开学报道还是报到，开学(xué)报(bào)道和开学(xué)报到的区别是开学是用“报到”的(de)。

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开学报道还是(shì)报到，开学(xué)报道和开(kāi)学报(bào)到(dào)的区(qū)别

　　因为(wèi)“报道(dào)”是利用(yòng)某种工具对某事或物(wù)进行解释说明，使人们(men)清晰(xī)了(le)解。

　　“报到”通(tōng)常指(zhǐ)的是(shì)参(cān)加会议的人到达会场办理的手(shǒu)续，或者告知自己(jǐ)到(dào)了，因此开学(xué)用“报到”比较合适(shì)。

　　报道和报到的区别(bié)有：意大π键电子数的计算方法，大π键电子数怎么看思不同、使用场合不同、两者词性不(bù)同、近义词不同。

　　一、意思不(bù)同。

　　1、报道(dào)：用书面或广(guǎng)播(bō)、电视形(xíng)式发表的新(xīn)闻稿(gǎo)。

　　例(lì)句：新闻报道必须真实，不许有半点虚假。

　　2、报到：向组织报(bào)告自己已经来到。

　　例句：新(xīn)生报到意思说准备在这个学校上学的学生来报到了。

　　二(èr)、使(shǐ)用(yòng)场合不同。

　　1、报(bào)道：报道是(shì)向人群、向社会通报情(qíng)况(kuàng)，其内容广泛受体较众，影(yǐng)响较大，知(zhī)晓率较(jiào)高(gāo)。

　　例句：报刊上常有不明飞行物的报道(dào)，我对(duì)这件事半信半疑。

　　2、报到：报到(dào)是向某(mǒu)个人或某(mǒu)个单(dān)位(wèi)报告(gào)你已到(dào)达指(zhǐ)定现场，内容是单一(yī)的，相对来说(shuō)，其范围和影响都比较小。

　　例句：我当初来此报到时(shí)，人地(dì)生疏，形(xíng)单影只，生活颇感寂寞。

　　三、两(liǎng)者词性不同。

　　1、报道：有多(duō)种词性，可以(yǐ)作为(wèi)动词(cí)、名词，适(shì)用于不同的语境。

　　例句：对社会上的(de)丑(chǒu)恶现(xiàn)象，新(xīn)闻报(bào)道给予了有力的鞭挞。

　　2、报到(dào)：只作为动(dòng)词，语境单一(yī)。

　　例句(jù)：我来报到了，贝格欠(qiàn)起身(shēn)子，惟(wéi)妙惟肖地(dì)大π键电子数的计算方法，大π键电子数怎么看行举手礼；

　　难以表现出更加恭敬和得意的样子了。

　　四、近义(yì)词不同(tóng)。

　　1、报道：报道的近义(yì)词(cí)可以同报导，均是指(zhǐ)对新闻等的报告(gào)传播。

　　例句：看了一篇新闻报道(dào)后，脑子里第一反应就是(shì)我(wǒ)要听到你的声音，让我知道现(xiàn)在的你安(ān)然无(wú)恙。

　　2、报到：而报到没(méi)有近义词。

　　例句：到展览会参观的人都必(bì)须先到总服务台报到(dào)。

开学(xué)是报道还是报到 二(èr)者的(de)区别(bié)

　　 开(kāi)学报到。

　　报(bào)道和报(bào)到(dào)两者意思不同、词性不同、近义词不同、所用(yòng)对象(xiàng)不同(tóng)。

是(shì)报道(dào)还是报到的不同

　　 1、两者(zhě)意思不同

　　 报道：利用某种工具对某事或物(wù)进(jìn)行解释说明，使人们(men)清楚了解(jiě)。

　　报到：通常指的是参加(jiā)会议的人到(dào)达(dá)会场办理的手续,或者告知自己到了(le)。

　　 2、两者(zhě)词(cí)性不同

　　 报道有多种词性，可以作为动(dòng)词、名词，适(shì)用于不(bù)同的语境。

　　而报到只(zhǐ)作(zuò)为动词(cí)，语境单一(yī)。

　　 3、两(liǎng)者近义词(cí)不(bù)同

　　 报道的近义词可以同(tóng)报导，均是指(zhǐ)对新闻等的报告传播。

　　而(ér)报到没有近义(yì)词(cí)。

学生报到(dào)是什么意思

　　 “学生报到”的意陆喊缺思是(shì)学(xué)生去新学校(xiào)办的手续，告知自(zì)己到了。

　　 报到(dào)，读(dú)音bào dào，汉语成语，向组织(zhī)报告自(zì)己已经来到：新生今天开(kāi)始。

　　出自宋 文莹 《玉壶清话(huà)》。

　　卷六：“旧制，宰相报到，未(wèi)刻(kè)方出中书，会早辩(biàn)岁大(dà)热，特渗虚许公(gōng)(赵普)纔(cái)午归第(dì)，遂为(wèi)永制。

　　”

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