说明方(fāng)法(fǎ)有哪些及作用(yòng)答(dá)题(tí)格(gé)式，三年(nián)级说明方法有哪些及作用是说明方法及(jí)作用(yòng)：举例子：举出实际事例(lì)来说明事物(wù)，使所要说明的事物具体化，以(yǐ)便读者(zhě)理解，这种说明方(fāng)法叫举例子(zi)的(de)。

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说明方法有哪些及(jí)作用答题格式，三年(nián)级说明方法有哪些及(jí)作用

　　1、举(jǔ)例子：

　　举(jǔ)出实际事(shì)例来说明事(shì)物，使所要说(shuō)明的事物具体化，以便读者理解，这种(zhǒng)说明方法叫举例子。

　　运(yùn)用举事例的说明方(fāng)法(fǎ)说(shuō)明事物或事理，一要注意例子的(de)代表性，二要注(zhù)意例子的适量(liàng)性(xìng)。

　　作(zuò)用：使文章表(biǎo)达的意思(sī)更明确(què)，读者更能(néng)理解，具体地说明了说明对象的特点(diǎn)。

　　例句：云能预示天气(qì)。

　　比如，在某某地区，出(chū)现云就代表将要下雨。

　　——《看云(yún)识天气》怎样跟情人要钱才不尴尬，怎么问情人要钱的技巧（根据大的范围列举相应的(de)例(lì)子）

　　举了具体的例子，真实具体(tǐ)有(yǒu)力地说明了……，使文(wén)章更(gèng)具有(yǒu)说服(fú)力。

　　2、引用：

　　为了(le)使说(shuō)明的内容更充实具(jù)体，更(gèng)具(jù)说服力，可以引用一(yī)些(xiē)文献资料(liào)、诗(shī)词、俗语、名人名言(yán)等。

　　引用的范围很广，可以是(shì)经典著作(zuò)，名家(jiā)名(míng)言(yán)，公式定律，典故谚语(yǔ)等(děng)。

　　作(zuò)用：使文章更(gèng)具说服(fú)力。

　　体(tǐ)现说明文(wén)语言的准确性。

　　如引(yǐn)用古(gǔ)诗：使说明(míng)文更具诗(shī)情画意；

　　引用故事使(shǐ)文章具(jù)有趣味性(xìng)。

　　例句(jù)：唐朝的张嘉贞说它(tā)“制造(zào)奇特，人不知其(qí)所以为”。

　　——《中国石拱桥(qiáo)》（可以增加文(wén)章的说服力）

　　用作引用的说明方法能(néng)够简洁，有力地说(shuō)明事物的……特征，既增强了(le)说服力，又增(zēng)强了趣(qù)味性(xìng)。

　　3、作(zuò)比(bǐ)较：

　　作比较是将两种类别相同(tóng)或不同的(de)事物(wù)、现(xiàn)象加以(yǐ)比较来说明事物特征的说明方法。

　　说明某些(xiē)抽象的或者是人们比较陌生的(de)事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和(hé)它比较，使读(dú)者通(tōng)过比较(jiào)得到具体(tǐ)而鲜明的印象(xiàng)。

　　事(shì)物的特征(zhēng)也(yě)往往在(zài)比(bǐ)较中显现(xiàn)出来。

　　在作比较的时候，可以是同类(lèi)相比，也可(kě)以是异类相比，可以对(duì)事物进行“横比”，也可以对事(shì)物(wù)进行“纵(zòng)比”。

　　作用：把(bǎ)……与……进(jìn)行(xíng)比较，突出强调了说明对象的特点。

　　例(lì)句：永(yǒng)定河(hé)发水时，来势很猛，以前两岸河堤常(cháng)被(bèi)冲毁，但是这座桥却从(cóng)没出过事，足见它的坚固。

　　——《中国石拱桥》（突出被说明(míng)对象的特点）

　　4、列数字：

　　为了使所要说明的事物具体化(huà)，还可以(yǐ)采用列数字的方法(fǎ)，以便(biàn)读(dú)者理解。

　　需要(yào)注(zhù)意的是，引用(yòng)较多的数字，一定要准(zhǔn)确无误，不准确的数字绝对不能(néng)用(yòng)，即使是估计的(de)数(shù)字也要有可靠的根据，并力(lì)求近似(shì)。

　　作用：用列数(shù)字的方法(fǎ)进行说明(míng)，既(jì)能准确客观(guān)地反映(yìng)事实情(qíng)况，又有(yǒu)较强的(de)说服力。

　　更体现了(le)说明文的准确性(xìng)，准确地说(shuō)明(míng)了说明对象的特点。

　　例句：赵州桥非(fēi)常雄伟，全(quán)长50.82米，两端(duān)宽9.6米，中部略窄，宽(kuān)9米。

　　和全桥只有一个大(dà)拱，长达37.4米……——《中国石拱桥》（体现(xiàn)准确性）

　　5、分类别：

　　说明事物(wù)的特征，往往(wǎng)从单(dān)方面不易说清楚，可(kě)以(yǐ)根(gēn)据形(xíng)状、性质、成因(yīn)、功用等属性的异同，把事物分成若干类(lèi)，然后依照类别逐一(yī)加以说明。

　　这种说(shuō)明(míng)方(fāng)法(fǎ)，叫(jiào)分类别。

　　作用：条理清晰，层次清(qīng)晰，一(yī)目了然。

　　清晰(xī)地说明了说明对象的特点，使文章更(gèng)具有说服力。

　　例句：按屏(píng)的建(jiàn)造材(cái)料(liào)极其装饰的华丽程(chéng)度，分为金(jīn)屏、银(yín)屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏(píng)等，因而在(zài)艺术(shù)上有(yǒu)雅俗(sú)之别，同时也显(xiǎn)露了使用人不同的经济(jì)与文化水(shuǐ)平。

　　——《说“屏(píng)”》（使读者明(míng)白(bái)屏的(de)种类）

　　6、打比方：

　　利(lì)用两种不(bù)同事物之间的相似之处作比(bǐ)较(jiào)，以突(tū)出事物的形(xíng)状特点，增强说明的形象性和生(shēng)动性的说明方法叫做打(dǎ)比(bǐ)方。

　　说明文中的打比方的说明方法(fǎ)，同(tóng)修辞(cí)格上的(de)比(bǐ)喻还有联想(xiǎng)是一致(zhì)的。

　　不同的是，比(bǐ)喻修(xiū)辞有明喻、暗喻(yù)和借喻，而说明多用(yòng)明(míng)喻和暗喻，借喻(yù)则不宜使用(yòng)。

　　作用：把(bǎ)……比作……，生动形(xíng)象地说明(míng)了说明对象的特点，使说明(míng)更通俗怎样跟情人要钱才不尴尬，怎么问情人要钱的技巧易(yì)懂。

　　例句(jù)：石拱(gǒng)桥的桥洞成弧(hú)形，就(jiù)像(xiàng)虹。

　　——《中(zhōng)国(guó)石拱桥》（可以使要(yào)说明的对象(xiàng)形象生动）

　　7、摹状(zhuàng)貌：

　　为(wèi)了使被说明对(duì)象(xiàng)更形象、具体，可以进行状貌(mào)摹写。

　　作用：描摹了……的……特点，生动形象(xiàng)详细(xì)具体地说明(míng)了……，使被说(shuō)明对象更准确怎样跟情人要钱才不尴尬，怎么问情人要钱的技巧(què)更详(xiáng)尽更生动(dòng)。

　　例句：这(zhè)些石刻石狮子(zi)，有的母子(zi)相抱(bào)，有(yǒu)的交头接耳，有(yǒu)的像倾听水(shuǐ)声，有的像注(zhù)视行人，千态万状，惟妙惟肖。

　　——《中国石拱桥》（使被说明更(gèng)具体，更形象）

　　8、下定义：

　　用简(jiǎn)明(míng)的语言、科学的术语(yǔ)对某一(yī)概念的本质(zhì)特征(zhēng)作规定性的说明叫下定(dìng)义。

　　下(xià)定(dìng)义能准确揭示(shì)事物的本(běn)质。

　　作用：使人们在阅读时对抽象的字词能够更加(jiā)明(míng)白(bái)、理(lǐ)解。

　　例句：统筹(chóu)方法，是一种安排工作(zuò)进程的数学方法。

　　——《统筹(chóu)方(fāng)法(fǎ)》（能准(zhǔn)确揭(jiē)示事物(wù)的本质）

　　9、作(zuò)诠释：

　　从一个(gè)侧面，在事物的某一个特(tè)点做些(xiē)一般性的解释。

　　作用：使读(dú)者在阅(yuè)读时(shí)对抽象(xiàng)的字(zì)词能够更加明白，更易理解。

　　例句：大拱的两肩(jiān)上，各有两个小拱。

　　这个创(chuàng)造性的设(shè)计，不(bù)但(dàn)节约了石料(liào)，减轻了桥身(shēn)的重(zhòng)量，而且在河水(shuǐ)暴涨的时候，还可(kě)以(yǐ)增加桥洞的过水量，减轻(qīng)洪水(shuǐ)对桥身的(de)冲击(jī)。

　　同时，拱上加拱(gǒng)，桥(qiáo)身也(yě)更(gèng)美观。

　　——《中国石拱桥》（使读者(zhě)明(míng)白这个(gè)设计的巧妙之处）

　　10、列(liè)图(tú)表：

　　为了把十分复杂的事物说清楚，就(jiù)可以采用图表法，来(lái)弥补(bǔ)单(dān)用(yòng)文字表达的缺(quē)欠，对某些事物解说更直接、了当。

　　作(zuò)用：使人(rén)看了一目(mù)了然。

　　条理清(qīng)晰(xī)，直接(jiē)地(dì)说明了说(shuō)明对(duì)象的(de)特点。

　　11、作假设：

　　作假设是用假设的想法表示(shì)出将来(lái)会出(chū)现的情况。

　　作用：用假设的(de)环境(jìng)来预设将来可能要出现的状况。

　　例句：我们只(zhǐ)有(yǒu)一个地(dì)球，如果(guǒ)它被破(pò)坏(huài)了，我们别无(wú)去(qù)处。

　　——《只有(yǒu)一个地球》

说明(míng)方法(fǎ)有(yǒu)哪些及作用答题(tí)格式

　　说明方法及其(qí)作用答题格式如下：

　　1、举(jǔ)例(lì)子 ：具体(tǐ)真切地说明了(le)事物的(de)××特点(diǎn)。

　　2、分类(lèi)别(bié)：条理清楚地说明了事物的××特点(diǎn)。

　　对(duì)事(shì)物(wù)的(de)特(tè)征（或事(shì)理）分门(mén)别类加以说明,使说(shuō)明更有条理性。

　　3、汪宽打比方：生动形象地说(shuō)明该事物的××特点,增强了文章的趣味性(xìng)。

　　4、列(liè)数字：具体而准确地说(shuō)明该事物(wù)的××特点(diǎn).使说明更有说(shuō)服力。

　　5、作比(bǐ)较：突(tū)出强调了被(bèi)说明对象(xiàng)的××特点（地位、影响等(děng)）。

　　6、下定义(yì)：用简明科学(xué)的语(yǔ)言(yán)对说明的(de)对象（或科学事理(lǐ)）加(jiā)以揭示,从而更科学、早陵做(zuò)更(gèng)本质(zhì)、更概(gài)括(kuò)地揭示事物的特(tè)征（或事(shì)理）。

　　7、列图表(biǎo)：直(zhí)观形(xíng)象(xiàng)地说明了(le)事物的××特(tè)点。

　　8、引用法(fǎ)：用引用的(de)方法说明事物的(de)特(tè)征(zhēng),增强说服力(lì),如引用古诗(shī)文、谚语(yǔ)、俗话(huà).引用说明在文章开头,还起到引出(chū)说明对(duì)象的(de)作用。

　　9、摹状貌：对事物的特(tè)征（或事理）加以形象(xiàng)化的描(miáo)摹,使说(shuō)明更具体(tǐ)生动(dòng)形(xíng)象。

　　10、作诠释：对事物的(de)特征（或(huò)事理）加以(yǐ)具体的解(jiě)释(shì)说明(míng),使说明(míng)更通俗易懂(dǒng)。

　　11、引用说明(míng)：引用(yòng)说(shuō)明有以(yǐ)下(xià)几种(zhǒng)形式—陆(lù)衡(héng)—A、引(yǐn)用(yòng)具(jù)体的事例；（作(zuò)用同举例子） B、引(yǐn)用具体(tǐ)的(de)数据(jù)；（作用同列数字）C、引用名言、格言、谚(yàn)语；作用是(shì)使说明更(gèng)有说服力.D、引(yǐn)用(yòng)神话(huà)传说、新(xīn)闻报道(dào)、谜语、轶事趣闻等.作用是增强说明的趣味性.（引(yǐn)用说(shuō)明在文章开头,还起(qǐ)到(dào)引出说明(míng)对(duì)象的作用）。

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