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文章目(mù)录(lù)：

• 1、任继愈人(rén)物介绍
• 2、教师的论(lùn)文
• 3、黄敏(mǐn)儿的研究成(chéng)果
• 4、史(shǐ)际(jì)春(chūn)的(de)部分论文(wén)

任继愈人物(wù)介(jiè)绍

任继愈(yù)：出生于辽宁省，被誉为东(dōng)北三杰之一，他是中国传(chuán)统武术著名(míng)大师，擅(shàn)长形意拳(quán)和(hé)八卦(guà)掌。宋德生：出生于辽宁(níng)省，也是东北(běi)三杰(jié)之一，他是中国传(chuán)统(tǒng)武术(shù)界的重(zhòng)要人物之一，擅长(zhǎng)形意拳、太极拳和八卦掌(zhǎng)。

孔繁森同志(zhì)是优(yōu)秀员，焦裕禄式的好、时代先锋、先锋、领导的(de)楷模(mó)、我们(men)学习的好(hǎo)榜样。任继愈（19115-20011），字又之，山东平(píng)原人。著名哲学(xué)家、佛学家、历史学家、图(tú)书(shū)馆馆长、名(míng)誉馆(guǎn)长。师从汤用彤、贺麟。

作者：任继愈 出(chū)版：北(běi)京：中国(guó)社会科学出版(bǎn)社，2005年。

任继(jì)愈(yù)，中(zhōng)国佛教哲学家。山东省平原县人。1941年毕业于(yú)西南联(lián)大北京大学研究院文学研究所。后即任教(jiào)于北京大学(xué)哲学系(xì)。

教师(shī)的论文

1、“同学们都听过哪些有趣的故事呢，老师喜欢(huān)的(de)故事有(yǒu)神话故事(shì)、童话故事(shì)，我(wǒ)有一(yī)个习惯(guàn)，就是(shì)喜欢探究理由，若是这(zhè)个故事我没看明白或者(zhě)认为故事没有到结(jié)尾的时候，我(wǒ)会让同学们把(bǎ)故事讲完(wán)。

2、教师学(xué)术论文是指教师作为(wèi)作者或参(cān)与(yǔ)者在教育教学领域中撰写的学术性论(lùn)文。

3、教师经验(yàn)论文篇一 思想品德方面： 在一年的教育教学工作中我能认(rèn)真学习国家的有(yǒu)关教育方(fāng)针，认真学习党(dǎng)的先(xiān)进理论知(zhī)识以及党的十(shí)七(qī)大会议(yì)精神，自觉(jué)践行“三个代表”精神，热爱教(jiào)育事业，始终不(bù)忘人民教(jiào)师职责，爱学校(xiào)、爱(ài)学生(shēng)。

4、作(zuò)为一名青年教师，我们应该以(yǐ)饱满(mǎn)的热情，积极的态度，加强自身职业道德素质修养，在工作中“明规范，树楷模(mó)，铸(zhù)师魂，”做新(xīn)时代“四有”好老师(shī)，用师魂铸就(jiù)幸福(fú)教育。 篇二：教师(shī)的青春在爱和责任(rèn)中奉献 “青春是美丽的。

5、教(jiào)师个人学术论(lùn)文篇一 教师的角色期(qī)待 摘要(yào)：教师的角(jiǎo)色(sè)期待与(yǔ)规(guī)范是(shì)随着社会发(fā)展和人们对教育认识(shí)的深化而逐(zhú)步演(yǎn)进的，不同的主体不(bù)同的视(shì)角对教(jiào)师的角色期待也是不同的(de)。在一定(dìng)的社(shè)会历史背景中，对教师(shī)的(de)角色期待也存在着共识。

黄(huáng)敏儿的研究成果(guǒ)

1、-1986 北京大(dà)学心理学系，获理(lǐ)学士学位。研究(jiū)兴趣(qù) ：无意识情绪、情绪(xù)调节、身心(xīn)健康(kāng)。讲授课(kè)程：心(xīn)理(lǐ)学导论（本科课题(tí)，专业必修课）； 情绪心理学(xué)（本科高年级(jí)课题，专业选修课(kè)）；情绪研究专题（研究生(shēng)课(kè)题）。

2、等(děng)报(bào)刊的编辑， [1] 并著有关于编(biān)辑的(de)作品(pǐn)。12岁开始接受新文学(xué)，受(shòu)鲁迅和(hé)文学(xué)研究会影响很大。孙犁是他参加抗日战争后于1938年开始使用的笔名。1942年加入(rù)中国(guó)共产(chǎn)党(dǎng)。

史(shǐ)际春(chūn)的部分论文

物(wù)理学方面的论文篇(piān)1 试谈物理学专业电动(dòng)力(lì)学课程教学 动(dòng)力学电(diàn)磁(cí)现象(xiàng)的经典的动(dòng)力学理论。通常(cháng)也(yě)称为经典电动(dòng)力学，电(diàn)动力学是(shì)它的简称。它研究电磁场的(de)基本属性(xìng)、运动规律以(yǐ)及电磁场和带(dài)电物质的相互作用。

主要论著(zhù)有《经(jīng)济法总论》、《论商法(fǎ)》、《企(qǐ)业和(hé)公司法》、《香港知识(shí)产(chǎn)权(quán)法》等，在《中国社会(huì)科学》、《法学研究》、《中国法学》、《光(guāng)明日(rì)报(bào)》、《法学(xué)家(jiā)》等刊物和国外刊(kān)物上(shàng)发表论文二百余篇(piān)。

“理论(lùn)研究型”论文针对秘书(shū)学或秘书(shū)工作中(zhōng)某一个(些)问题、现象进(jìn)行深入(rù)分析、讨论并得(dé)到有2000克是多少斤 2000克等于多少公斤ight: 24px;'>2000克是多少斤 2000克等于多少公斤(yǒu)意义结论的论(lùn)文(wén)，主要是释(shì)理，可(kě)以对秘(mì)书学专业中已有的理论进行(xíng)阐释，也可以(yǐ)提出新(xīn)的秘书学理论，还可以对(duì)中(zhōng)国秘书发展过程中各种现象进行梳理研(yán)究。

经济法是调整经济管理和经济运行过程中产生的(de)经(jīng)济关系的法(fǎ)律规范的总称(chēng)。作为一(yī)个独立的法律部门(mén)，经济法是我(wǒ)国社会主义法律体(tǐ)系的重要组(zǔ)成部(bù)分。

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