小学修改符号的画法ppt,小学(xué)修改符号的(de)画法及(jí)参考资料是改正号(hào):表(biǎo)明需要改正错误,把(bǎ)错误之(zhī)处圈起来,再用引线(xiàn)引到空白(bái)处(chù)改正的。
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小学修改符号的(de)画法ppt,小学修改符号的画法及参考资料
1.改(gǎi)正号:表明(míng)需(xū)要改(gǎi)正错误,把错误之处圈起来,再用引线(xiàn)引到空白处改正。山西有多少人口2023年,山西有多少人口2022> 2.删除号:表示删除掉。
文字少时加圈,文字多时可加框打叉。
3.增(zēng)补(bǔ)号(hào):表明增(zēng)补。
文字少时加圈,文字多时可用线画清增补(bǔ)的范围。
4.对调号:表明调整或颠倒(dào)的字(zì)句位置,三曲线的中间部分不调整(zhěng)。
修改符号的作用和画法1.改(gǎi)正号:表明需(xū)要(yào)改(gǎi)正错误,把错误之(zhī)处(chù)圈起来,再用引(yǐn)线引到空白(bái)处改正(zhèng)。
2.删(shān)除号:表(biǎo)示删除掉。
文字少时加圈,文字多时(shí)可加框打叉。
3.增(zēng)补号:表明增(zēng)补。
文(wén)字少时加圈,文字多时可用(yòng)线画清增补(bǔ)的范围。
4.对(duì)调号(hào):表(biǎo)明调整(zhěng)或颠(diān)倒的字句位(wèi)置,三曲线的中间部分(fēn)不调(diào)整。
5.转(zhuǎn)移号:表明词语位置的转移,将要(yào)转移的部分圈起来,并画出引(yǐn)线指向转移部位。
6.接排号:表明(míng)两(liǎng)行(xíng)文字之间应接排,不需另起一行。
7.另起号:表明(míng)要另(lìng)起一(yī)段。
需要另起一段的地方(fāng),用引线向左(zuǒ)延伸到起段(duàn)的位置。
8.移(yí)位号:表明移位的(de)方向。
用箭(jiàn)头或凸曲线(xiàn)表示,使用箭头,是表示(shì)移至(zhì)箭头前直线位置;使用凸曲线,是表(biǎo)示(shì)把符号内的文(wén)字移至开口处两短直线(xiàn)的位置。
9.排齐号:表明(míng)应(yīng)排列整齐(qí)。
在行列中不(bù)齐的字句(jù)上(shàng)下或左右画(huà)出直线(xiàn)。
10.保留(liú)号:表明改(gǎi)错(cuò)或删错后需保留原状。
在改错或删错处(chù)的上方或(huò)下(xià)方画(huà)出(chū)三角符号,并(bìng)在(zài)原(yuán)删除(chú)符号上画两条短线。
11.加(jiā)空号:表(biǎo)明在字与字或(huò)行与行(xíng)之间加空。
符号画在字与字之间的上方,行与(yǔ)行之间(jiā山西有多少人口2023年,山西有多少人口2022n)的左(zuǒ)右处(chù)。
12.减空号:表明字(zì)与(yǔ)字,行与行之(zhī)间减空。
符号使(shǐ)用方法同上。
13.空字号(hào):表明空一字距;表明空(kōng)1/2字距(jù);表明空1/3字距;表明空1/4字距(jù)。
14.角码号:用(yòng)以改正上下角码的位(wèi)置。
15.分(fēn)开号:用以(yǐ)分开外(wài)文(wén)字母。
修改符号(hào)画法(fǎ)图(tú)片小学修(xiū)改符号(hào)的用(yòng)法(fǎ)及画(huà)法
小学修(xiū)改符号的用法(fǎ)及画法详(xiáng)细介绍如下(xià):
一(yī)、小学修改(gǎi)符号的(de)用法
1、删除号(hào):用来(lái)删(shān)除句子或者文章中(zhōng),不必(bì)要的多余的词(cí)语和句子。
替边(biān)号(hào),替换句子或者文章(zhāng)中表达不(bù)正确的形容词(cí)或者主体。
2、补充号:补边称充(chōng)句子(zi)或者文章中缺失的主语或者内容。
对(duì)调号对调句子或文章中错乱的语序。
调遣号用(yòng)法跟对调号一(yī)样,但是调换的位置比对调号(hào)要灵活。
3、句号:表示陈(chén)述句末尾的停顿或语气舒(shū)缓的祈使句棚(péng)数森感叹(tàn)句末尾的停顿。
例春天的百花(huā)送来(lái)了浓香(xiāng),请(qǐng)你再说一遍,谁不知(zhī)道这件事是(shì)他做(zuò)的(de)呢。
4、叹(tàn)号:表示感叹句(jù)末尾的停顿及语气(qì)强(qiáng)烈(liè)的祈使句反问句末尾的停顿。
这是(shì)多么平静的一片(piàn)原野(yě),世(shì)界上(shàng)哪有(yǒu)不(bù)包(bāo)含矛盾的(de)事物(wù)。
5、分(fēn)号:表示复句(jù)中并列分句之间的停(tíng)顿,有分清分句层次的作用(yòng)。
凡是复句中用逗号不能很清楚地表示层次的(de)地方就用分号。
他身(shēn)材很(hěn)高大(dà),青白脸色,皱纹间夹些伤痕,下(xià)巴上有(yǒu)一把乱蓬蓬的花白(山西有多少人口2023年,山西有多少人口2022bái)的胡(hú)子(zi)。
二、小学修改符号(hào)的(de)画法(fǎ)
1、改正(zhèng)号:表明需要改(gǎi)正错误,把错误之处圈起来毕态,再用引线引到空(kōng)白处改(gǎi)正(zhèng)。
删除号(hào):表示(shì)删除掉。
文字少时加(jiā)圈,文字多时可(kě)加框打叉。
增补号:表明增补(bǔ)。
文字(zì)少时加圈,文(wén)字多时可用线画清增补的范围。
对调(diào)号(hào):表明调(diào)整或颠倒的字(zì)句位(wèi)置,三曲(qū)线的中间部(bù)分不调整。
2、转移号:表明词语位置的转移,将要(yào)链亩转(zhuǎn)移(yí)的(de)部(bù)分圈起来,并画出引(yǐn)线指向转移部(bù)位。
接排号(hào):表明两行文字(zì)之间应接排,不(bù)需另起(qǐ)一行。
另起号(hào):表明(míng)要另起一段。
需要另起(qǐ)一段的地方(fāng),用引线(xiàn)向左延(yán)伸到起段(duàn)的位置。
3、移位号:表明移位的方向。
用箭头或凸(tū)曲(qū)线(xiàn)表(biǎo)示,使用箭头,是表(biǎo)示移至箭头前直(zhí)线位置(zhì);使用凸曲线,是表示把(bǎ)符(fú)号内的文字移至开口(kǒu)处两短直(zhí)线的位(wèi)置。
排齐号(hào):表(biǎo)明应排列整齐(qí),在行列中不(bù)齐(qí)的字句上(shàng)下或左右画出直线。
4、保留号:表明改错或删错(cuò)后(hòu)需保留原状(zhuàng)。
在改错或(huò)删错(cuò)处的(de)上方或(huò)下方(fāng)画出三角符号(hào),并在原删除符号上(shàng)画两条短线。
加空号:表明在字与字或行与行之间加空(kōng)。
符号画在字与字之间的(de)上方,行与行之间的左右处。
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非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了