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小说中(zhōng)反(fǎn)复的作用和表达效果，反(fǎn)复的作用和表达效果答题(tí)格式

　　一、作用：

　　1、强调(diào)，增强语气(qì)或语势。

　　2、起到反复咏叹，表达作者强烈(liè)情感的作用(yòng)。三角函数中cscx等于什么，三角函数中cscx等于什么意思>

　　3、使诗文的格式整齐有序，而(ér)又(yòu)回环起(qǐ)伏，充(chōng)满语言美(měi)。

　　二(èr)、表达(dá)效果：

　　1、渲染气氛，创设意(yì)境(jìng)。

　　2、能突出(chū)景(jǐng)物的(de)特征(zhēng)，使人如见其形，突(tū)出形象性。

　　反复(fù)的概念：

　　反(fǎn)复就是根据表达需要，有意让句(jù)子或(huò)词语重复(fù)出(chū)现(xiàn)的修辞方法(fǎ)，反复就(jiù)是为了强调某(mǒu)种(zhǒng)意思，突出某种情感(gǎn)，特(tè)意重复使用某些词语、句子(zi)或者段落等。

　　反(fǎn)复(fù)的类型：

　　1、词语反复：

　　为凸显某种(zhǒng)感(gǎn)情或某(mǒu)种行为(wèi)，连续两次以(yǐ)上使用(yòng)同(tóng)一词语，达到强调(diào)的目(mù)的。

　　例句：沉默呵，沉默(mò)呵！不在沉默中爆发(fā)，就在沉默中灭亡。

　　——鲁迅《记念刘和珍君》

　　简(jiǎn)析：鲁迅先生在(zài)这里多次使用“沉默”一词，表达自己对(duì)政府的愤怒和(hé)对民众觉醒的期(qī)盼之情。

　　2、词组或句(jù)子(zi)反(fǎn)复(fù)：

　　有时为了表达(dá)内容或结(jié)构安排的需(xū)要，要连(lián)续两次以(yǐ)上使(shǐ)用同一个(gè)词组或句子(zi)。

　　例(lì)句(jù)：大(dà)山原来(lái)是这样的！月(yuè)亮原来是这(zhè)样的！核桃树原来(lái)是这样(yàng)的！香雪走(zǒu)着，就像第一次认(rèn)出(chū)养育她(tā)成人的山谷。

　　——铁凝《哦，香(xiāng)雪》

　　简析：这里连(lián)续三(sān)次反复(fù)使用“原来是这样的”，表明(míng)了香雪(xuě)此时的快(kuài)乐(lè)心情。

　　3、语段反复：

　　此类型在诗歌和小(xiǎo)说中最为常见。

　　例句：鲁迅在小(xiǎo)说《祝福(fú)》中，不惜笔墨，连续两次重复以(yǐ)“我(wǒ)真傻，真的”开头的一大三角函数中cscx等于什么，三角函数中cscx等于什么意思段。

　　简析：通过反复的(de)强调，一(yī)方面表达祥(xiáng)林嫂丧夫失子后的痛苦心情，同时也(yě)反映鲁(lǔ)镇上的(de)人们对她(tā)的冷漠，有力地批(pī)判了摧残中国(guó)劳动妇女(nǚ)的封建礼教。

反(fǎn)复的作用答题格式(shì)

　　反复:突(tū)出思想,强调情(qíng)感;承上启下，层次清晰;多(duō)次强(qiáng)调，增(zēng)强感染力(lì)。

　　加强语气。

　　借代:以(yǐ)简代(dài)繁，以实代虚，以(yǐ)奇代(dài)凡。

　　答题格式(shì):强调(diào)，加强语气(qì)等;

　　其他(tā)修辞手法及答题格(gé)式:

　　比喻:化(huà)平淡为生动，化深奥(ào)为浅显(xiǎn)，化抽(chōu)象为(wèi)具(jù)体。

　　答(dá)题(tí)格式:生动形(xíng)象地写出(chū)了+对象+特性。

　　生动(dòng)形象地表现出了(le)……，表达了……情感。

　　拟(nǐ)人:化物(wù)为(wèi)人，拉近距离,亲切自然(rán):便(biàn)于对话,交(jiāo)流情感(gǎn)。

　　答题格式:生动形象地写出了+对象+特性。

　　生动(dòng)形象地表现出了(le).……，表达了……情感。

　　排比:内容(róng)集敏升中，增(zēng)强气势(shì);叙事透辟，条分(fēn)缕析(xī);语气(qì)强劲,抒情强烈。

　　答题格式:强(qiáng)调了+对象+特性(xìng)

　　表现了.……，抒发(fā)了……，增强了(le)语(yǔ)势，加强了感情(qíng)。

　　夸(kuā)张(zhāng):烘托气氛，增强感染力，增强(qiáng)联想;创造气氛，揭(jiē)示本质，给人以启(qǐ)示。

　　反问:加(jiā)强语气(qì)，增强语(yǔ)势，表达(dá)了(le)(的情感)，使文章有起伏。

　　答题格式:强调，加强语(yǔ)气等;

　　设问:自问自答，引起读者颤拿(ná)颂茄郑的(de)注意(yì)和思考，使文章有起伏(fú)。

　　答题格式(shì):强调(diào)，加强(qiáng)语气(qì)等;

　　对(duì)比:使所表现的事物特征或所(suǒ)阐述的道理观点更鲜明(míng)、更突出。

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