小(xiǎo)学生用HB还(hái)是2B铅(qiān)笔好(hǎo)，小学(xué)生用hb铅笔(bǐ)还是2h铅(qiān)笔(bǐ)是小(xiǎo)学生(shēng)HB的铅笔(bǐ)好的。

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小学生用HB还是(shì)2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬度相对(duì)较(jiào)高，适合用于界面相对较硬du或粗糙的物体，比如木工划线(xiàn)，机械(xiè)制(zhì)图(tú)等(děng)。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬"，B是Black的缩(suō)写，意(yì)思是"黑(hēi)"，如2B,5B。

　　数(shù)字越大，说(shuō)明(míng)写出的字越黑越软(ruǎn)，HB的是(shì)意思(sī)"硬"和"黑"各占(zhàn)一(yī)半，属中性笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯的硬度来定的,从(cóng)软(ruǎn)到硬分(fēn)别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳(tàn)的同素异形体之(zhī)一石(shí)墨做笔芯(xīn)的(de)。

　　铅笔的分类正是(shì)按照笔芯中石(shí)墨的份(fèn)量来划分。

　　一(yī)般(bān)划分为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔，笔(bǐ)芯(xīn)硬(yìng)度相(xiāng)对较高，适合用(yòng)于(yú)界面相对(duì)较(jiào)硬或粗糙(cāo)的物体。

　　HB类铅笔笔(bǐ)芯硬度适中(zhōng)，适合一般情况下的书写(写字)；

　　B类铅(qiān)笔，笔芯相对较软，适合(hé)绘画(huà)(尤其是素(sù)描)，其中2B铅笔被用于填(tián)涂一些机器(qì)可识别的(de)卡片，如(rú)答题卡。

　　写字与其他(tā)作业(yè)联系紧密

　　写(xiě)一手(shǒu)好(hǎo)字，可(kě)让人受益终生(shēng)。

　　尤其对学生来说，学习写字实际(jì)也是一(yī)种(zhǒng)行(xíng)为(wèi)规范的养成(chéng)过(guò)程。

　　俗(sú)话说，好(hǎo)记性，不如烂笔头，在学习中，如果让孩子(zi)一边学(xué)习好(hǎo)功(gōng)课(kè)，一边进(jìn)行抄(chāo)写练习，可以互补互益。

　　久(jiǔ)而久之，自然(rán)形成(chéng)了行为规范的养成过程(chéng)。

　　比(bǐ)如(rú)，一边学习课文，一边(biān)进行生字、词(cí)语和段落抄写(xiě)练习，既可以(yǐ)巩固知识，又提高了写字水平。

　　特别是抄写唐诗宋词时，还可以陶冶孩子们的心灵情操。

　　确实是一举多得。

　　写(xiě)字(zì)与个人(rén)的(de)关系不(bù)可(kě)忽(hū)视(shì)

　　写字是每(měi)个人很重(zhòng)要、很基本(běn)的一项(xiàng)技(jì)能，当(dāng)然有很多人认(rèn)为现(xiàn)在可(kě)以(yǐ)用打字机代替写字，写字教学不必再强调(diào)了，但日常生活中(zhōng)更多时候还(hái)是不能不靠手写的。

　　人与人(rén)的交流，缺少不(bù)了写字(zì)，而写字对于培(péi)养一个(gè)人(rén)的(de)耐(nài)心、恒心有(yǒu)着很大的助益(yì)。

　　《语文课程标准》亦指出：“识字写(xiě)字是阅读和写作的(de)基础，是(shì)1—2年级的教学重点(diǎn)。

　　”笔(bǐ)者在从教过(guò)程(chéng)中，也发现学生字写得好坏，与他的学习有(yǒu)很大的关联。

　　基本上来说，字写得工整(zhěng)、美观的学生，他在学习(xí)时也(yě)比较细心、认真，而字(zì)写得潦草(cǎo)的学生，其学习(xí)也比较粗心、懒散(sàn)，可谓“字如(rú)其人”。

　　所以，清(qīng)代曾国(guó)藩先生认为“唯(wéi)读书与写字可以变化(huà)气质(zhì)”，他对儿子的习字非(fēi)常重视，在家书中对于(yú)习字方面有很多(duō)的论述。

　　曾有教育前辈说过致力(lì)抓好两件事，一件(jiàn)是(shì)扫地，一件就是写字(zì)。

　　确实，这(zhè)两件(jiàn)事都不算大事，但对于(yú)一个(gè)人一生的成长关(guān)系(xì)甚大(dà)。

小学生用铅笔HB的(de)好还是2B的好？

　　开学后(hòu)，我家最小的一个侄子(zi)就要(yào)上(shàng)小学了(le)。

　　而(ér)用什么样的铅笔，则是首(shǒu)先要(yào)考虑(lǜ)的问题(tí)。

　　今天和各位朋友讨论一下(xià)铅(qiān)笔的问题。

　　我记得我(wǒ)上小学的时(shí)候(hòu)喜(xǐ)欢用HB，因为它耐(nài)摔(shuāi)，都知道小孩子(zi)的(de)东西总是容易磕磕绊绊的，HB不仅(jǐn)写字淡，而且摔了好几次，还不断，( ω )。

　　到那(nà)时(shí)2B就(jiù)跟(gēn)HB完全相反了。

　　直(zhí)到长大后，我(wǒ)才明白(bái)真(zhēn)理。

　　大概讲一下(xià)铅(qiān)笔的H和B的(de)含义，虽然(rán)大部分人都知道。

　　铅笔的铅芯(xīn)，标注为"H"（HARD的(de)首字母）的表示硬(yìng)质铅笔，"B"（BLACK的(de)首(shǒu)字母）表示(shì)软质铅笔，而"HB"则(zé)表(biǎo)示(shì)软硬适中的铅笔。

　　另外要说的(de)是，B数越大(dà)铅笔就越黑越软(ruǎn)，比(bǐ)如4B比2B要黑要软；H数(shù)越大就越硬颜色越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如果你问有(yǒu)经验的(de)老司机，初学(xué)写(xiě)字的(de)小朋友(yǒu)用什么铅笔，大都会推荐(jiàn)HB，理(lǐ)由(yóu)是硬度适中；加之小(xiǎo)孩子写字比较(jiào)用力(lì)，用HB铅笔则(zé)不(bù)易折断。

　　听(tīng)起来(lái)是很有道理的。

　　下面两图是HB铅笔效果。

　　我建议，第一次(cì)拿笔(bǐ)的小朋友，用(yòng)2B铅笔(bǐ)，而不是HB！

　　我之前(qián)也和(hé)大家一散(sàn)握宴样，用专家的口吻给家长(zhǎng)们推(tuī)荐HB的铅笔(bǐ)。

　　但是，经过长时间的教学，才发现HB并(bìng)不是最好。

　　如果一个小(xiǎo)朋友从来(lái)没有写(xiě)过(guò)字，强(qiáng)烈建议不要(yào)用HB的铅笔(bǐ)，而(ér)是(shì)用稍(shāo)微软一点，黑一点的2B铅笔(bǐ)。

　　我先问(wèn)大家一个问题，为啥小孩子写字普遍(biàn)比较用力？

　　我的解释是，因为HB的铅(qiān)笔(bǐ)颜(yán)色太浅，而皮圆(yuán)很多写字本(běn)的(de)颜(yán)色本身又不(bù)是(shì)太白，为了让写出来的(de)字能够看(kàn)清，小朋友会(huì)不(bù)自(zì)觉加大力量(liàng)，力(lì)量大到第(dì)二页，甚至于第(dì)三页都留有很深的印记，导致下(xià)一页不光(guāng)滑，影响(xiǎng)写字效(xiào)果。

　　同时，用力写字实在太容易(yì)让孩子(zi)2000克是多少斤 2000克等于多少公斤ff0000; line-height: 24px;'>2000克是多少斤 2000克等于多少公斤疲劳。

　　并且，还有个更严重(zhòng)的问题，因为孩子的(de)骨(gǔ)骼发育不全，为(wèi)了加大力量，只能用错(cuò)误的执笔姿势写字。

　　下面图片(piàn)上这种姿势(shì)非(fēi)常典型的。

　　这(zhè)就是为什么一二年级(jí)小朋友执笔姿势(shì)错误率(lǜ)很(hěn)高(gāo)的原(yuán)因(yīn)（在我(wǒ)看来冲银，铅笔选择不(bù)当(dāng)是执笔姿势不对的(de)一个很重(zhòng)要的(de)原因(yīn)）。

　　其次，用HB的铅笔，铅(qiān)笔反倒容易断。

　　理由(yóu)也(yě)很简单(dān)，因为(wèi)HB铅笔的颜色浅(qiǎn)，要想写出(chū)来(lái)的字(zì)能够看清楚就得把笔削尖(jiān)。

　　笔(bǐ)太尖，加(jiā)上用力，很容(róng)易就折断了(le)。

　　上面啰(luō)啰(luō)嗦嗦说了一大堆HB的问题，其实答案已经一目了(le)然(rán)。

　　在我看来，没有(yǒu)拿过笔(bǐ)的小朋(péng)友(yǒu)，如果直接用2B铅笔(bǐ)，写字(zì)绝对不会像(xiàng)HB铅笔(bǐ)那么用力，而(ér)写出(chū)来却更加黑(hēi)白分明。

　　因为不需要(yào)特别(bié)用力写字(zì)，执(zhí)笔姿势自然也就容(róng)易正确了。

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