开学报道还是报到(dào)，开学报道(dào)和开学报到的区别是开学是用(yòng)“报到”的。

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开学(xué)报(bào)道还(hái)是报到(dào)，开(kāi)学报道(dào)和(hé)开学报到的区(qū)别

　　因为“报道”是(shì)利用(yòng)某种工具对某事(shì)或物进行解释说明(míng)，使人们清(qīng)晰(xī)了解。

　　“报到(dào)”通常指的是(shì)参加会议的人到达(dá)会场办理的手续，或者告知自己(jǐ)到(dào)了，因此开学(xué)用“报到”比较合适(shì)。

　　报道和报(bào)到(dào)的区别(bié)有：意思(sī)不同、使用场合不同(tóng)、两者词性不同、近义词不同(tóng)。

　　一、意思(sī)不同。

　　1、报道：用书面或广播、电视形式发表的新闻稿。

　　例(lì)句：新闻报(bào)道必须真实，不许有半点虚(xū)假。

　　2、报到(dào)：向组织报告自己已经来(lái)到。

　　例句：新生报到意思说准备在这个学校上学(xué)的学找对象硬性条件是什么意思，硬性条件是啥意思(xué)生来(lái)报到了。

　　二(èr)、使用场合不同。

　　1、报道：报道(dào)是(shì)向人群、向社会通报情况，其(qí)内容广泛受体(tǐ)较众，影(yǐng)响较(jiào)大，知晓率较高。

　　例句(jù)：报刊上常有(yǒu)不明飞行物的报道，我对这件事(shì)半信半疑。

　　2、报(bào)到：报到是向(xiàng)某个(gè)人或某个单位报告你已到(dào)达指定(dìng)现场，内容是(shì)单一(yī)的，相对(duì)来说，其范围和影响都比较小。

　　例句：我当初来此报(bào)到时(shí)，人(rén)地生疏，形单影只，生活颇感寂寞。

　　三、两者词性(xìng)不(bù)同(tóng)。

　　1、报(bào)道：有(yǒu)多(duō)种(zhǒng)词性，可以作为动词、名(míng)词(cí)，适用于(yú)不(bù)同的语境。

　　例句：对社会上的丑恶现(xiàn)象，新闻报道给予了有(yǒu)力的鞭挞。

　　2、报(bào)到：只作为(wèi)动词，语境单一。

　　难以表现出更加恭敬和得意的样(yàng)子了。

　　四、近义词不同。

　　1、报道：报道的近义词可(kě)以同报导(dǎo)，均(jūn)是(shì)指对新闻等的报告传播。

　　例句(jù)：看(kàn)了(le)一(yī)篇新闻报(bào)道后，脑子里第一反(fǎn)应就是我要听到你的(de)声音，让我知(zhī)道现在的(de)你安然无恙。

　　2、报到：而报到没有近义词。

　　例(lì)句：到展览会参观的人(rén)都必须先到(dào)总服务台报(bào)到。

开学(xué)是报道还是报到 二者的区别

　　 开(kāi)学报到。

　　报(bào)道和(hé)报到(dào)两者(zhě)意(yì)思(sī)不同、词性不同、近义词不同、所(suǒ)用对象不同。

是报道还是报到的不(bù)同

　　 1、两者意思不同

　　 报道(dào)：利用某种工具对某事或物进(jìn)行解释说明(míng)，使人们(men)清(qīng)楚(chǔ)了(le)解。

　　报(bào)到(dào)：通常指的是参加会议的人到达(dá)会场办(bàn)理的手续(xù),或者告知(zhī)自(zì)己到(dào)了。

　　 2、两者词性不(bù)同

　　 报(bào)道有多种(zhǒng)词性，可(kě)以作为(wèi)动(dòng)词、名词(cí)，适用于不同的(de)语(yǔ)境。

　　而报(bào)到只(zhǐ)作为动词(cí)，语境单一。

　　 3、两者近义(yì)词不同

　　 报道的(de)近义词可以同(tóng)报导，均是指对(duì)新闻等的报告传播(bō)。

　　而报到没有(y找对象硬性条件是什么意思，硬性条件是啥意思ǒu)近义词(cí)。

学生报(bào)到是(shì)什(shén)么意思

　　 “学(xué)生(shēng)报到”的意陆(lù)喊缺思是学生去新学(xué)校(xiào)办的(de)手续，告知自己(jǐ)到了(le)。

　　 报到，读音bào dào，汉语成语，向(xiàng)组织报告自己(jǐ)已经来到：新生今天(tiān)开(kāi)始。

　　出自宋(sòng) 文莹(yíng) 《玉壶清话》。

　　卷六：“旧制，宰相(xiāng)报到，未(wèi)刻方出中(zhōng)书，会早辩岁大热(rè)，特渗(shèn)虚(xū)许(xǔ)公(gōng)(赵普)纔午归第，遂为永(yǒng)制。

　　”

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