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悲守(shǒu)穷庐将复何及啥意(yì)思，悲守(shǒu)穷(qióng)庐将复何及表达了什么愿望

　　悲守(shǒu)穷不可以瑟瑟哦是什么意思，不可以瑟瑟哦是什么意思不可以瑟瑟哦的表情包庐，将复何及的全句是(shì)“年(nián)与时驰，意与日(rì)去，遂(suì)成枯落，多不(bù)接(jiē)世(shì)，悲守穷庐(lú)，将复何及。

　　”意思(sī)是(shì)年华随(suí)时光而(ér)飞驰(chí)，意志随(suí)岁月(yuè)而流逝。

　　最(zuì)终枯(kū)败零落(luò)，大多不接(jiē)触世事、不为社会所(suǒ)用，只(zhǐ)能悲哀地坐守着那穷困的(de)居舍，其(qí)时悔(huǐ)恨又怎(zěn)么来得(dé)及?

　　悲守穷(qióng)庐，将(jiāng)复何及(jí)：穷庐：穷困潦倒之人(rén)住的陋室。

　　将复何及：又怎么来得及。

　　悲守穷(qióng)庐，将复何(hé)及出自诸葛(gé)亮(liàng)的(de)《诫子书》。

　　原(yuán)文如下：夫君子之行，静以(yǐ)修身(shēn)，俭以养德(dé)。

　　非淡泊无以(yǐ)明志，非(fēi)宁静无以致(zhì)远。

　　夫学须静也，才须学也，非学无(wú)以(yǐ)广才，非志无以成学。

　　淫慢(màn)则(zé)不能励精，险躁则(zé)不能(néng)治性。

　　年与时驰，意(yì)与(yǔ)日去(qù)，遂成枯落，多不(bù)接世，悲(bēi)守穷庐，将复何及!

　　翻译为(wèi)：君子的行为操(cāo)守(shǒu)，从宁(níng)静来提(tí)高(gāo)自身(shēn)的(de)修养，以(yǐ)节俭(jiǎn)来培养自己的(de)品德。

　　不恬静寡欲无法明确志向，不(bù)排(pái)除外来干扰无法达到远大目标。

　　学习必须静心专(zhuān)一，而才干来自学习。

　　所以不学习就无法增长才干(gàn)，没有志(zhì)向就(jiù)无法使学(xué)习有(yǒu)所成就。

　　放纵(zòng)懒(lǎn)散(sàn)就(jiù)无法振(zhèn)奋精(jīng)神，急躁冒险就(jiù)不能(néng)陶冶性(xìng)情。

　　年华随时光而飞(fēi)驰，意志(zhì)随岁(suì)月而流逝。

　　最终(zhōng)枯败零落，大多不(bù)接触世事、不(bù)为(wèi)社会(huì)所用(yòng)，只能悲哀(āi)地坐守着那穷(qióng)困(kùn)的居(jū)舍(shě)，其时(shí)悔恨(hèn)又怎么来得及?

悲守穷庐将复(fù)何及意思是什么

　　 “悲守(shǒu)穷庐，将(jiāng)复何及”的意思是悲哀地坐守着那穷困(kùn)的居舍，又怎(zěn)么来得(dé)及呢？这句话出自诸葛亮的《诫子书》，《诫子(zi)书》是(shì)诸(zhū)葛亮临(lín)终(zhōng)前写给(gěi)他儿子(zi)诸葛(gé)瞻嫌扒的一封(fēng)家书。

悲守埋春(chūn)穷庐将(jiāng)复何及的意思

　　 及：来得及，赶上。

　　悲哀(āi)地坐守(shǒu)着那穷困的居舍，又怎么来得(dé)及呢(ne)？

　　 这句(jù)话出自《诫(jiè)子书》，《诫(jiè)子书(shū)》是三国时期政治家诸葛亮临终前写(xiě)给(gěi)他儿子诸葛(gé)瞻(zhān)的一封家书。

　　从文(wén)中可以看作出诸葛亮是(shì)一位(wèi)品格高洁、才(cái)学渊博的父亲，对儿子的殷殷教(jiào)诲与无限(xiàn)期望尽在此书中(zhōng)。

《诫子书(shū)》全文

　　 夫君(jūn)子之行，静(jìng)以修身，俭(jiǎn)以(yǐ)养德。

　　非淡泊无以明志，非(fēi)宁静(jìng)无以致远。

　　夫学(xué)须静也，才须学也。

　　非学(xué)无以广才(cái)，非(fēi)志无以成(chéng)学。

　　慆慢(màn)则不能励(lì)精，险躁则(zé)不能治(zhì)性。

　　年与(yǔ)时驰(chí)，意(yì)与日去，遂(suì)成(chéng)枯落，多不可以瑟瑟哦是什么意思，不可以瑟瑟哦是什么意思不可以瑟瑟哦的表情包不接世，悲守穷庐(lú)，将(jiāng)复何及！

　　 翻(fān)译： 君子的行为操守，从宁静来提高自身(shēn)的(de)修养，以节俭来(lái)培养自己的品(pǐn)德。

　　不(bù)恬静寡欲无法明确(què)志向，不排除外来干扰(rǎo)无法达到远(yuǎn)大目标。

　　学习必须静心专一，而才干来自学习。

　　所以不学习就无法增长才(cái)干，没(méi)有志向(xiàng)就无(wú)法使(shǐ)学(xué)习有(yǒu)所成就。

　　放纵懒散(sàn)就无法芹液昌振奋精神(shén)，急躁冒险就不(bù)能陶冶性情。

　　年华(huá)随时光而飞驰(chí)，意(yì)志随岁月而流逝。

　　最终枯败零落，大多不接触世事、不为社(shè)会所用，悲哀(āi)地坐守着(zhe)那穷困的居(jū)舍，又怎(zěn)么来得及呢？

《诫子(zi)书》的(de)启示

　　 1.修身养性贵(guì)在“静”、“俭”。

　　“静(jìng)以修(xiū)身不可以瑟瑟哦是什么意思，不可以瑟瑟哦是什么意思不可以瑟瑟哦的表情包”、“非宁静无(wú)以致远”、“学(xué)须静也”，告诉人们只有宁静才能够修养身心，静思反(fǎn)省(shěng)。

　　“俭以(yǐ)养德”，告诉我们生活务必要节(jié)俭，并(bìng)以(yǐ)此培养自己的德行。

　　 2.只有淡(dàn)泊、宁静(jìng)，才能(néng)做到志存高(gāo)远。

　　内心宁静才能戒(jiè)骄戒躁，内心淡泊才能含英咀(jǔ)华(huá)，内心(xīn)开(kāi)阔(kuò)才能(néng)登高望(wàng)远(yuǎn)。

　　无论工(gōng)作还是生活，只有静(jìng)下心(xīn)来(lái)才能更好(hǎo)的谋划未来、计划(huà)将来(lái)。

　　 3.要(yào)勤于(yú)学习，善于思考。

　　“夫学须静也”、“才(cái)须(xū)学也”，告诉(sù)我(wǒ)们学习既要有宁静(jìng)的学习环境更要有专注、平(píng)和的学习心(xīn)境！“非学无以广才”、“非志无以成学”，则进一步(bù)阐(chǎn)述(shù)了学习的增值力量。

　　立志是成学(xué)的前提(tí)，不(bù)努力学习，就(jiù)不能增加自己的(de)才干；但(dàn)在学(xué)习(xí)的过程中，决心和毅力非常重要，缺(quē)乏了意志力，就会半途而废。

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