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哈尔滨(bīn)理(lǐ)工大学的综合实(shí)力排名第几，哈尔(ěr)滨理工(gōng)大学理(lǐ)工排名

　　全国综合(hé)排名178哈尔(ěr)滨(bīn)理工(gōng)大学(xué)电(diàn)气专业全国(guó)排名9，其中高压绝缘全国第1。

　　博士后科研流动站：电气工程(chéng)、仪(yí)器科(kē)学与技(jì)术、材料科学与工程、机械工程、管理科学与工程(chéng)博士学位授权(quán)学科(kē)一级学科：　电气工(gōng)程、管理科学与工程(chéng)、机械(xiè)工程、材料科学与工程、仪器科(kē)学与技术、计(jì)算机科学(xué)与(yǔ)技术(s开曼群岛属于哪个国家 开曼群岛是国家吗hù)二级学科：　电机与电器、电力系统及其(qí)自动(dòng)化、高开曼群岛属于哪个国家 开曼群岛是国家吗电(diàn)压与绝缘技术、电力电子(zi)与电(diàn)力传动、电工理论(lùn)与新技术、　电(diàn)介质工程（自设(shè))、管理科学与工(gōng)程、机(jī)械制造及其自动化(huà)、机械(xiè)电子工程(chéng)、机(jī)械设计及理论、　车辆工(gōng)程、材料(liào)学、材料加工(gōng)工程、材料物理(lǐ)与化学、精密仪器及机(jī)械(xiè)、测试计量(liàng)技术及仪器、　计算(suàn)机系(xì)统结(jié)构、计算机软件(jiàn)与理论、计算机应用技术、技术经济与管(guǎn)理、思想政治教育以上学科(kē)是哈理工优(yōu)势学科，特别是博士(shì)后(hòu)流动(dòng)站(zhàn)和博(bó)士点一级学科！所(suǒ)谓的院校(xiào)排(pái)名是针对学(xué)校总(zǒng)体实力(lì)的(de)排名，对(duì)选择具(jù)体专业或方向的考生(shēng)而言意义(yì)不大，除(chú)非你指想炫耀(yào)自己(jǐ)毕(bì)业学校的(de)知名度更高(gāo)！这些排(pái)名极易对考(kǎo)生产生误导(dǎo)，一般是(shì)对(duì)教育不(bù)大知情者才(cái)热(rè)衷于此，这(zhè)是很多教育专家极力反(fǎn)对的！因为每所高校(xiào)都有自(zì)己的优(yōu)势学科，某(mǒu)些院(yuàn)校(xiào)的综合排名虽(suī)然低(dī)点，但单个学(xué)科上的实力、师资和(hé)地位可能非常(cháng)拔尖，在业内(nèi)领域具有很高认可度（211院校的排名一般低于985，但211高校(xiào)中某些(xiē)学科(kē)的(de)实力是(shì)一些(xiē)985院校无法企及的，所以要(yào)淡化(huà)学校的(de)规模化(huà)，突出(chū)办学定位(wèi)和特色(sè)，集中优(yōu)势(shì)师(shī)资和资源培育各专业的优(yōu)秀人才，这才是可取(qǔ)之道！）；

　　合肥(féi)工业大学是211高校（综合排名65左右），排名(míng)绝(jué)对(duì)在成都理工(gōng)大学（综合(hé)排名140左右）之前(qián)，但后者(zhě)在地质(zhì)方面有四(sì)个(gè)国家重点学科，培养的(de)地(dì)质(zhì)类人(rén)开曼群岛属于哪个国家 开曼群岛是国家吗才质量和(hé)数(shù)量(liàng)比合肥工业大学的(de)地(dì)质(zhì)毕业生普(pǔ)遍好(hǎo)，业(yè)内认可(kě)度也绝对(duì)更高；

　　上外、北外并(bìng)非985高校，但有谁敢否认上外(wài)、北外的语言类毕业生总(zǒng)体上不如(rú)浙大(dà)、哈工(gōng)大(dà)、上海交大的(de)外(wài)语毕业生呢？教育(yù)的目的是提高(gāo)人(rén)的综合素质和专业素养，中国很多高校为求大求(qiú)全疯狂盲(máng)目扩(kuò)招专业(yè)，催生了一批(pī)又一批师(shī)资配(pèi)置差、培养经(jīng)验无、就业和培(péi)养质量(liàng)劣的垃(lā)圾专(zhuān)业(yè)，这(zhè)让无(wú)数懵懂学子成(chéng)为学(xué)校弱势专(zhuān)业的试验(yàn)品和小白鼠，这是(shì)高(gāo)等教育的误区，是对社(shè)会(huì)和(hé)学生及(jí)家(jiā)长(zhǎng)十分不负责(zé)的(de)！麻(má)省理工学院等不(bù)少(shǎo)国外知名大学都能严(yán)格控(kòng)制(zhì)所(suǒ)设专业数目和招生数(shù)，虽然专业较少、学生(shēng)不多，但是做出(chū)的贡献、培养的人才(cái)质量是我们大(dà)家有目(mù)共睹的！只有学(xué)有所成，对社会贡献(xiàn)更大，回报更多才能获得(dé)更(gèng)好(hǎo)的发展渠(qú)道(dào)和(hé)待遇，对社会(huì)和个人这一(yī)点(diǎn)才是最(zuì)重(zhòng)要(yào)的；

　　如果(guǒ)无法实现教育应有的社会(huì)推进价值和对受教育者(zhě)的(de)价值(zhí)，什么都白谈(tán)！那(nà)教育就是在(zài)浪费(fèi)他人青春、就(jiù)是在耗费民(mín)脂民(mín)膏、就是在杀人(rén)！建议广大(dà)考(kǎo)生在选择学(xué)校和专业(yè)的时候结(jié)合个人理(lǐ)想、爱(ài)好，综合考虑学校学科(kē)师资、办学(xué)历史、省部级和国家(jiā)级重点(diǎn)学科设置情(qíng)况、教师论文(wén)和科研项目情况、毕业生就业质量和社会声誉等综(zōng)合(hé)考虑，理性判断和选择学校及(jí)专(zhuān)业；

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