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更岁交子是什么意思，古代交子是什么意思高考小说标题的作用的答题模式，小说标题的作用的答题模式和例题

　　高考小说标题的(de)作用的答题模式，小说标题(tí)的作用的答题模式和例题是小说标题(tí)的作(zuò)用：情(qíng)节上，点明中心事件(jiàn)或(huò)关键人、物，成为(wèi)全(quán)文(wén)的线索；人物上(shàng)，突出人物形象或(huò)品质；主题上，揭示(暗示)主旨；表达上，比喻(yù)象征的运用，形(xíng)象而又(yòu)有生(shēng)动，吸引(yǐn)读者的(de)阅读兴趣(qù)的。

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　　小说标题的作(zuò)用：情节上，点明中心事件或关键(jiàn)人(rén)、物，成为(wèi)全文的线索；

　　人物上(shàng)，突出人物形象或品质(zhì)；

　　主题(tí)上，揭示(暗示)主(zhǔ)旨；

　　表达上，比喻象征的运用，形象而又有生动，吸引(yǐn)读者的(de)阅读(dú)兴(xīng)趣(qù)。

　　文章情节即围绕(rào)这一线索展(zhǎn)开，使(shǐ)文章结构完整严谨。

　　文(wén)章的(de)写(xiě)作线索大致可(kě)分(fēn)为六大类：人、事、物、时(shí)、空、情。

　　和题(tí)目(mù)相关的(de)主(zhǔ)要有两类：物、情。

　　奠定感情基调、寄托作者情感。

　　物：以(yǐ)某物为线索。

　　情：以(yǐ)谁(shuí)对谁(shuí)的(de)什么之情为(wèi)线索。

　　判定(dìng)标(biāo)准：标题中出现具(jù)体(tǐ)事物、或具(jù)体(tǐ)情感，就答这(zhè)一点。

　　1、点明了本(běn)文的(de)写作线索。

　　2、指出线索是什么：以什么为线(xiàn)索。

　　3、指出(chū)线索(suǒ)带(dài)来的结构(gòu)作用：贯穿全文，使(shǐ)文章结构完(wán)整。

小说标题(tí)的(de)作用的答(dá)题模(mó)式是什么?

　　小说标题作用答题格式：

　　（1）先看标题(tí)的表层(céng)义：（词语的含义，概括(kuò)内(nèi)容，点明对象）。

　　（2）再(zài)思考(kǎo)深层(céng)含义(yì)：（引(yǐn)申义、比(bǐ)喻义、象征(zhēng)义）；人物与人(rén)物(wù)的关系(xì)（表明(míng)人物性格、表(biǎo)明(míng)作者(zhě)的情(qíng)感与态度）；主旨与主旨的(de)关系（点明、揭示(shì)）。

　　标题的作用的答题格式：

　　1、分析禅卜(bo)旁(páng)标题字词。

　　就(jiù)是从理解文章(zhāng)标(biāo)题关键词的本义(yì)，字面(miàn)义入手，联系(xì)文章(zhāng)内容，得出标(biāo)题(tí)的深层含义或作(zuò)用(yòng)。

　　2、分(fēn)析标(biāo)题(tí)修辞。

　　也就是从理(lǐ)解文章标题(tí)的修辞(cí)手法入手，联系文(wén)章的人物形象及(jí)隐含的情感来理解标题的含义或作用。

　　3、看内容主(zhǔ)旨。

　　从(cóng)文(wén)章的写(xiě)作内(nèi)容，作者(zhě)感情，主(zhǔ)题思(sī)想入手，分析标题揭示的思想内容。

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　　标题的常见作(zuò)用：

　　1、概括文章的(de)主要内容(róng)。

　　2、作为文章线(xiàn)索(suǒ)（文(wén)章情节围绕这一线索展开(kāi)）。

　　3、作者感情(qíng)的出发点。