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香水闻多了会致癌吗,女士公认10大好闻的香水

香水闻多了会致癌吗,女士公认10大好闻的香水 文章结尾的作用都有什么呢,文章结尾的作用一般是什么

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  在现代文阅读当(dāng)中经常会出现如文章结尾在结构上(shàng)或(huò)在内容上有什么作用的问题,以下就(jiù)是小(xiǎo)编给大家总(zǒng)结的答(dá)题要点结构上:1、总结上(shàng)文,收束全(quán)文2、首尾呼应,使文章结构完整3、照应题目、照(zhào)应(yīng)开头、前(qián)文内容上:1、画龙点睛、点明(míng)事件的意义,点明中心.2

  在现代文阅读当中经常会出现如(rú)文章结尾(wěi)在结构上或在(zài)内容(róng)上有什么作用(yòng)的问题(tí),以下就(jiù)是小编给大(dà)家总结的(de)答题要(yào)点(diǎn)

  结构上:1、总结上文,收束(shù)全文

  2、首尾呼应,使文章(zhāng)结(jié)构(gòu)完整3、照应题(tí)目、照应(yīng)开头、前文内容上:1、画龙点(diǎn)睛、点(diǎn)明(míng)事件的意义,点明中心(xīn).2、深(shēn)化文章中心,抒发作者什么感悟(wù)或者情感(gǎn)3、写出(chū)了人物怎样的品(pǐn)质(zhì)、精神或性格(gé)。

  4、言(yán)有尽而意(yì)无穷,留下想(xiǎng)象(xiàng)的空间,增(zēng)强感(gǎn)染力5、加深读(dú)者(zhě)的印(yìn)象,引起读者的注意(yì)、思考

  使(shǐ)用(yòng)诗(shī)句来作为结尾:

  1:可以使文章看(kàn)起来(lái)优美而富有含义 2:可以(yǐ)让诗句中(zhōng)的意境和本书要表达的感(gǎn)情(qíng)相渗透,易(yì)于表达(dá)

  注(zhù)意(yì):一定(dìng)要结合具体文章和人(rén)物进行分析

文章结尾的作(zuò)用有哪些

  

一、文章结尾的作用

   结构上(shàng):

   1、总结上文。

   2、首尾呼应,使文章结构完整。

   3、照应题目、照应(yīng)开头、前文(wén)。

   内容(róng)上(shàng):

   1、画(huà)龙点睛(jīng)、点明事件的意义,点明(míng)中心

   2、深化文章(zhāng)中心(xīn),抒(shū)发作者什(shén)么感悟或者情感(gǎn)

   3、写出了人物怎样的(de)品质、精神或性格。

   4、言(yán)有尽而意无穷,留下想象的空间,增强感染力。

   5、引起读者的注意(yì)、思考。

二、议(yì)论(lùn)文开头结(jié)尾的作唯(wéi)晌(shǎng)用

   议论文开(kāi)头(tóu)结尾的作(zuò)用

  

   1,议论文开头(tóu)的(de)作用

   A,开(kāi)头通过写。

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  得事例(lì),提出中心论点(引出中心论(lùn)题)

   B,开头通过引用(yòng)名言(yán),提(tí)出(chū)中心论(lùn)点(diǎn),(引出中心论题)

   C,开头通(tōng)过引用名人(rén)趣事(或。

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  奇闻趣(qù)事)提出中心论(lùn)点或引出中心论题。

  也起到(dào)吸(xī)引(yǐn)读(dú)者往(wǎng)下(xià)读的作用(yòng),增(zēng)强(qiáng)了论述(shù)的趣味性。

   2,议论文结尾的(de)作用

   A,总(zǒng)结(jié)全文,点明(míng)中(zhōng)心(xīn)论点

   B,补充论述,使论(lùn)证(zhèng)完备(bèi)严谨(jǐn),避(bì)免片面性(xìng)。

   C,照应开头或题目,强化中心论点

   D,强调(diào)中(zhōng)心论点,激励号召人人们。

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三、文章结尾的(de)基本要求

   1、结尾要顺应(yīng)文章(zhāng)内容的(de)冲山袜发展

   文章(zhāng)是反(fǎn)映客观事物的,客(kè)观事物是千变万化的,反映千变万化的客(kè)观事物(wù)的文章形式也(yě)是多(duō)种多样的。

  以(yǐ)小学生作文为例,有记叙文、说(shuō)明文、应用文、议论文等文体(tǐ)类(lèi)型。

  记叙文又可(kě)以大致地(dì)分成记人的(de)、叙(xù)事的、写景的(de)、状物的(de)种种类别,因(yīn)此(cǐ),文章不能(néng)用同一(yī)形式结(jié)尾。

  至于应该采用(yòng)什么方式(shì),我们(men)认为,要顺应(yīng)文章内容(róng)散激的发展,不能(néng)为结尾而(ér)结(jié)尾。

  有些(xiē)同学(xué)在阅读别人文章时,觉得有(yǒu)些(xiē)文章的结尾很有(yǒu)特色(sè),非常喜欢(huān),也想学一学,这种愿望很好,但是还要注意,你写(xiě)一篇文(wén)章用(yòng)哪种方式结尾,要根据文章内容的发展来确定。

   在我们学习过的(de)文章中,结尾的方法是多种多样的,有的是事情(qíng)写完了,文章也就(jiù)自然(rán)结(jié)尾了,不(bù)需(xū)要再去说什么多余的话;有的是(shì)文章(zhāng)快写(xiě)完了,作者考虑到在结(jié)尾的(de)时候有必(bì)要(yào)对全文进行(xíng)一下总结,写上几句概括性(xìng)的话来收束(shù)全(quán)篇;有的人在(zài)文(wén)章(zhāng)结尾时恰(qià)到好处地通过某(mǒu)种途径把文(wén)章的中心点明(míng);也有的人(rén)爱在文章的结(jié)尾(wěi)处说几句耐(nài)人(rén)寻味的话,既能(néng)做到水到(dào)渠(qú)成,又给我(wǒ)们留下想像的余地;有(yǒu)的人写文(wén)章时充(chōng)分表(biǎo)达了自己(jǐ)的感情(qíng),同时自己在写(xiě)作(zuò)过程中(zhōng)被自己表达(dá)的(de)感情所感染(rǎn),情(qíng)不自禁地在(zài)文章结尾时(shí)抒起情来(lái);也有的人写到(香水闻多了会致癌吗,女士公认10大好闻的香水dào)文章结尾处,回应前文(wén),和文章的标题或者文章的开(kāi)头联系起来考虑(lǜ),使(shǐ)人感到首尾(wěi)圆合,浑然(rán)一体(tǐ)。

  有的结(jié)尾以小(xiǎo)见大,初(chū)看(kàn)不起眼(yǎn),细想却很深刻(kè);有的(de)结尾(wěi)话虽说完(wán)意却未完,使你还得好好去(qù)想一想……文章的结尾(wěi)多种多(duō)样(yàng),不(bù)一而(ér)足。

  但是,不管怎样(yàng),都应做到顺(shùn)应文章(zhāng)内容(róng)的发展,不(bù)能抛开前面的内容为(wèi)结尾而标新立异。

  要知道(dào),马尾巴只(zhǐ)有长在马的屁(pì)股(gǔ)上甩起来才(cái)显得精(jīng)神(shén),如(rú)果在老母鸡的屁(pì)股(gǔ)上安(ān)上马尾巴,那必(bì)然(rán)是非常难看的。

   我们来看(kàn)看小学语文教(jiào)材《穷人》的结尾:

   怎么办?渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。

  “嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说(shuō),“嗯,办?得把他(tā)们抱(bào)来,同(tóng)死(sǐ)人(rén)呆在一起怎么行!哦(ó),我们,我们(men)总(zǒng)能熬(áo)过去(qù)的!快去!别等他(tā)们醒来。

  ”但(dàn)桑娜坐着一动不动。

   “你(nǐ)怎(zěn)么啦?不(bù)愿意香水闻多了会致癌吗,女士公认10大好闻的香水吗?你怎(zěn)么啦,桑娜?”

   “你瞧,他们在(zài)这(zhè)里啦(la)。

  ”桑娜拉(lā)开了帐子。

香水闻多了会致癌吗,女士公认10大好闻的香水

   《穷人》选自俄国著名作家(jiā)列夫托尔斯泰的作品,记(jì)叙的是一(yī)位渔(yú)夫和他(tā)的妻子桑娜同(tóng)情(qíng)、关(guān)心一位叫西蒙的邻居,在她(tā)死后(hòu)收养她的两个孩子的事(shì),反映了沙(shā)俄(é)时代渔民(mín)的(de)生(shēng)活状(zhuàng)况,歌颂了(le)他们美好的心灵和高尚(shàng)的(de)道德品质。

  文章的结尾(wěi)处集中(zhōng)反映了渔夫的心灵和道德(dé)品质,似(shì)乎在桑娜身上(shàng)没有多用笔墨,实际上,文章的前面已经写了桑娜:

   桑(sāng)娜用头(tóu)巾裹住(zhù)睡着的孩子,把他们(men)抱回家。

  她的心跳得厉害。

  她自(zì)己也不(bù)知道为什么要这样做(zuò),但是她觉得非这样做不(bù)可。

   “……为什么把他们(men)抱(bào)过来啊(a)?……他(tā)会(huì)揍我的!那也活该,我自作自(zì)受”……“嗯(ń),伊揍我一顿也好!”

   不难看(kàn)出,文章结(jié)尾时(shí)桑娜的心(xīn)里特(tè)别宁静,作(zuò)者为什(shén)么不(bù)在桑娜身上多花笔墨,因为,已经(jīng)没有必(bì)要;文章的中心意思已(yǐ)经得(dé)到了(le)充分表现。

  假如(rú)说,作者(zhě)此时再对渔夫夫妇大加一番赞(zàn)颂,就会使人感到多余(yú)。

   2、结尾要(yào)有助于(yú)读(dú)者理解全文

   一篇文章应(yīng)该是一个(gè)整(zhěng)体(tǐ)。

  至于我们说的(de)开头,结(jié)尾……都(dōu)是在这个(gè)整(zhěng)体之中的,之所(suǒ)以要分(fēn)开来说,是因为(wèi)为了叙述的方便。

  文章的结尾在内容上(shàng)、结构上要收(shōu)束全篇,对(duì)全篇(piān)要有定局、总括、回应、深化(huà)的(de)作用。

  一般写人的(de)文章(zhāng),结尾(wěi)要落实到人的思想(xiǎng)品质和性格特征(zhēng)上来(lái);一般写事的(de)文章,结(jié)尾(wěi)要落实到事情的(de)意义和作用上来。

  不管什么情(qíng)况,读者从标(biāo)题(tí)到文(wén)章结束看过一遍之后,应该有一种(zhǒng)整体感,应该使人感(gǎn)到,文(wén)章的结尾和文章的标题、文(wén)章的开头以(yǐ)及文章的中间部分,是密切相联系的,都与这篇文章的中心密不(bù)可分。

  在全篇(piān)文章中,文章结尾是不可缺少的。

  如(rú)果某篇文章的结尾使人读过之后感到是(shì)多余(yú)的,或者(zhě)感到它(tā)与(yǔ)前面的(de)部(bù)分不和谐,不统一,破坏了文章的(de)完整性,那(nà)就不是好的结尾了(le)。

   小学(xué)语文教材(cái)《田寡(guǎ)妇看(kàn)瓜》的结尾值得我们学(xué)习:

   田(tián)寡妇也无(wú)心再去看她的南(nán)瓜了。

   赵树(shù)理的《田(tián)寡妇看瓜(guā)》反映的是(shì)中国共产(chǎn)党领导的土(tǔ)地改(gǎi)革使中国(guó)农村发生了翻天(tiān)覆(fù)地的变(biàn)化(huà)。

  土改前,南坡(pō)庄只有(yǒu)半亩园地的田(tián)寡妇年年都种南瓜(guā),年年都要(yào)去看瓜,因为村里的穷人无(wú)土地,无法生活,只得偷瓜充饥(jī)。

  地(dì)主势力大,无人敢偷(tōu);最怕人偷的是田寡妇家的(de)瓜(guā),因此田寡妇只(zhǐ)好天(tiān)天去看(kàn)瓜。

  土改后(hòu),穷人(rén)分(fēn)得(dé)了土(tǔ)地,家家种了瓜,可田寡妇还是抱着(zhe)老(lǎo)黄历天(tiān)天去看瓜,孩子劝(quàn)阻她(tā)也不信,以后生病(bìng)没有去(qù)看瓜,园中也无(wú)事,三(sān)五(wǔ)天,上(shàng)十(shí)天不去,也无事,她就打算不再(zài)看瓜了;收获的一天(tiān)见(jiàn)秋生家(jiā)拉了(le)一车瓜,弄清了原委,就“无心再去(qù)看她的南瓜(guā)了。

  ”这样(yàng)的结尾和文章的标题、文章的前后内容一起构成了(le)一篇(piān)结构(gòu)紧凑(còu)、内容完整、和谐统一的艺术整体(tǐ),使作(zuò)者(zhě)所要(yào)表(biǎo)达的主(zhǔ)题得(dé)到充分表达。

  这样的(de)结尾对于全篇内容和结构(gòu)的完整都起到了(le)总括(kuò)的作用。

   3、文章(zhāng)结尾(wěi)要(yào)充实有力(lì)

   阿托(tuō)尔斯(sī)泰说过,好的(de)结尾“就是当(dāng)读者把作品读完之后,有使他翻(fān)开(kāi)第一页(yè)来重新去读它(tā)的力量(liàng)”。

  中国(guó)古(gǔ)代的作家(jiā)也要求写(xiě)诗、作文要做到“凤头、猪肚(dù)、豹(bào)尾”,结(jié)尾要充实有力。

  不管用哪(nǎ)种方(fāng)法结尾,要想使文章(zhāng)充实有力,篇幅不宜(yí)过长,语(yǔ)言(yán)应该精炼,内(nèi)容要紧扣中(zhōng)心。

   我们先看小学语文教材《抢险》的结尾(wěi):

   黎(lí)明(míng)的时候,决口(kǒu)终于合龙了。

  人们都兴(xīng)高采烈地欢呼起来。

   《抢(qiǎng)险》的结(jié)尾短短的一段只(zhǐ)有24个(gè)字,说了两层意(yì)思:一层是决口合(hé)龙了,另一(yī)层是人们欢呼(hū),显得(dé)充(chōng)实有力。

  山洪(hóng)爆发,河堤决口(kǒu),险情发生,大家同心协力,堵(dǔ)堤排险,挑(tiāo)灯夜战,终于在(zài)黎(lí)明使决口合龙,兴(xīng)高采烈地欢呼(hū)起来。

  这样(yàng)不仅结尾自然(rán),同时又紧扣(kòu)中心。

   我们再来看小学语文(wén)教(jiào)材《鸟的天堂(táng)》的结尾:

   当小船向着高塔下面的(de)乡村划去的时候(hòu),我还回头去看那(nà)被抛在后面(miàn)的茂盛(shèng)的(de)榕树。

  我感到一(yī)点儿留恋。

  昨(zuó)天是我(wǒ)的眼睛骗了我。

  那“鸟的天堂”的(de)确是鸟的天堂啊(a)!

   结尾的(de)这一段(duàn)共四句话,写了自己的行踪及离开(kāi)时的留恋之(zhī)情,说明了第一次(cì)没有看(kàn)见鸟的自身原(yuán)因,表达了(le)对“鸟的天堂”的赞美(měi)之(zhī)情。

  语言(yán)简明扼要,特别是(shì)结句(jù),紧扣中心,回应(yīng)全(quán)文(wén),充实(shí)有力(lì)。

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