小(xiǎo)学六种(zhǒng)说明方法及作用(yòng)，六种说明(míng)方法及(jí)作用(简短)是六种常用说(shuō)明(míng)方法分别是举(jǔ)例子、引资料、作比较、列数字、分类别、打比方的。

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小学六种说明方(fāng)法(fǎ)及作用，六种说(shuō)明方法及作用(简短(duǎn))

　　举例子(zi)的作用是使文章(zhāng)表达的意思更明确，读者更(gèng)能理解(jiě)，具体(tǐ)地说明了说(shuō)明对象的特点。

　　1、举例子

　　举出实际事例来(lái)说明(míng)事物，使所要(yào)说明的事(shì)物具(jù)体化，以便读者(zhě)理解(jiě)，这(zhè)种说(shuō)明方法叫(jiào)举例子。

　　运(yùn)用举事例的说明(míng)方(fāng)法说明事物或(huò)事理，一要注意例(lì)子的代表性，二(èr)要注意例(lì)子的适量性。

　　作(zuò)用：使文章(zhāng)表(biǎo)达的意(yì)思更明确，读(dú)者更能理解，具(jù)体地说明了说明对(duì)象的特(tè)点。

　　2、引资(zī)料

　　为了使说明的内容更充实具体，更(gèng)具说(shuō)服(fú)力，可以引用一些文献资(zī)料、诗(shī)词、俗语、名人名言(yán)等。

　　引资料的(de)范围很广，可以是经典(diǎn)著作(zuò)，名家名言(yán)，公式定律，典故(gù)谚语等。

　　作用：使文章更具说服力。

　　体现说明文语言(yán)的准确性(xìng)。

　　引用古诗(shī)：使(shǐ)说明文更具诗情画(huà)意。

　　引(yǐn)用故(gù)事使文章具有趣(qù)味性(xìng)。

　　3、作比(bǐ)较

　　作比(bǐ)较(jiào)是(shì)将两种类别相同(tóng)或不同的事(shì)物(wù)、现(xiàn)象加以(yǐ)比较来说明事物特征的说明方法。

　　说明某些抽象的或者(zhě)是人们(men)比较陌(mò)生(shēng)的事物，可以用具体的或者大(dà)家已经熟悉(xī)的事物(wù)和它比较，使读者通过(guò)比较得(dé)到具体而(ér)鲜明的印(yìn)象(xiàng)。

　　事物(wù)的特征也往(wǎng)往在比较中显现出来。

　　在(zài)作比较的(de)时(shí)候，可以是同(tóng)类相比(bǐ)，也可以(yǐ)是异类相比，可(kě)以对事(shì)物进行“横比(bǐ)”，也可以对事物进行“纵比(bǐ)”。

　　作用：把……与……进(jìn)行(xíng)比较，突出强调了说明对象的特点。

　　4、列数字

　　为了使所要说明的(de)事物具体化，还可以采用列数字的方法，以便读(dú)者(zhě)理(lǐ)解。

　　需要注意的是，引用较(jiào)多的(de)数字(zì)，一(yī)定要准(zhǔn)确无误，不准确(què)的数字绝对不能用，即(jí)使(shǐ)是估计的数字(zì)也(yě)要有可靠的(de)根据(jù)，并力求近似。

　　作用(yòng)：用列数字(zì)的方法进行说明，既能准(zhǔn)确客(kè)观地(dì)反(fǎn)映(yìng)事实(shí)情(qíng)况，又有(yǒu)较强(qiáng)的说服力。

　　更体现了说明文的准确(què)性，准确地说明了(le)说明对象的特点。

　　5、分(fēn)类别

　　说明事物的特征，往(wǎng)往从单方面不易(yì)说清(qīng)楚，可以根据(jù)形状(zhuàng)、性质(zhì)、成(chéng)因、功(gōng)用等属性(xìng)的异(yì)同，把(bǎ)事(shì)物分成若干类，然后依照(zhào)类别逐一加以说明(míng)。

　　这种说明方法(fǎ)，叫分类别。

　　作用：条理清晰(xī)，层次(cì)清晰，一目了然。

　　清晰地说明(míng)了(le)说(shuō)明对象的(de)特点，使文章更具有说(shuō)服(fú)力(lì)。

　　6、打(dǎ)比(bǐ)方

　　利用两种不(bù)同事物之间的(de)相(xiāng)似(shì)之(zhī)处作比较(jiào)，以(yǐ)突出事(shì)物(wù)的形状特(tè)点，增强说明的形象(xiàng)性和生(shēng)动性(xìng)的说(shuō)明方法叫(jiào)做打比方。

　　说明文中的打比(bǐ)方的说明方法(fǎ)，同修辞(cí)格上的比(bǐ)喻还有联(lián)想是一致的。

　　不同的(de)是，比(bǐ)喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而(ér)说明多用明喻和暗喻，借喻(yù)则不宜使用。

　　作用(yòng)：把(bǎ)……比(bǐ)作……，生动(dòng)形象地说(shuō)明(míng)了(le)说(shuō)明对象的特(tè)点(diǎn)，使说(shuō)明更通俗易(yì)懂。

小学(xué)六种说明方法及作用(yòng)

　　小学的六种说明(míng)方法及作用如下：

　　1、举例子。

　　是通过(guò)列(liè)举(jǔ)有代表性的、恰当的事例来(lái)说明事物特(tè)征的说明方法。

　　作用：使(shǐ)文章(zhāng)表(biǎo)达的(de)意思更明(míng)确，使说明的对(duì)象更生动形象，便于读者理解。

　　例句：我国名胜(shèng)古迹十分多(duō).诸如泰山(shān),黄(huáng)河,故宫,孔(kǒng)府,普(pǔ)陀山,明孝陵,香格里拉(lā)等。

　　2、列数字(zì)。

　　从数量俯首甘为孺子牛的含义是什么意思，俯首甘为孺子牛的上句是什么(liàng)上说(shuō)明事物特征或事理的方法。

　　需要注意的是(shì)，引用的数字，一定要准确无误，不准(zhǔn)确的数字(zì)绝对(duì)不能用(yòng)，即使是估计的数(shù)字(zì)，也要(yào)有可靠的根据(jù)，并力(lì)求(qiú)近似(shì)。

　　作(zuò)用：使说明(míng)对象(xiàng)的特点更加精(jīng)确、科学(xué)令人信服。

　　例(lì)句(jù)：黄(huáng)河在近(jìn)2000年间竟决(jué)口1500多(duō)次(cì)，改(gǎi)道26次(cì)，给(gěi)两岸人民(mín)带来了深重的(de)苦难(nán)。

　　黄河(hé)是世界上含(hán)沙量最大的大河，其含沙量相当(dāng)于长江(jiāng)的68倍俯首甘为孺子牛的含义是什么意思，俯首甘为孺子牛的上句是什么。

　　3、作比(bǐ)较。

　　是(shì)说明文(wén)中斗老镇将两种类(lèi)别相同或不同的事物(wù)、现象等(děng)加(jiā)以比较(jiào)来说明事物特(tè)征的说明方(fāng)法。

　　作用：突(tū)出(chū)强调事物的某种特征。

　　例(lì)句：黄河(hé)是世(shì)界(jiè)上(shàng)含(hán)沙量最大的大河，其含沙量相当于长江(jiāng)的68倍。

　　4、打比方。

　　是通过(guò)比(bǐ)喻的(de)修辞手法来说明(míng)事物特征的一种说明(míng)方法。

　　作用：使抽象的(de)事物(wù)变得(dé)具体、生动、形象。

　　例(lì)句：人们都说，黄河是中华(huá)民(mín)族的(de)摇篮。

　　5、分类(lèi)含缺别。

　　要说明(míng)事物(wù)的(de)特征(zhēng)，往往从(cóng)单方面(miàn)不(bù)易说清楚，可(kě)以(yǐ)根据形状、性质、成因、功用等属(shǔ)性的异同，把事物(wù)分成若(ruò)干类，然后依照(zhào)类(lèi)别逐一加(jiā)以说明，这种说(shuō)明方法叫分类别。

　　作用：使说明事物的特征(zhēng)条理清晰，一目了然。

　　例(lì)句：鲸的(de)种(zhǒng)类很(hěn)多，总的(de)来说可(kě)以分(fēn)为两大(dà)类：一类是须鲸(jīng)，没有牙齿；一类是齿鲸(jīng)，有锋利的(de)牙齿。

　　6、下定义。

　　用(yòng)简明(míng)的语言对事物的本质特(tè)征作概(gài)括(kuò)的说明(míng)方法。

　　作(zuò)用：科学准确地(dì)解释空粗说明对(duì)象的内涵,使(shǐ)说(shuō)明更严密，更通俗易懂(dǒng)。

　　例句：两(liǎng)组(zǔ)对边分别平行的四边形叫平行四(sì)边形。

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