大学的学分(fēn)是啥意思，大学学(xué)分的规范是什么是学分制(zhì)，教育形(xíng)式(shì)的一种(zhǒng)，以选课为中心，教师辅导(dǎo)为(wèi)辅(fǔ)佐，经过绩点和(hé)学分，衡量(liàng)学生学习质(zhì)和量的(de)归(guī)纳教育管理准则的。

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大(dà)学的学分是啥(shá)意思，大(dà)学学分的(de)规(guī)范是什么

　　学分制，教育形式的(de)一(yī)种(zhǒng)，以选课为(wèi)中心(xīn)，教师辅导为(wèi)辅佐，经过绩(jì)点和学分，衡量学(xué)生

　　学习质和量的归纳教育管理准则。

　　与班建制、导(dǎo)师(shī)制合(hé)称(chēng)三大教(jiào)育形式。

　　19世纪(jì)末学分制

　　创始于美国哈佛(fú)大(dà)学。

　　1918年北京大学在国内首先实(shí)施(shī)”选课(kè)制”，1978年(nián)国内一(yī)些有条件

　　的(de)大(dà)学(xué)开端试行学分(fēn)制，现(xiàn)在学分制变革(gé)已在国内(nèi)高校全(quán)面推开。

大学(xué)学分(fēn)是(shì)什么(me)意思

　　学分，是唐家三少娶了年轻女学生，唐家三少娶了年轻女学生是真的吗用于(yú)核(hé)算学生学习量的一种 计量(liàng)单位 ，按学期(qī)核算，每门(mén)课程(chéng)及实践环节(jié)的详细学分数(shù)以专业 教育方案 的规则为(wèi)准。

　　部分校(xiào)园也有(yǒu)按(àn)学分收费(fèi)的(de)准(zhǔn)则。唐家三少娶了年轻女学生，唐家三少娶了年轻女学生是真的吗

　　经过学(xué)分能够评判学生在(zài)大学期间的(de)学(xué)习常识(shí)的广度，学生获得的学(xué)分越(yuè)多，阐明学生学(xué)到的(de)东西也就越多。

　　在(zài)某(mǒu)些(xiē)大学中，学分(fēn)也变成了点评学生优异程(chéng)度的一个重(zhòng)要规(guī)范。

　　 大学学分制(zhì)

　　一、学分制概述(shù)

　　　　学分制，是指以(yǐ)选课为中心，以位置为(wèi)辅(fǔ)佐，经过绩点和学(xué)分衡量学生(shēng)学(xué)习(xí)质(zhì)量(liàng)的(de)归纳教(jiào)育管理准则。

　　敬缓学分制创始于美国哈佛大(dà)学，与班建制(zhì)、导(dǎo)师制合(hé)称三大(dà)教(jiào)育形式。

　　二(èr)、学分制的分类

　　　　1、学(xué)年学分亮(liàng)睁模制

　　　　既有学(xué)年约束的特征，又(yòu)有彻底学分制的(de)特征(zhēng)。

　　它既保留了(le)学年制方案性强(qiáng)、专业分类紧(jǐn)密完(wán)好的特(tè)性，又具有(yǒu)学(xué)分制的某些长早樱处，比(bǐ)方，在对课(kè)程的选修(xiū)方面(miàn)，给予学生(shēng)在必定范围(wéi)内的自由度等。

　　　　2、彻底学分制(zhì)

　　　　彻底(dǐ)学分制是一(yī)种把有必(bì)要获得的结(jié)业(yè)总学分(fēn)作(zuò)为结(jié)业规范的一种教育管理准(zhǔn)则，它要求依照培(péi)养目标(biāo)和教育(yù)方案(àn)中各门课程及教育(yù)环节的学时量，确(què)认每门课(kè)程的(de)学分(fēn)，设(shè)置必修课和(hé)选修课(kè)，规则(zé)各类课(kè)程的份额，以及准予学生结业的最低总学分。

　　　　3、绩点学分制

　　　　绩点学分(fēn)制(zhì)是在学分(fēn)制基础上发生的一种能用以(yǐ)显现学生每门(mén)课(kè)程的学(xué)习成果的质量，以(yǐ)及学年和结(jié)业总成(chéng)果质量的教育管理(lǐ)准则(zé),，其核算公式为:学分绩点(diǎn)=学(xué)分(fēn)×绩(jì)点。

　　　　4、加权学分制(zhì)

　　　　加权学分制也(yě)是在学分(fēn)制的基础上发生的一种(zhǒng)能(néng)用以显现学生对某些要点(diǎn)课程(chéng)的(de)学习质(zhì)量，以(yǐ)区别学生专业水平凹(āo)凸的教(jiào)育管理准则。

　　实(shí)施加权学分(fēn)，将教育方案中(zhōng)的学分，依(yī)据课程类别，求学成(chéng)果差异(yì)等别离确认(rèn)不同的权重系数，方案学分乘以权重系数，得出加权学(xué)分，以区别学生学习成果好坏(huài)，并(bìng)做为选拔尖子生、评优(yōu)、评奖的重要依(yī)据。

　　　　5、附加学分制(zhì)

　　　　附加学分制是(shì)在要求学(xué)生修满教育方案规则的最低学格外(wài)，还(hái)应修满课外附(fù)加学(xué)分才干(gàn)结(jié)业(yè)的(de)一种(zhǒng)教育管理准则。

　　一般说(shuō)来，课外附(fù)加(jiā)学分可依据(jù)学生参(cān)与学科比赛与学术活动(dòng)、思(sī)想(xiǎng)品德(dé)与社(shè)会工作(zuò)、文体活动与公(gōng)益活动的状况来鉴定(dìng)。

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