学后，我(wǒ)家最小的一个侄子(zi)就要上小学了。

　　而用什(shén)么样的(de)铅(qiān)笔，则是首(shǒu)先要考虑的问题。

　　今天(tiān)和各位朋友讨论(lùn)一下铅笔的问题。

　　我记得我上(shàng)小(xiǎo)学的时候喜欢用HB，因(yīn)为它(tā)耐摔，都(dōu)知道小孩(hái)子的东(dōng)西总(zǒng)是(shì)容(róng)易磕磕(kē)绊绊的，HB不仅(jǐn)写(xiě)字(zì)淡，而且摔了好几次，还不断，( ω )。

　　到(dào)那时2B就跟HB完(wán)全(quán)相(xiāng)反了(le)。

　　直到长大后，我才明白真理。

　　大概(gài)讲(jiǎng)一下(xià)铅笔的H和B的(de)含义，虽(suī)然大部分人都知(zhī)道。

　　铅笔的铅芯，标(biāo)注(zhù)为"H"（HARD的首字母(mǔ)）的表示(shì)硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表(biǎo)示(shì)软质(zhì)铅(qiān)笔，而"HB"则表示软(ruǎn)硬适中的铅笔。

　　另外要说(shuō)的(de)是，B数越大铅笔就越黑(hēi)越软，比如4B比2B要黑(hēi)要软；H数越大就越(yuè)硬颜(yán)色越浅，4H比2H要硬要(yào)浅。

　　所以，如果你问有经验的老司(sī)机，初学写字的(de)小朋(péng)友用什么(me)铅(qiān)笔，大都会推荐HB，理由是硬(yìng)度适中；厦门是几线城市呢加之小(xiǎo)孩(hái)子写字比较(jiào)用力，用(yòng)HB铅笔则不易折断。

　　听起来是很有(yǒu)道理(lǐ)的。

　　下面(miàn)两图(tú)是HB铅笔效果。

　　我建议，第一次(cì)拿笔的小朋友(yǒu)，用(yòng)2B铅笔(bǐ)，而(ér)不(bù)是HB！

　　我之前也(yě)和大家一散握宴(yàn)样，用专(zhuān)家的口吻给(gěi)家长们(men)推(tuī)荐HB的铅笔(bǐ)。<厦门是几线城市呢/p>

　　但(dàn)是(shì)，经过长时间(jiān)的教学，才发(fā)现HB并不是最好。

　　如果一个小朋友从来没(méi)有写过字，强烈建议不要用HB的铅(qiān)笔，而是(shì)用稍微软(ruǎn)一点，黑一(yī)点的(de)2B铅笔。

　　我先(xiān)问大家(jiā)一个问题，为(wèi)啥小孩子写字普遍(biàn)比较用力？

　　我(wǒ)的解释是，因(yīn)为HB的铅笔(bǐ)颜色太浅，而皮圆很(hěn)多写字本的颜(yán)色本(běn)身又不是太白(bái)，为了(le)让写出(chū)来的字能够看清(qīng)，小朋(péng)友会不自觉加大力量，力量大(dà)到第二页(yè)，甚(shèn)至于第(dì)三页(yè)都留(liú)有很深的印(yìn)记，导致下一页不光滑，影响写字(zì)效(xiào)果(guǒ)。

　　同(tóng)时，用力写字实在太(tài)容易让(ràng)孩(hái)子疲劳。

　　并且，还有个(gè)更严重(zhòng)的问题，因(yīn)为孩子(zi)的骨骼发育不(bù)全，为了加大力量，只能用错误的执(zhí)笔(bǐ)姿(zī)势(shì)写字。

　　下面图片(piàn)上这种姿(zī)势非常典型(xíng)的。

　　这(zhè)就是为什么(me)一二年级小朋(péng)友执笔姿势错误(wù)率(lǜ)很高(gāo)的原因（在我看(kàn)来冲银，铅笔选择不(bù)当是执(zhí)笔(bǐ)姿(zī)势不(bù)对的一个(gè)很重(zhòng)要的原因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔(bǐ)反倒容(róng)易断。

　　理由也很(hěn)简单，因为HB铅笔的颜色浅，要想写(xiě)出来的字能(néng)够看清楚就得把笔削(xuē)尖。

　　笔太尖，加上用力，很容易就折断了。

　　上面啰啰嗦嗦说了(le)一大(dà)堆(duī)HB的问题(tí)，其(qí)实答(dá)案已(yǐ)经一(yī)目了然。

　　在我看来，没有(yǒu)拿过笔(bǐ)的小朋(péng)友(yǒu)，如果直接用2B铅笔，写字(zì)绝对(duì)不会像HB铅笔(bǐ)那(nà)么用力(lì)，而写出来却更加黑白分明。

　　因为不需要特别用力写字，执笔姿(zī)势(shì)自然也就容易(yì)正(zhèng)确了(le)。

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