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说明(míng)方(fāng)法有哪些及作用答题格式，三(sān)年级说明方法有哪些(xiē)及作用

　　1、举例子：

　　举出实(shí)际(jì)事例(lì)来说明事物，使所要说明的事物具体(tǐ)化(huà)，以便读者理(lǐ)解(jiě)，这(zhè)种说明方法叫举例子(zi)。

　　运用举事例的说明(míng)方法说明事物(wù)或(huò)事理，一要注(zhù)意例(lì)子(zi)的代表性，二要注意例(lì)子的适量性。

　　作用：使文(wén)章表达的(de)意(yì)思更明确，读者更能理(lǐ)解，具体地说明了(le)说明对象(xiàng)的特点。

　　例(lì)句：云能预示(shì)天(tiān)气。

　　比如，在某某地区，出现云就代(dài)表将(jiāng)要(yào)下雨(yǔ)。

　　——《看云识天气》（根据大的范围(wéi)列(liè)举相应的例子）

　　举了具(jù)体的例子，真实具体有力地说明了(le)……，使文(wén)章(zhāng)更(gèng)具有说(shuō)服力(lì)。

　　2、引用：

　　为了使说明的内容(róng)更充实具体，更具说服力(lì)，可以引用(yòng)一些文献资料、诗词、俗语(yǔ)、名人名言等。

　　引用的(de)范围很(hěn)广，可以是经典(diǎn)著(zhù)作，名家名言，公式定(dìng)律(lǜ)，典故谚语等。

　　作用：使(shǐ)文章更具说服力。

　　体现说明文(wén)语言的准确性。

　　如引用古(gǔ)诗(shī)：使说明文更具(jù)诗(shī)情画意；

　　引用(yòng)故事使文章(zhāng)具(jù)有(yǒu)趣味性。

　　例句：唐朝的张(zhāng)嘉贞说它“制造奇(qí)特，龙湖陈序平出生日期 龙湖是国企还是民营企业人不(bù)知其所以为”。

　　——《中(zhōng)国石(shí)拱桥》（可(kě)以增(zēng)加文章的说服(fú)力(lì)）

　　用(yòng)作引用的说明方法(fǎ)能够简洁，有(yǒu)力地说明事(shì)物的……特征，既增强了说服力(lì)，又增强了(le)趣味性。

　　3、作(zuò)比较：

　　作(zuò)比较是(shì)将两(liǎng)种类(lèi)别相同或不同的事物、现象加以比较(jiào)来说(shuō)明事(shì)物特征的说明方法。

　　说(shuō)明某些抽象的或者是人们(men)比较(jiào)陌生的事物(wù)，可(kě)以用具体的或者(zhě)大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通(tōng)过比较(jiào)得到具(jù)体(tǐ)而鲜明的印象。

　　事物的特(tè)征也往往(wǎng)在比(bǐ)较中(zhōng)显现出来。

　　在(zài)作比较(jiào)的时(shí)候，可以(yǐ)是(shì)同类(lèi)相比，也(yě)可以是(shì)异(yì)类相比，可(kě)以对事(shì)物进行“横(héng)比”，也可(kě)以(yǐ)对(duì)事(shì)物进行“纵比”。

　　作(zuò)用：把(bǎ)……与……进行(xíng)比较(jiào)，突(tū)出强调了说明(míng)对象(xiàng)的特点(diǎn)。

　　例句：永定河发水时，来势(shì)很猛，以(yǐ)前两岸河堤常被冲(chōng)毁(huǐ)，但(dàn)是这座桥却从没出过(guò)事，足见(jiàn)它的坚固。

　　——《中国(guó)石拱桥(qiáo)》（突(tū)出被说(shuō)明(míng)对(duì)象的特点）

　　4、列数字(zì)：

　　为了使所要说明的事(shì)物具体化，还可以采用列数字的方法(fǎ)，以便读者理解。

　　需要注意的(de)是(shì)，引(yǐn)用较多的数字(zì)，一定要(yào)准确无(wú)误，不准确的数字绝对不能用(yòng)，即使是估计的数字也要有(yǒu)可靠的(de)根据(jù)，并力求近似。

　　作(zuò)用(yòng)：用列数(shù)字的方(fāng)法进行说明(míng)，既(jì)能(néng)准(zhǔn)确(què)客观(guān)地反映事(shì)实情况，又有较强的说服力。

　　更体现了说(shuō)明文的准(zhǔn)确(què)性，准确地说明(míng)了(le)说明对(duì)象的(de)特(tè)点。

　　例句：赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米(mǐ)，中部略窄，宽9米。

　　和全桥只有一个大(dà)拱，长达37.4米……——《中国石拱桥》（体现准确(què)性）

　　5、分(fēn)类(lèi)别(bié)：

　　说明(míng)事物的特征，往往从单方(fāng)面不易说(shuō)清楚，可(kě)以根据形状、性质、成(chéng)因、功用等(děng)属性的(de)异同，把事物(wù)分成若干类，然后依照类别逐一加以说(shuō)明。

　　这种说明(míng)方法(fǎ)，叫分(fēn)类别。

　　作用(yòng)：条理清晰，层次清晰，一目(mù)了然。

　　清晰地说明(míng)了说明对(duì)象的特点，使文(wén)章(zhāng)更具(jù)有说服力。

　　例(lì)句：按屏的建造材料极其(qí)装饰的华(huá)丽程度，分为(wèi)金屏、银屏(píng)、锦(jǐn)屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等，因而在艺术上有雅俗之别，同时也显露(lù)了(le)使用人不(bù)同的(de)经济与文(wén)化水平。

　　——《说(shuō)“屏”》（使(shǐ)读者明白屏的(de)种(zhǒng)类）

　　6、打比(bǐ)方：

　　利用两种不同事(shì)物之间的相似(shì)之处作(zuò)比较，以突(tū)出事物的(de)形状特(tè)点(diǎn)，增(zēng)强说明的形象(xiàng)性和生动性的说明方法叫做打比方(fāng)。

　　说明文(wén)中的打比方的说明方法，同修辞(cí)格上的比喻(yù)还有联想是一致的。

　　不(bù)同的是(shì)，比(bǐ)喻修(xiū)辞(cí)有明(míng)喻、暗(àn)喻和借喻，而说(shuō)明多用明喻和暗喻，借喻则不宜(yí)使用(yòng)。

　　作用：把……比作……，生动形象地说明(míng)了说(shuō)明对象(xiàng)的特(tè)点，使说明更通俗易懂。

　　例句：石拱桥的桥洞成弧(hú)形，就(jiù)像(xiàng)虹。

　　——《中国石拱桥》（可以使(shǐ)要说(shuō)明的对象(xiàng)形(xíng)象生(shēng)动）

　　7、摹状貌：

　　为(wèi)了使(shǐ)被说明对象更形象、具体，可以进行(xíng)状貌摹写(xiě)。

　　作用：描(miáo)摹(mó)了……的(de)……特点，生动形象(xiàng)详细(xì)具体(tǐ)地说(shuō)明了……，使被说明对象更准(zhǔn)确更详尽更生动。

　　例句：这些石(shí)刻石(shí)狮子，有的(de)母子(zi)相(xiāng)抱，有的交头接耳，有的像(xiàng)倾听(tīng)水声，有的像注视行人，千态万状(zhuàng)，惟妙惟肖。

　　——《中国石拱桥》（使被说明更(gèng)具体，更形象）

　　8、下定(dìng)义：

　　用简(jiǎn)明的语言(yán)、科学的术语对某一概念(niàn)的本质(zhì)特征作(zuò)规定性的说明(míng)叫下定义。

　　下定义(yì)能准确揭示事物的本质。

　　作用：使(shǐ)人(rén)们(men)在(zài)阅读(dú)时对抽(chōu)象的字(zì)词能够(gòu)更加明白、理解。

　　例(lì)句：统筹方法，是一种安排工作(zuò)进程的数学方(fāng)法。

　　——《统筹方法》（能准确揭示事物(wù)的本质）

　　9、作诠释：

　　从一(yī)个侧面，在事(shì)物的某一个特点做些一般龙湖陈序平出生日期 龙湖是国企还是民营企业(bān)性的解释。

　　作用：使读者在阅(yuè)读(dú)时(shí)对抽象的字(zì)词能够(gòu)更加明白，更易理解。

　　例句：大拱的两(liǎng)肩(jiān)上(shàng)，各有两个(gè)小拱。

　　这个创造性(xìng)的设计，不(bù)但节约了石料，减轻了(le)桥身的(de)重(zhòng)量，而且在(zài)河水暴(bào)涨的时候，还可(kě)以增(zēng)加(jiā)桥(qiáo)洞(dòng)的过水量，减轻洪水对桥身的冲击(jī)。

　　同时，拱上加(jiā)拱，桥身也更美观(guān)。

　　——《中国(guó)石拱桥》（使读者明白这个设计(jì)的巧(qiǎo)妙之处）

　　10、列图表：

　　为了把十分(fēn)复杂的事物说清楚，就可以(yǐ)采用(yòng)图表法，来弥补(bǔ)单(dān)用文字表达(dá)的缺欠，对某些事(shì)物解说(shuō)更(gèng)直接、了当。

　　作用(yòng)：使人(rén)看了一(yī)目(mù)了然。

　　条理清晰，直接(jiē)地(dì)说明了说明对象(xiàng)的特点。

　　11、作假设：

　　作假设是(shì)用假(jiǎ)设的(de)想法(fǎ)表示出将来(lái)会出(chū)现的情况。

　　作(zuò)用：用(yòng)假设的环境来预设将来可(kě)能要出现的状(zhuàng)况。

　　例句：我(wǒ)们只有一个地球(qiú)，如果它被(bèi)破(pò)坏(huài)了，我们别(bié)无去处(chù)。

　　——《只(zhǐ)有一个地球》

说(shuō)明方法(fǎ)有哪些及作用答(dá)题格式

　　说明方法及其(qí)作用答题格式如下：

　　1、举例子 ：具体真(zhēn)切地(dì)说(shuō)明了事物的××特(tè)点(diǎn)。

　　2、分(fēn)类别：条理清楚地说(shuō)明了事物的××特点。

　　对(duì)事物的特征（或事理）分(fēn)门别类加以说明,使(shǐ)说明更有条理(lǐ)性。

　　3、汪宽打比方：生(shēng)动形象地说明(míng)该事物(wù)的××特(tè)点,增强了文章的趣味性。

　　4、列数字：具体而准确地说(shuō)明该事(shì)物的××特点.使说明更(gèng)有说服力。

　　5、作比(bǐ)较(jiào)：突出强调了被说明(míng)对(duì)象的××特点（地(dì)位、影响等）。

　　6、下(xià)定义：用简明科学的语(yǔ)言对说(shuō)明的(de)对象（或科(kē)学事理）加以揭示,从而更科(kē)学、早陵做更本质(zhì)、更概括地揭示事物(wù)的(de)特(tè)征(zhēng)（或(huò)事理）。

　　7、列图表(biǎo)：直(zhí)观形象地(dì)说明了事物的××特点。

　　8、引用法(fǎ)：用引用(yòng)的方法说明事物的特征(zhēng),增强说服(fú)力(lì),如(rú)引(yǐn)用古诗文、谚(yàn)语、俗话.引用说明在(zài)文章开头,还起到引出说明对象的作(zuò)用。

　　9、摹状貌：对(duì)事物的特征（或事理）加以形象(xiàng)化的(de)描(miáo)摹,使说明更具(jù)体生(shēng)动形象。

　　10、作诠释：对事(shì)物(wù)的特征（或事理）加以具体的(de)解(jiě)释(shì)说明,使说明更通俗易懂。

　　11、引用说明：引用说明有以下几(jǐ)种形式—陆衡—A、引用(yòng)具体的事例；（作(zuò)用同举例子(zi)） B、引用具体的(de)数(shù)据；（作用(yòng)同列数字）C、引用名言(yán)、格言、谚语；作用是(shì)使说明更(gèng)有说服力.D、引(yǐn)用神话传(chuán)说、新闻(wén)报(bào)道(dào)、谜语、轶事趣(qù)闻等.作(zuò)用(yòng)是增强(qiáng)说明的趣味性(xìng).（引用说明在文章开头,还起到引(yǐn)出说明对(duì)象的作(zuò)用）。

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