原生家庭是指离异吗，为什么说原(yuán)生(shēng)家庭可怕原生家(jiā)庭(tíng)不是指离(lí)异的。

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原生家庭是指离异吗，为什么说原生家庭可怕

　　原(yuán)生(shēng)家庭是一个社会(huì)学概念。

　　是(shì)指儿女还未(wèi)成婚，仍与父(fù)母生活在(zài)一起的家庭。

　　新(xīn)生(shēng)家庭就是夫妻双方组(zǔ)成(chéng)的(de)家庭，这样的家庭不包(bāo)括(kuò)夫妻(qī)双方的父母。

　　我(wǒ)们应该正确(què)衡量原生家庭(tíng)和新生家庭的关系。

　　当我们的家(jiā)庭还是(shì)原生(shēng)家庭时，子女应当(dāng)孝敬父母(mǔ)，父母应当(dāng)关心子女的生(shēng)活。

　　当我们有了新生(shēng)家庭后，在这个新生家庭中妻子与丈(zhàng)夫(fū)二(èr)人要结合为一体，应该尽量在(zài)精神和物质上从对(duì)原生家庭的依赖或影响中走出来(lái)，注重新生家庭中夫妻二(èr)人的合一，更多地尊重新生家庭(tíng)中的丈夫或者妻子的意见。

　　人(rén)要认识自己原生家庭(tíng)的影响(xiǎng)，才不致将原(yuán)生(shēng)家庭一些负面的元素带(dài)到新家庭去。

　　原生家(jiā)庭和离异(yì)家庭(tíng)对孩子(zi)影(yǐng)响(xiǎng)的不(bù)同

　　原生家庭的孩子和离异家庭的(de)孩(hái)子(zi)，他们的成长过(guò)程就是不一样(yàng)，缺少了一份父母(mǔ)的爱，在十几(jǐ)年的(de)成长中，对(duì)于(yú)性(xìng)格、学习、做(zuò)事都(dōu)有(yǒu)一定(dìng)影响(xiǎng)。

　　原生家庭(tíng)的孩子，有一(yī)股发(fā)自内心的自信，亲生父母打骂是怎么也进不(bù)了孩子心(xīn)的。

　　但离异家庭(tíng)的孩子，就不一样了，不是(shì)亲生的(de)父母打不(bù)敢打(dǎ)，骂也不敢骂，生(shēng)怕(pà)两者(zhě)之间(jiān)的生气越来越生。

　　那些已(yǐ)经离异(yì)过的父母或者(zhě)孩子，既然已经选择，前路漫漫，往事清零，让新的一年里有个好运气，过好自己的每一天。

　　从小缺失的爱，它不是(shì)你(nǐ)犯错的理由(yóu)，因(yīn)为没了这(zhè)些爱，你(nǐ)才要更强大和更努力，让自己的以后过得更好。

原生家庭问题(tí)是指什(shén)么

　　在社(shè)会学的定义上，原生家庭指(zhǐ)的是儿女还未成婚(hūn)，仍和父母在一起生活的家庭。

　　一(yī)个温馨、充满爱和关怀的原生家庭，对子女的性格(gé)塑造有着至关重要的正面引导作(zuò)用;反之，缺乏爱和(hé)温暖的(de)原生家庭，对孩子的心理，则(zé)会带(dài)来严重(zhòng)的(de)伤害。

　　奥地利著名心理学(xué)家阿(ā)德勒曾(céng)说过这样的一(yī)句(jù)名言：幸福(fú)的人，一(yī)生都被童年治愈;不(bù)幸(xìng)的人，一生都在治愈自己的童(tóng)年。

　　他这(zhè)句话，将原生(shēng)家庭对(duì)孩子心理抚慰(wèi)的影响力(lì)，深刻地(dì)揭露了出来。

　　一(yī)个(gè)原生家庭中(zhōng)，父母(mǔ)的漠(mò)视(shì)，会(huì)对孩子的身(shēn)心(xīn)成长(zhǎng)，造成深(shēn)深(shēn)的伤害。

　　孩子在(zài)这(zhè)样(yàng)的一(yī)个家(jiā)庭中长大成人，自我的人生(shēng)观、价值(zhí)观(guān)以及世界观(guān)，都会受到负面的影响(xiǎng)。

　　最(zuì)典型的(de)一个表现，就(jiù)是会使得孩子的性(xìng)格变得更孤僻自闭(bì)，不愿敞开心扉和(hé)他人坦(tǎn)诚交流，疏远(yuǎn)了(le)身边人，也就会让孩子疏远了这个世界，也将会极鲜衣怒马少年时,不负韶华行且知，鲜衣怒马少年时全诗谁写的大地缺(quē)乏阳光、积极、乐观的心态。

　　尤其(qí)是这种只注(zhù)重偏爱一个孩子(zi)，而忽略(lüè)另一个孩子心理感受(shòu)的(de)亲子关系。

原生家庭问题都有哪些问题

　　孩子(zi)在混(hùn)乱和充满(mǎn)冲突的家庭(tíng)环境中长大，或有(yǒu)一(yī)个经常(cháng)暴怒的父母，这样的孩子(zi)往往会认为(wèi)，大声争吵和辱(rǔ)骂是正常的沟(gōu)通方式。

　　因此(cǐ)，在(zài)他们成年(nián)后，往往(wǎng)也(yě)会用这(zhè)种(zhǒng)沟通(tōng)方式去和他人相处(chù)，这(zhè)很容易(yì)伤害亲(qīn)密关系。

　　另外，在一(yī)个父母双方都经(jīng)常(cháng)情绪低落、互(hù)相争吵(chǎo)的环(huán)境中长大，会大大提高孩子的焦虑水平(píng)。

　　他们可(kě)能会(huì)产生信任问(wèn)题，认为家庭生活是(shì)不稳固的(de)，所有的关(guān)系都是脆弱和不可(kě)靠的(de)。

　　1、孩子经常遭到父母的(de)拒绝和忽视

　　孩子需要父母看到并接受他们真实的样(yàng)子。

　　如(rú)果父母不能看到孩子真(zhēn)实的性格，而(ér)一味(wèi)用自己理想中的(de)样子去(qù)要求孩子，孩(hái)子就会很容易情绪低落、缺乏(fá)自(zì)信、没有(yǒu)主(zhǔ)见――经常需要别人对(duì)自己(jǐ)的评价，让别人告(gào)诉自己应该怎(zěn)么做。

　　就比如说，一个生性羞(xiū)涩的孩子，但父(fù)母却总(zǒng)让他应对各种社交场合，孩子并不会真的如父母期望的那(nà)样(yàng)发生改变，反而(ér)他(tā)们会因(yīn)此不能了解自己的优(yōu)势和弱点。

　　他们可能会发展(zhǎn)出冲突(tū)的自我(wǒ)认(rèn)知，经常会(huì)这样想：我(wǒ)现在是(shì)这样，但(dàn)我本(běn)应是(shì)另外(wài)的样子。

　　父母忽视孩(hái)子真实的样子，拒(jù)绝接受孩子的(de)本性，一方面会导致(zhì)孩子(zi)一直(zhí)到成年都总觉得自己不够好，另一方面，他(tā)们中的很多人也变成了吹毛求疵(cī)的人，经常(cháng)用(yòng)不合(hé)理的标准来要求他人。

　　2、是(shì)受过情(qíng)感(gǎn)/身体/性虐待等创伤(shāng)经历(lì)的幸(xìng)存者

　　虐待(dài)是一个非(fēi)常复杂的(de)问题(tí)，它对孩子造成的(de)影响(xiǎng)用好几篇论(lùn)文也说不完。

　　一般来说(shuō)，受(shòu)到虐待往往会造成这些后果：低自(zì)尊、焦虑、抑郁、信(xìn)任问题、自我(wǒ)评价(jià)过低、好斗(dòu)、亲(qīn)密关(guān)系和(hé)两(liǎng)性关系上的问题等等。

　　3、父母中的(de)一方角(jiǎo)色(sè)缺(quē)失(shī)或在情感上遭(zāo)到父母(mǔ)中(zhōng)某一方的(de)抛(pāo)弃

　　很多孩(hái)子(zi)是缺(quē)爱(ài)的，他(tā)们并(bìng)不缺(quē)衣少食，却(què)从来(lái)都感受不到父母(mǔ)的爱，和(hé)父母之间有强(qiáng)烈的距离(lí)感。

　　事(shì)实上，往(wǎng)往这些(xiē)父母(mǔ)自(zì)身(shēn)存在(zài)很严重的问题(tí)(他们也(yě)是原生(shēng)家庭的受害者!)，使他们无法(fǎ)对孩子表(biǎo)达出温暖和爱。

　　孩(hái)子往往会觉得，他(tā)们(men)之所以(yǐ)感(gǎn)受不到(dào)父(fù)母的(de)爱(ài)，是因为不够(gòu)好或完(wán)美。

　　他们可能会变成完美主义者，以(yǐ)离谱的高标准来要(yào)求(qiú)自己(jǐ)以(yǐ)及自(zì)己身边的(de)人。

　　而因为他们(men)觉得(dé)自(zì)己不够好，也(yě)就会(huì)很难对(duì)自己的(de)伴侣(lǚ)敞开心(xīn)扉，分享(xiǎng)自己(jǐ)的(de)感觉和(hé)想法。

　　因为他们总是担心，一旦对(duì)方(fāng)知道(dào)了(le)自己(jǐ)真实(shí)的样子，就会失去(qù)对方的尊重(zhòng)和爱。

　　另一个极端的可能是，他们也(yě)有可(kě)能会(huì)极端(duān)依赖自己的伴侣(lǚ)，希(xī)望伴(bàn)侣能够给他们那些没有(yǒu)从父母身(shēn)上(shàng)获取(qǔ)的、无穷(qióng)无尽的(de)爱。

原生家庭(tíng)为什么对一个人影响很大

　　早(zǎo)年(nián)的情感会决定你的言语，言语会决定你(nǐ)的社会(huì)性，社会(huì)性就是社会交(jiāo)往的能(néng)力(lì)，而(ér)社会性，又会(huì)影响到(dào)你后边(biān)的认(rèn)知方式。

　　当你尚(shàng)不具备判断能力时，你最基(jī)本的认知来自你的家庭(tíng)。

　　不仅仅是你的(de)世界观、人(rén)生观、价值(zhí)观受到它(tā)的强(qiáng)烈(liè)影(yǐng)响(xiǎng)，而且你为人处世的方(fāng)式方(fāng)法、你思考问题的方式都会受到家庭(tíng)、最亲近的人(rén)的影响。

　　良(liáng)好(hǎo)的家风、教育和财力为个人的长进提供了(le)较好的基(jī)础和(hé)条件(jiàn)，如果你(nǐ)有(yǒu)幸生在这(zhè)样(yàng)的家庭里面(miàn)，是值得庆(qìng)幸的事情。

　　原生家(jiā鲜衣怒马少年时,不负韶华行且知，鲜衣怒马少年时全诗谁写的)庭对你的影响(xiǎng)程度高低来自于你(nǐ)个体独立的(de)力量和(hé)家庭影响的力量对(duì)比：如果(guǒ)你个体独立的(de)力量越(yuè)大，那他们的影响越小;反之，如(rú)果你个体独立的力量越(yuè)小，那家(jiā)庭的(de)影响越大(dà)。

　　1、缺爱

　　缺爱(ài)从(cóng)成因上可以分为(wèi)情感忽视型、情感虐待型和情感混乱型。

　　情感忽(hū)视型指的(de)是(shì)父母对孩子关爱太少，容易让孩子通过讨好来获得爱，觉(jué)得自(zì)己不配被爱，渐渐发展为依赖类型(xíng)中的焦虑型。

　　情(qíng)感虐待(dài)型指的是孩子的父母惯用打骂和(hé)贬(biǎn)低的方(fāng)式(shì)教育孩(hái)子，这容易让孩子(zi)开始自我(wǒ)否(fǒu)定，对他人抱有敌意和惧意，发展为依恋类(lèi)型(xíng)中的(de)隔离型。

　　情感混乱型指的是父母自(zì)身有严(yán)重的(de)心理问题，情绪(xù)不(bù)稳定(dìng)，常常给孩子造成(chéng)巨大(dà)创伤，事后又极力弥补或者道歉。

　　容易(yì)让孩子辨别(bié)不(bù)出好坏情绪，发展(zhǎn)为依恋类型中的(de)混(hùn)乱型。

　　2、指责(zé)

　　经常指责(zé)别人(rén)的(de)人(rén)，往往看(kàn)到的是别人(rén)的错误、缺点和不(bù)足，并且会把(bǎ)结果的糟糕和自己(jǐ)不好的(de)感受，都归结给对方。

　　面对(duì)喜欢(huān)指责的(de)人，他人的(de)感受会非(fēi)常(cháng)糟糕(gāo)，就像一无是处(chù)的(de)人，不论怎么做(zuò)都无(wú)法(fǎ)满足这类人(rén)的要(yào)求(qiú)。

　　指责是一个代际传承的问题，喜欢指责别(bié)人(rén)的(de)人，往往有个喜欢(huān)指责他们的父母，在他们的父母(mǔ)看(kàn)来，他们没有(yǒu)优点，不(bù)应该犯错，在都是你不好、都是你的(de)错、都是因为你的批评中长大。

　　因此，他们非但(dàn)不会变得(dé)宽(kuān)容理解，反而会(huì)内化(huà)他们的父母的形象，在内心塑(sù)造一个无比严厉的批评者，对自己和对他人都十(shí)分挑(tiāo)剔。

　　被指责长(zhǎng)大(dà)的(de)人(rén)活成了他(tā)们父母的模(mó)样，用(yòng)指责来诱(yòu)导他人，来验证早年(nián)经验的正确性。

　　如(rú)果(guǒ)你想要改善和这类人之(zhī)间(jiān)的关(guān)系，就不能受其(qí)潜意识诱导，而(ér)要(yào)在他(tā)每一次指责的(de)时候肯定(dìng)他。

　　3、控制

　　双方(fāng)的关(guān)系(xì)越亲密(mì)，就(jiù)越容易(yì)发生(shēng)情感操(cāo)控的(de)情况。

　　全(quán)球反情感暴(bào)力专家(jiā)、美国著名心理学博士丽莎·阿(ā)伦森·方(fāng)特斯在她(tā)的书(shū)《情感操纵》中，认为亲密关系中的(de)情感操纵，指(zhǐ)的(de)是运(yùn)用(yòng)情感成为伤害对方的武器，支(zhī)配、胁迫他人，从(cóng)而使(shǐ)自己的目的(de)得(dé)以达成。

　　电(diàn)视(shì)剧《小欢喜》中乔英子和(hé)妈妈宋倩的关(guān)系(xì)便(biàn)可以体现这一点(diǎn)，宋倩对英子(zi)说的(de)最多的(de)话就是：英子，你可是妈的一切呀!、你是妈妈身上掉下来的(de)一块肉、妈(mā)是和你(nǐ)最亲的人了，还能害(hài)你呀!这(zhè)样的(de)缺(quē)乏(fá)边界的情感关系，会让人变得窒息(xī)，英(yīng)子最后得抑郁症也证(zhèng)实(shí)了(le)这一点。

原生家庭缺爱(ài)的(de)人(rén)如何(hé)自救

　　缺(quē)爱(ài)的(de)孩子，经历的童年肯(kěn)定有特别不容易的一面，但也有特(tè)别强大的(de)一面。

　　如果你小时(shí)候很孤(gū)单(dān)，少有人陪伴(bàn)和(hé)照顾。

　　那你为了活下来鲜衣怒马少年时,不负韶华行且知，鲜衣怒马少年时全诗谁写的，往往会(huì)更加(jiā)独立，有(yǒu)超过同龄人的(de)生活(huó)自(zì)理(lǐ)能(néng)力;如果你父母情绪(xù)比较(jiào)暴躁，那你为了家(jiā)庭和(hé)睦，让(ràng)父母少生气，就会不知不觉练就超(chāo)过同龄人的情绪(xù)观察能力和共情能力，时间长了就像有情绪读心术一样(yàng)，能准确把握别人此时此(cǐ)刻(kè)的情绪，更知道别人想听的话和希(xī)望你做的(de)事(shì);如果你(nǐ)的(de)父母把你交(jiāo)给亲(qīn)戚朋友(yǒu)老(lǎo)师轮流带，那(nà)你就会(huì)练就很强的(de)适应能力，甭管跟(gēn)谁都能(néng)相处，不怕陌生(shēng)的环境。

　　苦涩(sè)的背后，你也被赋予了特殊力量。

　　这些力(lì)量(liàng)在你的过去帮助过(guò)你，在(zài)未来依(yī)然会在某个(gè)角(jiǎo)度帮助你(nǐ)。

　　你该做的不是嫌弃它们(men)，而是感谢它们，拥抱它们，善用它们。

　　它们其实早就(jiù)成为了你(nǐ)的一(yī)部分(fēn)。

　　经历了种种苦涩后，你值得被爱，你身上附加的种种力量(liàng)也值得被爱(ài)。

　　而那个地方藏着的(de)，其(qí)实就是你内心深处那个弱小的孩子。

　　这个孩(hái)子是你潜(qián)意识里童年的缩影(yǐng)。

　　曾经，那是个无助(zhù)的孩子，但现在，这个孩子(zi)有了依靠。

　　那个依靠，就是如(rú)今成年的你。

　　你可以重新接纳他，给他无条件的爱，把他(tā)抚养长大。

　　当你的内心小孩(hái)成长了(le)，觉醒(xǐng)了，放开了，不再恐惧(jù)了，再加上帮助过(guò)你的(de)特质加(jiā)持，你甚至会比从小一帆(fān)风顺的孩子(zi)，更加有力量。

　　尼采曾(céng)说：杀不死我的(de)，会使我更强大(dà)。

　　大成就者(zhě)，往往(wǎng)都曾经历常人所不能承受(shòu)之(zhī)痛。

　　你(nǐ)经历过的伤痛，不只是伤痛(tòng)，更是潜在的(de)能量。

　　接纳真实(shí)的自(zì)己(jǐ)，善(shàn)用(yòng)你特殊经历赋(fù)予你的特(tè)质，发(fā)挥出更大的潜能。

　　他们将爱情(qíng)问题首先看做是一个被爱的问题(tí)，而不是去爱和(hé)有没(méi)有能力去爱的问题。

　　但是，爱其(qí)实是一门艺术(shù)，需要人们有相关的知识并付(fù)出相(xiāng)应的努力。

　　非安全型(xíng)人格其实，是没有爱的能力的，因为缺爱，他们(men)在两(liǎng)性关系中，更(gèng)多的是索取(qǔ)。

　　依据艾利希(xī)·弗洛姆(mǔ)的理论，其实爱的能力，应该是(shì)有勇气不计(jì)回报(bào)的去爱一个人，全(quán)心全意的为对方好。

　　在爱的过程中，促使我(wǒ)们(men)成长，让我们得到(dào)幸(xìng)福(fú)。

　　在我们年幼的时候，如果(guǒ)你感觉到(dào)被(bèi)你妈妈忽略。

　　长大之后，你需要(yào)有(yǒu)意识的知道，你妈妈那时候(hòu)需要工作(zuò)，保(bǎo)证你的生活。

　　你爱着你(nǐ)的母亲，其实(shí)就更不应该去记(jì)恨她那么久，那么多年。

　　你需要与自(zì)己和解，你欠你(nǐ)母亲一(yī)句原谅。

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