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　　12月(yuè)4～6号，继续教育学院(yuàn)院(yuàn)长叶勇一行赴(fù)成都多所高(gāo)校调研学习。

　　调研(yán)组检查(chá)了四(sì)川交通职业技术学院(yuàn)、四川交(jiāo)通运输学校2个函授教学点(diǎn)的面授工作，并(bìng)调研(yán)学习(xí)了函授点所在学(xué)校和(hé)成都中(zhōng)医(yī)药大学(xué)继续教育工作的成功经验。

　　四川交(jiāo)通(tōng)职业技术学院(yuàn)是(shì)全(quán)国高职(zhí)院校前50强、四川省前三强，具有极强(qiáng)的行(xíng)业特色(sè)与(yǔ)办学(xué)实力，也是我校最(zuì)早一批校外成人(rén)教育函授站。

　　四川省交通(tōng)运输职业(yè)学校是(shì)我校在四川设立的(de)两(liǎng)个函授站之一，10多年来，一直(zhí)与我校(xiào)合(hé)作开展成人学(xué)历教育专(zhuān)科层次(cì)的人才培养。

　　在(zài)两所合作院校，大家(jiā)就学历(lì)继(jì)续教育的教学模式、教学管理改(gǎi)革进行了深入(rù)探(tàn)讨(tǎo)，共同分(fēn)析了当前学历(lì)和非学历继续(xù)教育(yù)所(suǒ)面临(lín)的问题，讨论了继续教育未来的发展方向，并就(jiù)如(rú)何(hé)拓(tuò)展非学历培(péi)训的市场、提高培但得夕阳无限好何须惆怅近黄昏什么意思啊，但得夕阳无限好,何须惆怅近黄昏——《楹联》训质量、资源共享(xiǎng)等(děng)方面达成(chéng)了合作(zuò)意向(xiàng)。

　　在成(chéng)都(dōu)中医药大学，调研组一行了解了该校如何发挥(huī)全(quán)国双一流(liú)学校(xiào)学科专业优势，通过(guò)设(shè)置中医学、护理学(xué)、营养食品与(yǔ)健康(kāng)等专业性极强的(de)专业，通过在全省(shěng)各地(dì)市州全覆盖(gài)设立(lì)函授点，通过先进的教学管理模式、教(jiào)学质量保障措(cuò)施(shī)，拓展学历继续(xù)教(jiào)育市(shì)场，确保(bǎo)近三年录取规模近万人的有效做法。

　　交(jiāo)流中，双方还共(gòng)同分析了学历和非(fēi)学历(lì)继续教育面临的生源下降、培训市场竞争日趋激烈等新的发展形(xíng)势，讨论了继续(xù)教育如何支持高(gāo)校“双一流”建(jiàn)设、“新工科”“新医科(kē)”建设，如何准确定位和未来发展思路(lù)等问题。