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  认真地还是认真的(de)写作业,认(rèn)真的与(yǔ)认真地是认真的和认(rèn)真地的区(qū)别在于用(yòng)法不同,认真“的(de)”后面接名词的。

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认真地(dì)还是认(rèn)真(zhēn)的写作业,认(rèn)真的与(yǔ)认(rèn)真地

  认(rèn)真的和(hé)认真地的(de)区别在于(yú)用(yòng)法不同,认(rèn)真“的”后(hòu)面接名词。

  例如:认真的学习;

  认真(zhēn)“地”后(hòu)面(miàn)接动词,例(lì)如:认真地(dì)跑步。

  意思是信以为真(zhēn);

  当真;

  严肃(sù)对(duì)待,不马虎。

  示例(lì):1、我们学习要踏实认真,不要好高骛远。分数的导数公式口诀,分数的导数公式推导p>

  2、妈妈做会计工作非常认真,生(shēng)怕出(chū)现什么差(chà)错(cuò)。

  3、上课要认真听讲,不(bù)要三心二意。

  4、代表们认真(zhēn)讨(tǎo)论并(bìng)且一致通过了决议。

认(rèn)真地还(hái)是认(rèn)真的(de)写作业,哪个是正确的用法?

  “认真地做(zuò)作(zuò)业”用地是(shì):地;

  “地(dì)”的结构蔽蔽告特(tè)点也必须(xū)和(hé)它前面的词和词组构成(chéng)一种特有形(xíng)式来为它后面的动词(cí)服宏(hóng)明务(wù),构成“状动关系(xì)”。

  如:他认(rèn)认真真地(dì)写(xiě)。

  此处的“地”便为状(zhuàng)语(yǔ)的标志,应(yīng)读de。

  她愉快地(dì)接受了这件礼(lǐ)物。

  其他“de”字(zì)的用法

  1、“的”的结构特点是(shì)必须(xū)和它前面的词构成一种固有的“的(de)字(zì)结构”形式来修饰(shì)、限制(zhì)和说明后面的名词或(huò)并(bìng)首代词,使前后构成一种“定名关分数的导数公式口诀,分数的导数公式推导系”。

  “的”即为(wèi)定语的标志,应读de。

  如:刚刚(gāng)建(jiàn)成的这所学校就是残(cán)疾人培(péi)训学校。

  3、“得”为(wèi)结构助词时,必须用在动词或形容词之后,带(dài)着它后面的(de)词语(yǔ)为其(qí)前(qián)的动词(cí)或形(xíng)容(róng)词服务,即作动形谓(wèi)语的(de)补语。

  如:看得清清楚楚;白得刺眼。

  此处的“得”便为补语(yǔ)的标志(zhì),应读de。

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