小说中反复的(de)作用和表达效(xiào)果，反复的(de)作用和表达(dá)效果答题格式是反复的作(zuò)用和表达效果分别是：一、作用：强调，增强语(yǔ)气或(huò)语势的。

　　关于小(xiǎo)说中反(fǎn)复(fù)的(de)作用(yòng)和表达(dá)效果，反(fǎn)复(fù)的作(zuò)用和表达效(xiào)果答题格(gé)式以(yǐ)及小说中反复的作用和(hé)表达效果，情节反(fǎn)复的作用和(hé)表达效果(guǒ)，反复的作(zuò)用和表(biǎo)达(dá)效(xiào)果答题格式，反复的作用和表达效(xiào)果举(jǔ)例，反复的作(zuò)用(yòng)和表达(dá)效果有区别吗等问题，小编将为你整理以下(xià)知识：

小说(shuō)中反复的作用和表达效果(guǒ)，反复(fù)的作用和表达(dá)效(xiào)果(guǒ)答题格式(shì)

　　一、作用：

　　1、强调，增强语气或(huò)语势。

　　2、起到反复咏(yǒng)叹，表达作者强烈情感的作(zuò)用。

　　3、使(shǐ)诗文的格式整齐有序，而又(yòu)回环起(中国的国粹有哪些qǐ)伏(fú)，充(chōng)满语言(yán)美(měi)。

　　二(èr)、表达效果(guǒ)：

　　1、渲染气氛，创设意境。

　　2、能突出景(jǐng)物的特征，使人如(rú)见其形，突(tū)出形象性。

　　反复的概念：

　　反复(fù)就(jiù)是根据(jù)表达需要，有意让(ràng)句(jù)子或词语(yǔ)重复(fù)出(chū)现的修(xiū)辞方法(fǎ)，反复就(jiù)是为了强调某种意思，突(tū)出(chū)某(mǒu)种情感，特意(yì)重复使用某些词语(yǔ)、句子或者段落等。

　　反复的类型：

　　1、词(cí)语(yǔ)反复：

　　为凸(tū)显某种感情或某种(zhǒng)行为(wèi)，连续两次以上(shàng)使用同一词(cí)语，达到强调的目的。

　　例句(jù)：沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默(mò)中灭亡。

　　——鲁迅《记念刘和(hé)珍君》

　　简析(xī)：鲁迅先(xiān)生(shēng)在这里多次使(shǐ)用(yòng)“沉默”一词，表达自己(jǐ)对政府的愤怒和对民众觉醒的期盼之(zhī)情。

　　2、词组(zǔ)或句(jù)子反复：

　　有时为了表达内容(róng)或(huò)结构安(ān)排(pái)的(de)需要，要连续两次以(yǐ)上使用同(tóng)一(yī)个(gè)词组或(huò)句子(zi)。

　　例(lì)句：大(dà)山(shān)原来是(shì)这(zhè)样的！月亮原来是这样(yàng)的！核(hé)桃树原来(lái)是这(zhè)样的！香雪走着，就像第一(yī)次(cì)认出养育她成人的山谷。

　　——铁凝《哦，香(xiāng)雪》

　　简析：这(zhè)里连(lián)续三(sān)次反复使用“原来是这样的(de)”，表(biǎo)明了香(xiāng)雪此时(shí)的快乐心情。

　　3、语段反复：

　　此(cǐ)类型在诗歌(gē)和小(xiǎo)说(shuō)中(zhōng)最为常见。

　　例句：鲁迅在(zài)小说《祝福》中，不惜笔墨，连续两次重(zhòng)复以“我真傻，真的”开头(tóu)的一(yī)大段。

　　简析(xī)：通(tōng)过反复的强(qiáng)调，一方(fāng)面表达祥(xiáng)林嫂丧夫失子后的痛苦(kǔ)心情，同时(shí)也反映鲁镇上的人们对她的冷(lěng)漠，有力地批判(pàn)了摧残中国劳动妇女的封(fēng)建礼教。

反复的作(zuò)用答题格式

　　反复:突出(chū)思想,强(qiáng)调情感;承(chéng)上(shàng)启下，层次清晰;多次强调，增强感染(rǎn)力。

　　加强语气。

　　借代:以简代繁，以实代(dài)虚，以奇代凡。

　　答题格(gé)式:强(qiáng)调，加强语气等;

　　其他修辞手法及答(dá)题格式:

　　比喻:化平淡为(wèi)生动，化深(shēn)奥为浅显(xiǎn)，化抽象为具体。

　　答题格(gé)式(shì):生动形象地(dì)写出了+对象+特性。

　　生动形象地表现出了……，表达了……情感。

　　拟人:化物(wù)为人，拉近距(jù)离,亲切自然:便于对话,交流情感。

　　答题(tí)格式:生动形象地写出了+对象+特(tè)性。

　　生动形(xíng)象地(dì)表现出了.……，表达(dá)了……情感(gǎn)。

　　排比(bǐ):内容集敏升(shēng)中，增强气势;叙事透(tòu)辟，条分缕析;语(yǔ)气强劲,抒情强(qiáng)烈。

　　答题(tí)格(gé)式:强调了+对象+特性

　　中国的国粹有哪些表现了.……，抒发(fā)了……，增强(qiáng)了语势，加强了感情。

　　夸(kuā)张:烘托气氛，增(zēng)强感染力，增强联想;创(chuàng)造气氛，揭示本(běn)质，给人(rén)以启示。

　　反问:加强语气(qì)，增强语势，表达了(的情感(gǎn))，使文章有起(qǐ)伏。

　　答题格式(shì):强调，加强(qiáng)语气等;

　　设问(wèn):自问自(zì)答(dá)，引起读者颤拿颂茄郑的注意和思考，使(shǐ)文章有起伏。

　　答题格式(shì):强调，加(jiā)强语气等;

　　对比:使所表现的(de)事(shì)物特征或所阐述的道理观点更鲜明、更突出。

未经允许不得转载：南京少儿险_南京【婴儿重病保险_幼儿教育险_婴儿怎样买保险】咨询_找经纪人沃保保险网 中国的国粹有哪些