朝花夕拾藤(téng)野先生(shēng)好词好段，朝花夕拾(shí)藤野(yě)先(xiān)生好词好句好段摘抄大(dà)全是《藤野先生(shēng)》回(huí)忆了在(zài)日本东北大(dà)学的(de)留学生活，表达了深切的怀念之情的(de)。

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　　牙牙(yá)学(xué)语、狼狈(bèi)而逃、抱头鼠窜(cuàn)、穷追猛打、无拘无束

　　忍俊不禁、愣头愣脑(nǎo)、游玩嬉戏、千(qiān)山万岭、呆头呆(dāi)脑

　　千姿百态、山石(shí)壮胆(dǎn)、山净水秀、山高树(shù)茂、巍(wēi)然矗立

　　舞(wǔ)刀(dāo)弄棍、瓮中捉鳖、胸有成竹、千山一碧(bì)、不动声色(sè)

　　奇山秀水、清逸奇丽、寸草不生、装疯卖傻(shǎ)、矫揉(róu)造(zào)作

　　1.大概是物(wù)以希为贵罢。

　　赏析：与句末语气(qì)的罢合用，以(yǐ)诙谐的口(kǒu)气(qì)猜(cāi)测(cè)在仙台受优待(dài)的原(yuán)因，带有(yǒu)弱(ruò)国国民的辛酸。

　　2.东京也(yě)无(wú)非是这样。

　　赏析：表达了作(zuò)者对清国留学生在东京造成恶浊(zhuó)气(qì)氛的强烈厌恶。

　　3.他(tā)的对(duì)于(yú)我的热心的希望，不倦的教诲，小而(ér)言之，是为中(zhōng)国(guó)，就是希望中国有(yǒu)新的(de)医学;大而言之，是为学术，就是希望(wàng)新的医学传(chuán)到(dào)中国去。

　　他的性格，在我的眼里和心里(lǐ)是伟大的。

　　赏析：深切地(dì)表世界上有鬼吗真实答案，世界上有没有鬼(biǎo)达了对藤野先(xiān)生(shēng)的怀念(niàn)和感激。

　　4.似乎正要(yào)说出抑扬顿挫(cuò)的话来。

　　赏析：表明事实(shí)并未出(chū)现，不(bù)过是作者想象(xiàng)中(zhōng)的情(qíng)景，而鼓舞的力量是巨大的(de)。

　　这就强(qiáng)烈的表现了作者对藤野先生的怀念(niàn)。

　　5.因(yīn)为状况也无聊(liáo)，说起来(lái)也无非使他失望，便连信也怕敢写了。

　　赏析：这(zhè)里透露了作者对辛亥革命后中国依然是半殖民地半封建社(shè)会的(de)现状的失望(wàng)和不满，从而也觉得无法报答藤野(yě)先生对自(zì)己对中国人(rén)民的关心和期望，含蓄的笔调更(gèng)加(jiā)强了文章(zhāng)思想的(de)深度(dù)。

朝花夕(xī)拾藤野(yě)先生好词好句摘抄

　　朝(cháo)花夕拾藤野先生好词好句摘抄，内(nèi)容旦银猛如下：

　　好词：

　　1、物以希为(wèi)贵：事物因稀少(shǎo)而(ér)觉(jué)得珍贵。

　　同“物以(yǐ)稀为(wèi)贵”。

　　2、无非：不外，没别的(de)。

　　3、何尝：用在肯定形式前表示否定，有(yǒu)未尝、哪里、并不(bù)是的意(yì)思。

　　4、诘责(zé)：诘问谴责。

　　5、托辞(cí)：借口(kǒu)。

　　6、寒颤额：冷(lěng)得颤抖的样子。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏。

　　8、抑(yì)扬顿挫：抑：降低；扬：升(shēng)高；顿：停顿；挫：转(zhuǎn)折。

　　指声音的(de)高低起伏和停(tíng)顿转折。

　　9、小而言之(zhī)：从(cóng)小处来说，从细节来(lái)看(kàn)。

　　10、叮嘱：叮咛(níng)，再三嘱咐。

　　好句：

　　1、我(wǒ)先是住在监狱旁(páng)边一个客店里的，初冬(dōng)搏伏已经颇冷(lěng)，蚊(wén)子却还(hái)多，后来(lái)用被盖了全身，用衣服(fú)包了头脸，只留两个鼻孔出气。

　　在这呼吸(xī)不(bù)息(xī)的地方，蚊子竟无(wú)从插嘴，居然睡(shuì)安稳了。

　　2、仙台是一个市镇(zhèn)，并不大(dà)，天冷(lěng)得(dé)利(lì)害，还没(méi)有(yǒu)中国的学生。

　　3、有一天，本级的(de)学生会干事到我寓(yù)里来了，要借我的讲义(yì)看。

　　我检出来(lái)交给(gěi)他(tā)们，却(què)只翻(fān)检了一(yī)通，并(bìng)没有带走。

　　但他们一走(zǒu)，邮差(chà)就送到一封很厚的信，拆开看(kàn)时，第一句是:“ 你改悔罢(bà)！”

　　4、这(zhè)种欢呼，是每(měi)看一片都(dōu)有的，但在我，这一声却(què)特(tè)别(bié)听得刺耳。

　　此后回(huí)到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何(hé)尝不酒醉(zuì)似的(de)喝彩，一呜呼(hū)，无法可想！但在那时那地(dì)，我的(de)意见却变化(huà)了。

　　5、我虽然觉得客店兼办囚人的饭食和我不相干，然而好意难却，也只得别寻(xún)相宜的住处了。

　　《藤野(yě)先(xiān)生》创作(zuò)背景(jǐng)：

　　1902年4月，鲁迅22岁，他(tā)怀着寻求救国救民(mín)真(zhēn)理的理(lǐ)想，去日(rì)本(běn)留学，在(zài)东京(jīng)的弘(hóng)文(wén)学(xué)院补(bǔ)习日文(wén)。

　　1904年9月，转赴(fù)仙(xiān)台，进(jìn)仙(xiān)台医学专门学校学医。

　　毕业于爱知县立医学校(xiào)（现名古(gǔ)屋大学）的藤(téng)野先生，在鲁(lǔ)迅入学的(de)两个月前，升(shēng)格为仙台医学(xué)专门(mén)学校的解剖学教授。

　　鲁迅在此认识了(le)这位日本学者，并模(mó)桥且同他建立了深厚的(de)师生友谊(yì)。

　　在日本(běn)军(jūn)国主义影响下，当(dāng)时的日本人对(duì)中(zhōng)国人(rén)民抱有狭隘的民族(zú)偏(piān)见。

　　但藤野先生并不如此，他对来自弱国的鲁迅(xùn)毫不(bù)歧视，倍加爱护，并(bìng)以(yǐ)自己的高(gāo)尚品(pǐn)质给鲁迅以极大的影响。

　　这篇散文写于1926年10月(yuè)12日，当时(shí)作者鲁迅正(zhèng)遭受北洋(yáng)军(jūn)阀(fá)及其御(yù)用文人的迫害，从北京南下(xià)，来到厦门(mén)大学任教，作(zuò)者作此文予以怀念(niàn)藤野先生(shēng)，此文最初(chū)发表于同(tóng)年十(shí)二月出版的《莽原》半月刊第(dì)23期(qī)，后收入散(sàn)文集(jí)《朝花夕拾(shí)》。

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