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文(wén)章目录：

• 1、任继愈人(rén)物介(jiè)绍
• 2、教师的论文(wén)
• 3、黄(huáng)敏儿的研究成果
• 4、史际春的部分(fēn)论文

任(rèn)继愈人物介绍

任继(jì)愈：出生于辽宁省，被(bèi)誉为东(dōng)北三杰之一，他是(shì)中国传统武术(shù)著名大师，擅长形意拳和八(bā)卦掌(zhǎng)。宋(sòng)德(dé)生：出生于(yú)辽宁省，也是东北三杰之一，他是中国传统武术(shù)界的重要人(rén)物之(zhī)一，擅长形(xíng)意拳、太极拳和八卦掌。

孔繁森同(tóng)志是优秀员，焦裕禄式(shì)的好、时(shí)代先锋、先锋、领(lǐng)导的楷模、我(wǒ)们(men)学(xué)习的好榜样。任继愈(yù)（19115-20011），字又之，山东平原人(rén)。著名哲学(xué)家、佛学家、历史学家、图书(shū)馆馆长(zhǎng)、名(míng)誉(yù)馆长。师(shī)从汤用彤、贺麟(lín)。

作者：任继愈 出(chū)版：北京：中国社会科(kē)学出版社，2005年。

任继愈，中(zhōng)国佛教哲学家。山东省平原县人。1941年(nián)毕业于西南联大(dà)北(běi)京大学研究院文学(xué)研(yán)究所。后即任教于北京大(dà)学哲学系。

教师的论(lùn)文(wén)

1、“同学们都听过哪(nǎ)些有趣的故事呢，老师喜(xǐ)欢的(de)故事有神话故事、童话(huà)故事，我有一(yī)个(gè)习惯，就是(shì)喜(xǐ)欢探(tàn)究理由，若(ruò)是(shì)这个故事我没看明白或者(zhě)认为(wèi)故事(shì)没(méi)有到结尾的时候，我会(huì)让同学们把故杏花代表十二生肖里的哪个动物呢，杏花是指十二生肖中什么动物事讲(jiǎng)完。

2、教师学术论文(wén)是指教师作为作者(zhě)或参与者在(zài)教(jiào)育教学领域中(zhōng)撰写的学(xué)术(shù)性论文(wén)。

3、教师经(jīng)验论(lùn)文篇一 思(sī)想品德方面： 在一年的教(jiào)育教学工作中(zhōng)我能认真学(xué)习国家的有关教育方针，认真学习党(dǎng)的先进理论知识以(yǐ)及(jí)党的十(shí)七大会议精神，自觉践行(xíng)“三个(gè)代表”精神(shén)，热(rè)爱教育事业，始(shǐ)终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生(shēng)。

4、作(zuò)为(wèi)一名青(qīng)年教师(shī)，我(wǒ)们应该以饱满的热情(qíng)，积(jī)极的(de)态度，加强自(zì)身(shēn)职(zhí)业道德(dé)素(sù)质(zhì)修养(y杏花代表十二生肖里的哪个动物呢，杏花是指十二生肖中什么动物ǎng)，在工作中(zhōng)“明规范(fàn)，树楷模，铸师(shī)魂，”做新时代“四有”好老师(shī)，用师魂(hún)铸就幸福教育。 篇二：教师的青(qīng)春在爱和责(zé)任中(zhōng)奉(fèng)献 “青春(chūn)是美丽(lì)的。

5、教师个人学术(shù)论文篇一(yī) 教师的角色期待 摘要：教师的角色期待与规范(fàn)是随(suí)着社会发展(zhǎn)和人们对教(jiào)育认(rèn)识(shí)的深(shēn)化而(ér)逐步演进的，不同的主体不同的视(shì)角对(duì)教(jiào)师(shī)的角色(sè)期(qī)待也是(shì)不同(tóng)的。在一定的社(shè)会历史(shǐ)背景中，对教师的角色期(qī)待也(yě)存在着共(gòng)识。

黄敏儿的研(yán)究成果

1、-1986 北(běi)京(jīng)大学心理学系，获理(lǐ)学(xué)士学位。研究兴趣(qù) ：无意识情(qíng)绪(xù)、情(qíng)绪调节(jié)、身心(xīn)健(jiàn)康。讲授课(kè)程：心理学导论（本科课题，专业(yè)必修课）； 情绪心理学（本科高年级课题，专业选修课）；情绪研究专题（研(yán)究生(shēng)课题）。

2、等报刊的编(biān)辑， [1] 并著有关于编(biān)辑的(de)作(zuò)品。12岁(suì)开始(shǐ)接受新(xīn)文学，受鲁(lǔ)迅和文学研究会影响很大(dà)。孙犁是他参加抗日战争(zhēng)后于1938年开始(shǐ)使用的(de)笔名(míng)。1942年(nián)加入(rù)中国共产党。

史(shǐ)际(jì)春的部分论文

物理学方面的论文(wén)篇1 试谈物理学专业电动力(lì)学课(kè)程教学 动力学(xué)电磁现象的经(jīng)典的动力学理论。通常(cháng)也(yě)称为经典电动力学，电(diàn)动力(lì)学是它的简称。它研究电磁场的基(jī)本(běn)属性、运(yùn)动规(guī)律以(yǐ)及电磁场和带(dài)电物质(zhì)的相互(hù)作(zuò)用。

主(zhǔ)要论著有《经济法总论》、《论商法》、《企业和公(gōng)司法》、《香港(gǎng)知识产(chǎn)权法》等，在《中(zhōng)国(guó)社会科(kē)学》、《法学研究(jiū)》、《中国法(fǎ)学》、《光(guāng)明日(rì)报》、《法学家》等刊物和国(guó)外刊物上(shàng)发表(biǎo)论(lùn)文二百余(yú)篇。

“理论研究(jiū)型”论(lùn)文针对秘书学或秘书工作中某(mǒu)一个(gè)(些)问题、现象进行深(shēn)入分(fēn)析(xī)、讨论并得到有意义结(jié)论(lùn)的论文，主要(yào)是释(shì)理，可以对秘书学专(zhuān)业中已有的(de)理论进(jìn)行阐释，也可以(yǐ)提出(chū)新的秘书学理论，还可以对中国秘书发展过程中各种现象进(jìn)行梳理研(yán)究。

经济法是调整经济管理和经(jīng)济运(yùn)行过(guò)程中(zhōng)产生的经(jīng)济关系(xì)的法律规(guī)范的总称(chēng)。作为一个独立(lì)的法律部门，经济(jì)法是我(wǒ)国(guó)社会主(zhǔ)义法律体系的重(zhòng)要组成部分(fēn)。

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