1955年4月15日，一位(wèi)老人因为腹中的(de)剧痛被送(sòng)往普林斯顿医院，此时他的主动(dòng)脉(mài)已经扩张到了(le)正常血管(guǎn)直(zhí)径的150%。三天后，由(yóu)此引发的脑溢血夺(duó)走了当时(shí)人类最伟大(dà)的(de)科学家的(de)生命，阿尔伯特爱因斯坦(tǎn)，享年76岁(suì)。当时负责尸检的病理(lǐ)学家(jiā)托马(mǎ)斯(sī)哈维(wéi)其实并不关心爱因斯坦的真正死因，而是十(shí)分好奇他为什么会这样聪明。面对着当(dāng)时世界(jiè)上(shàng)最聪明的尸(shī)体，哈维开始纠结(jié)起(qǐ)来，他当时(shí)想，如果按照爱(ài)因斯坦的遗嘱查出病因(yīn)之(zhī)后就(jiù)会被(bèi)火(huǒ)化(huà)。而此时摆(bǎi)在他面前(qián)的(de)是一个(gè)千载(zài)难逢(féng)的机(jī)会，他可(kě)以(yǐ)零距离的(de)研究(jiū)世界上最(zuì)聪明的(de)大佬，如果能够取得成果，不但名利双收，还(hái)会颠覆整个医学界。烧掉它，实在是太可(kě)惜了。巨大的好奇和探究欲最终战(zhàn)胜了哈维的理智，在(zài)距离爱因斯坦医(yī)学死亡的(de)八小时之后(hòu)，哈维悄悄地(dì)锯开了他的颅骨，完整地取出(chū)了爱因斯坦(tǎn)的大脑并(bìng)藏(cáng)了起来。然而哈维只(zhǐ)是一个病理学家(jiā)，对(duì)大脑和(hé)神(shén)经系统(tǒng)的研究一窍不通(tōng)，所以哈维在面对(duì)爱因(yīn)斯坦(tǎn)的大(dà)脑时，除了称重(zhòng)和拍照什么(me)也做(zuò)不了。

现在人类成年男性的大脑平均(jūn)质(zhì)量是1350克，而哈维测量(liàng)的结(jié)果显示，爱因斯坦的大脑质量是1230克，比正常人还少了(le)足足二两(liǎng)半。如此看来，人类的聪明(míng)程度(dù)与大脑的绝对质量关系并不大。后来这颗可怜的大脑(nǎo)被切成了(le)240块。在半个(gè)多世纪以来(lái)，人们一直在不断的(de)探索(suǒ)其中(zhōng)的奥秘，在1980年代的研(yán)究发现，爱因斯坦大脑中的神经角质细胞，比普通人多出73%，在2012年(nián)的研究又发现，爱因斯坦的大(dà)脑顶叶(yè)比常人大(dà)了15%，后来人们把焦点又放在(zài)了偏(piān)执体上(shàng)等等。可(kě)是大脑这(zhè)些部分所控制的区域都不是爱因斯坦的强项所在，因(yīn)此这些理论都(dōu)没法(fǎ)让大多(duō)数(shù)的人所信服。而渐渐的，世界上大部(bù)分的人(rén)都开始相信这样(yàng)一种说法，人类的(de)大脑只开发了不到(dào)10%，大多数(shù)的人(rén)只(zhǐ)能(néng)使(shǐ)用大脑(nǎo)的5%甚至3%，如果能(néng)够使用大脑(nǎo)超过7%，就已经是天才般的存在了，而(ér)爱因(yīn)斯坦(tǎn)的大脑利用(yòng)率已(yǐ)经达到了(le)13%。在这个理(lǐ)论(lùn)的(de)基础上，一些研(yán)究远古地外文明的人认为，人类的大脑之所(suǒ)以没有被全部的(de)开发利用，是因为基因中的某(mǒu)些部分已经(jīng)被远古时(shí)期造(zào)访地球的高智能生命(mìng)锁死，目的是为了防止人类的(de)科技发展过快。这个理论(lùn)也为(wèi)各种科幻(huàn)电影(yǐng)提供了基(jī)础素材。经过(guò)了《超(chāo)体》、《永无止境》这样的科幻电影渲(xuàn)染之后(hòu)，甚至让很多人(rén)都相(xiāng)信，如果(guǒ)大脑潜能开发超过50%，就可(kě)以唤醒人类的超能力，如(rú)果达到100%，就等(děng)同于神一(yī)般的存(cún)在。对于这样(yàng)的说(shuō)法，你觉(jué)得(dé)可(kě)信吗？这个科学界最大的都市传说源自(zì)一位智商(shāng)比(bǐ)爱因斯坦还要高出一(yī)个层次的天(tiān)才(cái)。事(shì)情(qíng)要从(cóng)120年前说起。1898年4月1日愚人节这一天，世界上智商最高(gāo)的人出生在(zài)一个犹(yóu)太家庭当(dāng)中，这个人叫做威(wēi)廉詹姆斯希德斯，他6个月开始说话，18个月就(jiù)可以阅(yuè)读(dú)纽约(yuē)时报，6岁的时候自学成了(le)解剖学和逻辑学，还可以通过(guò)自(zì)创的对数算(suàn)出历史上(shàng)任(rèn)意一天是星期几(jǐ)。8岁(suì)学会了包括拉丁语(yǔ)、希伯来语、俄(é)语等的8门(mén)外语，而且还自创(chuàng)了一门语言。11岁时被哈佛(fú)大(dà)学破格(gé)录取，成了(le)当(dāng)时哈(hā)佛有史以来最年(nián)轻的新生。在进入哈佛不到一(yī)年，希(xī)德斯就(jiù)在高等数学(xué)领(lǐng)域有了很高的造诣，并在(zài)100多位哈佛教(jiào)授和学生的面前进行(xíng)了关于思(sī)维体的讲座。那场(chǎng)讲座上的教授坚信希德斯将(jiāng)会成为世(shì)界上最伟大的数(shù)学家之一。在(zài)希德斯的天赋面前，IQ测(cè)试(shì)的数值(zhí)已经爆表，人(rén)们推测他的智商(shāng)至少在260到300之间，相当于1.875个爱因斯(sī)坦。而这个天才少年的养成和他的父(fù)母(mǔ)是(shì)分不开的，尤其是他的(de)父(fù)亲鲍里斯(sī)西德斯(sī)。鲍(bào)里斯希(xī)德(dé触动的意思解释，颇受触动的意思)斯(sī)是一(yī)位来自乌克兰的犹太(tài)移民(mín)，同样(yàng)是一(yī)个智商极高的天(tiān)才，曾经在七年之内(nèi)获得了哈(hā)佛大学四(sì)个(gè)学位，其中最让他引以(yǐ)为傲(ào)的是成为了美国心理(lǐ)学之父威廉詹姆斯的关(guān)门(mén)弟子。

也(yě)正是因为(wèi)对导师的崇拜，不仅让威廉詹姆斯(sī)成了自(zì)己儿子的教父，还(hái)直(zhí)接将孩子的(de)名(míng)字命名为导师的名字(zì)。威廉詹姆(mǔ)斯希德(dé)斯鲍里斯席(xí)德(dé)斯在(zài)孩子(zi)出生之前就已(yǐ)经下定决心(xīn)要释放(fàng)他儿子隐藏的潜力，因为(wèi)他认为年(nián)幼的儿子代(dài)表了(le)一(yī)个(gè)机会，这个机(jī)会就是(shì)在(zài)现实的世(shì)界当中检(jiǎn)验他的导师(shī)曾经提出的一项理论(lùn)。美国心理学之父威廉(lián)詹姆斯(sī)始终认为人类只使用了(le)一(yī)小部分的身(shēn)心资源，并发(fā)表在了(le)1907年(nián)的(de)科学杂志上的一篇(piān)文章(zhāng)当(dāng)中。后来随着(zhe)天才少年被媒(méi)体的(de)大肆报道，父亲鲍里(lǐ)斯坚信他的儿(ér)子被培养成了不世出的天才少年，印证了他最崇(chóng)拜的导师的理论。可是人(rén)们没(méi)有注意到的是詹姆斯所说(shuō)的，其实是身(shēn)心资(zī)源，而并(bìng)非大(dà)脑，也没有提及任何(hé)的百分比。但是(shì)为什么后来却出现了(le)所(suǒ)谓的10%利用率(lǜ)，同时又和大脑联想在一起呢？1920年美国生理学家(jiā)卡尔拉什利(lì)训练小老(lǎo)鼠(shǔ)走迷宫，然(rán)后去(qù)寻找食物。小(xiǎo)老鼠学会(huì)以后，卡尔就会切掉他们的一(yī)部分脑(nǎo)皮层，然后(hòu)再与之前进行对比。卡(kǎ)尔发现开始切除的时(shí)候，老鼠并(bìng)没有受到什么影响，依然可以按照训练(liàn)找(zhǎo)到食(shí)物。于(yú)是他(tā)就(jiù)一直切一直切，切到一半以(yǐ)后，老鼠似乎依然(rán)没有受到任何影响。直到(dào)卡尔切(qiè)到了一个(gè)脑区(qū)时，发现这个区域(yù)对(duì)小老(lǎo)鼠(shǔ)钻迷(mí)宫的影响非常的大，卡(kǎ)尔把这(zhè)个区域归结(jié)为“活(huó)性(xìng)区域”，而(ér)其(qí)他对小(xiǎo)老鼠钻(zuān)迷宫影响不(bù)大的(de)脑区则归结(jié)为(wèi)“非活性的区域”。而且卡尔发现(xiàn)，他对活性脑区(qū)切除的越多，小老鼠就会变得越傻，找不到食物(wù)。因此(cǐ)很多人认为这(zhè)就是(shì)因为老鼠大部分的大(dà)脑是没有被(bèi)开发利用的，所以即便是(shì)被切除掉，也对(duì)老(lǎo)鼠没(méi)有(yǒu)什么影(yǐng)响(xiǎng)。1923年(nián)，奥地利的医(yī)生(shēng)弗洛伊德(dé)提出了冰山(shān)理论，说人的意识(shí)就像冰(bīng)山一样，只(zhǐ)有露(lù)出表面的部分才能被别人和自(zì)己看(kàn)见(jiàn)，可还(hái)有隐(yǐn)藏在(zài)水下的(de)很(hěn)大(dà)一部分是人(rén)们不能(néng)轻易看到(dào)的，也(yě)就是“潜意识”。但是结合老鼠(shǔ)大(dà)脑切除的实(shí)验，人们(men)就将冰山理论曲解为人脑潜能的开发程(chéng)度，把(bǎ)表面(miàn)的小部分理(lǐ)解为已经(jīng)开发的脑(nǎo)潜能(néng)，而另外(wài)的(de)绝大部分则被认为没有(yǒu)开发出来。

后来在1936年(nián)，卡耐基出版了著名的《人性的弱(ruò)点》，在罗尔托马斯为这本书写的序言(yán)当中有这样一句(jù)话，哈佛大学的(de)威廉詹姆斯教授过去常说，一般人只使用了他(tā)潜在心智能力(lì)的10%，这句(jù)话随着人(rén)性的弱点在全球(qiú)热销传遍了全世界。10%这个数字也印在(zài)了大多数人的脑海当中，再配上那场著(zhù)名的小(xiǎo)白鼠切(qiè)脑实验，人类(lèi)大脑最多只能开发使用10%的都市传(chuán)说就这样席卷了全世(shì)界。根据(jù)调(diào)查，世界上相信这个(gè)理论(lùn)的人类超过了(le)65%，相比(bǐ)之下，直到2016年(nián)，相信进化论的人才(cái)只(zhǐ)有54%。那我们就先从“进(jìn)化论”说起，进化论本身(shēn)也(yě)许不(bù)够完善，还存在着某些争议，但无论(lùn)是(shì)遗传还是基因(yīn)突变(biàn)，物种(zhǒng)进化的本质都(dōu)是自然选择的结果。在(zài)这个(gè)过程中(zhōng)，物(wù)种都会遵守这样一个法则，使用或(huò)者是(shì)失去。也就是(shì)说(shuō)，如(rú)果有机(jī)体停止使用(yòng)某些器官，它们就会慢(màn)慢(màn)地适应，之(zhī)后(hòu)退化直到消失。比如洞(dòng)穴鱼在暗无天(tiān)日的地(dì)下世界生活了千百万年(nián)之后(hòu)，眼(yǎn)睛已经完(wán)全(quán)消失了，而(ér)动(dòng)物的大(dà)脑同样是经过数百万年的(de)自然(rán)选择不断进(jìn)化所形(xíng)成(chéng)的，虽然人类的大(dà)脑只占据着体重的2%，但是作(zuò)为世界上最复杂的(de)结构，大脑在氧气和营养上的消耗是巨大(dà)的，就算(suàn)是你坐在那里休息，什么(me)都不(bù)想，它也依然需(xū)要整个(gè)人体(tǐ)20%的能(néng)量来维(wéi)持(chí)所有(yǒu)的大(dà)脑功能正常运转。因为大脑(nǎo)皮层不但会调节躯体运动，整合各(gè)种感觉、控(kòng)制语言的最高级(jí)中(zhōng)枢，同(tóng)时(shí)又(yòu)具有抑制(zhì)整合情绪的功能，甚至还在时(shí)刻准(zhǔn)备着进行应急反射。比如一个人(rén)喊你一声的同时扔(rēng)向你一个苹(píng)果，正常人就会下意识的接(jiē)住，而不是无动于(yú)衷，这些都(dōu)是大脑时刻在运转的结果。相比之下，许(xǔ)多脊椎动物物种的成年(nián)大脑只(zhǐ)消耗身体能量的(de)2%-8%。这意味着，如果(guǒ)我们(men)真的只使用(yòng)了我(wǒ)们潜(qián)在脑力进化的10%，贡献(xiàn)出这么多的(de)能量来维持整个大(dà)脑的功能，对于进化来说是一种极大的浪费，拥有一个体积更小，效(xiào)率更高的(de)大脑(nǎo)，才能更(gèng)加的凸显出(chū)生存的优势。所以(yǐ)从进化上来说，大脑是不可(kě)能仅仅开(kāi)发(fā)了10%的。

可是卡尔的老(lǎo)鼠实(shí)验(yàn)又怎么解释呢？其实在(zài)当(dāng)时，由于相关的知识盲区，卡尔所(suǒ)切除的部分脑区(qū)其实是属于(yú)初级的视觉皮(pí)层，当他被切掉的(de)越多，导致的视觉(jué)受损就越严重，小(xiǎo)老(lǎo)鼠的视(shì)野范围会变得越来越小，慢慢的看不见，最终导致(zhì)了(le)寻找食物变得(dé)越来越(yuè)困难。随(suí)着科学的发展，我(wǒ)们(men)已经可(kě)以通(tōng)过正电子发射、断层扫(sǎo)描和功能性的(de)磁(cí)共振(zhèn)成像技术(shù)来监测大脑的(de)活动(dòng)。研究发(fā)现，大脑(nǎo)的(de)每个部分(fēn)的(de)功能都是不可或缺的(de)，当一(yī)个人在做特(tè)定(dìng)的任务(wù)时，大脑的不同部(bù)分是在协同工作的(de)，哪(nǎ)怕只是活动一下手指，也是(shì)上亿(yì)个神经元协(xié)调工作的结果。即便是在睡(shuì)觉的(de)时(shí)候，大脑也会处在(zài)一个(gè)不断活动的状态。因此，与大脑(nǎo)开发10%的都(dōu)市传(chuán)说恰恰相(xiāng)反，目前(qián)人类还(hái)没(méi)有找到一个完全不活跃的大脑区域，这意味着人类的大脑其实已(yǐ)经被开发了100%。大脑利用率不到10%的广泛流行还有一个非常(cháng)现实(shí)的(de)原(yuán)因，那(nà)就是利(lì)益。成为(wèi)绝顶聪明的(de)天才是每个人(rén)所希望(wàng)的事儿(ér)，所以小白(bái)鼠(shǔ)实验、超高智商的(de)天才培养、冰山理论以(yǐ)及(jí)卡内(nèi)基著(zhù)作的畅销都成了营销故事当中最好的素材，再加上一些相关科幻(huàn)电影的(de)渲染，使(shǐ)得更多的(de)人相信了(le)这(zhè)个都市传说。这也意味着(zhe)更多的(de)人期待一种(zhǒng)尖端的技术或者神奇的药物可以解锁它，让他们在一夜之(zhī)间成为超级天才。所以当有(yǒu)人告诉你可以(yǐ)利用剩余的大脑潜力来提高智慧，你要做的就是紧紧的捂住钱(qián)包。

其实你的(de)大(dà)脑和爱因(yīn)斯坦(tǎn)之间并(bìng)没(méi)有(yǒu)太大的差距，人与人(rén)之间的(de)大脑相似度(dù)高达94%，但是人与人(rén)之间的理解(jiě)能力、记(jì)忆能力以及创造力确实存在着(zhe)巨大的差异，这并不是(shì)因(yīn)为(wèi)大脑使用率的(de)不足，而(ér)是在于神(shén)经元的数量以及单个神经元的链接数。人类的大脑大概有800亿个神经元，神经元与神经元之间并不会直接相连(lián)，而是会形(xíng)成(chéng)一种(zhǒng)叫做突(tū)触的(de)结构，可以通过(guò)神(shén)经递质(zhì)将神经元之间的电信号进行传(chuán)递。我们任(rèn)何的行为、想法(fǎ)、念头或者是知(zhī)识点在大脑(nǎo)当(dāng)中都是(shì)一个信号，那么你的知识越(yuè)多(duō)，想(xiǎng)法(fǎ)越(yuè)多(duō)，所形成的突触就会(huì)越多，而当你的知识越牢固，想法(fǎ)越熟练，突出的结构就(jiù)会(huì)变得越强大。反(fǎn)过(guò)来，这(zhè)个知识(shí)点或(huò)者(zhě)是想法的突出结构越强大，意味着知(zhī)识点的(de)记(jì)忆越深刻，想法(fǎ)和动作就(jiù)越(yuè)娴(xián)熟，每(měi)一个神经元最多可以发出8000个突出。但是(shì)，一般人实际(jì)发出的连一半都(dōu)达(dá)不(bù)到(dào)。比如张三的大(dà)脑有900亿个神经元，每个(gè)神经(jīng)元平均有5000个突触链(liàn)接，那(nà)么张三的知识量就有(yǒu)900亿(yì)乘以(yǐ)五千四百五十万亿(yì)个，而李四的(de)大脑有800亿个神经(jīng)元，每个(gè)神经元平均有2000个突触链(liàn)接(jiē)，那么李(lǐ)四的(de)知(zhī)识(shí)量就有800亿乘(chéng)以两千一百六十万一个。虽然这是为了让大家(jiā)能更好(hǎo)地(dì)理解所做(zuò)出(chū)的一种量化(huà)比喻，但是两个(gè)人(rén)的知(zhī)识量差距确实是巨大的。我们在每天的所有(yǒu)活动与思考(kǎo)时，在大脑里面实际(jì)上就(jiù)只发(fā)生这两类活动，一个(gè)就(jiù)是在(zài)强化已(yǐ)经(jīng)形(xíng)成的突出，另一个就(jiù)是在(zài)形成新的突出，也就是学习到新的知(zhī)识。而这些突出(chū)的结(jié)构越(yuè)强(qiáng)大，大脑神经(jīng)元之间的联系就越紧密，那么在(zài)同样的工作要(yào)求(qiú)之(zhī)下，大脑就可以更快(kuài)的调集更多的神经(jīng)元，进入到活跃状态。大脑传递信息的效率(lǜ)就(jiù)会更高，那(nà)么外部表现出来的就(jiù)是更聪明、更(gèng)熟练(liàn)。反之(zhī)，大脑调集活(huó)跃的神经元数量过少，大脑传递的(de)信息效率就(jiù)会低(dī)，外部的表现就是笨拙、反应慢。而我们大脑中的电(diàn)信(xìn)号是(shì)通过信息刺激所产生(shēng)的，产生之后(hòu)又会引发连锁反应(yīng)，那么这就赋予(yǔ)了人类(lèi)大脑更(gèng)强的一种(zhǒng)联合能(néng)力。

由一个(gè)神经(jīng)元受到刺激，最多可(kě)以(yǐ)发出8000个知(zhī)识(shí)点(diǎn)的链接，而这8000个知识(shí)点它又激(jī)活(huó)了8000个神经元，如果每个神经元又发出(chū)8000个知识点链接，就意味着最初的(de)一(yī)个知识点(diǎn触动的意思解释，颇受触动的意思)会产(chǎn)生的连锁反(fǎn)应(yīng)，而激发(fā)出无数的念头(tóu)和联想，我们的创(chuàng)造力就这样产生了。但是人脑的神经(jīng)元(yuán)并不是天生(shēng)就拥有8000个链接(jiē)的突触(chù)，多数(shù)的人在一生(shēng)当中，平均每(měi)个(gè)神经(jīng)元所拥(yōng)有的链接突(tū)触其实连8000的(de)一半(bàn)都不到。因此，想让(ràng)大脑变得(dé)更聪明，本质(zhì)上就(jiù)是增加神经元的数量和(hé)增加(jiā)突出的数量。研究(jiū)发现，大脑的(de)海马(mǎ)体中(zhōng)每(měi)天可以产生大约700个新的神(shén)经元，除了自然生长(zhǎng)的神经元，也可以通过学习、运动和健康的饮食来促进新的神经元生成，而压力、睡眠(mián)不足和酒精则会阻碍新(xīn)神经元的生成。而增加(jiā)突触的(de)数(shù)量，就是通过主动(dòng)的学习(xí)或者是思考，不断(duàn)产生新的突触，然后再强(qiáng)化(huà)它们。这就是为什么善(shàn)于(yú)主(zhǔ)动学习和(hé)勤于思考(触动的意思解释，颇受触动的意思kǎo)的人往(wǎng)往会变(biàn)得更加(jiā)聪(cōng)明。所以爱(ài)因斯坦曾经(jīng)这(zhè)样说(shuō)，并不是因为我(wǒ)多聪明，我(wǒ)只是(shì)比常(cháng)人(rén)花更多(duō)的时(shí)间(jiān)去思考问题而已。另外，突触还有这样一个特点(diǎn)，它是动态形成与(yǔ)动态削减的，用的多的突触就(jiù)会被强化，用(yòng)的少的就(jiù)会被(bèi)弱(ruò)化(huà)，甚至会被消除(chú)，或者是(shì)被其他(tā)的(de)信息占用(yòng)。外部的表现就是遗(yí)忘和记(jì)忆衰退(tuì)。这一点在进化方式上(shàng)和洞穴是一样(yàng)的，比如不喜欢主动思考(kǎo)，懒(lǎn)得动脑的人，整(zhěng)天对着电(diàn)视或(huò)者是电子(zi)设备的(de)时(shí)候，大脑就处在一个(gè)被(bèi)动接受信息的(de)状(zhuàng)态(tài)，是得不到主动信息(xī)刺激的(de)，那么这种就基本不会形(xíng)成(chéng)有效的新的(de)突(tū)出(chū)，所以封锁人类(lèi)大脑的(de)不是(shì)外星人，而是我们自(zì)己(jǐ)。

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