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相对评价和绝对评价区别(bié)举例，相对评价和绝(jué)对评(píng)价区(qū)别举例现代教(jiào)育技术

　　相对(duì)评价和绝对评价区别：1、相对评价(jià)是(shì)在被(bèi)评(píng)价对象的群体中建(jiàn)立基准，然后(hòu)把(bǎ)该(gāi)群(qún)体中的各个(gè)对象(xiàng)逐一与基(jī)准进行比(bǐ)较，以判断该群体中每一成员的相对优(yōu)势。

　　2、绝对评价是在评价对象的(de)集合之外确定一个标准，评价时把评价对象与客观标准进行比较，确定评价(jià)对象达到目(mù)标基准绝对(duì)位(wèi)置的评价方法。

　　3、相(x2024年房价会继续下跌吗iāng)对评价(jià)：利用相对(duì2024年房价会继续下跌吗)评价可以了解学生之间的(de)差(chà)异(yì)，便于比较(jiào)个体学习成绩的优(yōu)劣。

　　4、绝对评价：其标(biāo)准比较客(kè)观，如(rú)果(guǒ)评价是准确的，那(nà)么评价之后，每个被(bèi)评价(jià)者(zhě)都(dōu)可以明确自己(jǐ)与客观标准的差距，有利(lì)于发(fā)扬优点，克服缺点。

　　同时，运用绝对评价(jià)法(fǎ)，可(kě)直接鉴别各教育目标完成情况，明确今后(hòu)工(gōng)作的(de)重(zhòng)点。

相对性评价和绝对性评价的区别

　　相(xiāng)对性评价(jià)和(hé)绝对(duì)性评价的区别(bié)：定亩(mǔ)带(dài)义(yì)不同，评价依据不(bù)同(tóng)，性质不同。

　　1、定义不(bù)同(tóng)：绝对(duì)性评价又称目标参照性评价，是用目标参照性测验对学生成绩进行评定。

　　相对性评(píng)价也称常模参照性(xìng)评价，是用常(cháng)模(mó)参照性测验对学生成绩(jì)进(jìn)行的评(píng)定(dìng)。

　　2、评价依据不同(tóng)：绝对(duì)性(xìng)评价(jià)依据教学目标和(hé)教(jiào)材编制试题来测(cè)量学(xué)生的学业(yè)成绩，判断学生是否达到(dào)了教学(xué)目标的要求。

　　而相(xiāng)对(duì)性评价依据学生个人的(de)成(chéng)绩在该(gāi)班学(xué)生成绩序列中或(huò)常模中所处做唯的2024年房价会继续下跌吗位置(zhì)来评价和决定成绩优劣(liè)。

　　3、性质不(bù)同：绝对性(xìng)评价(jià)是一(yī)种外(wài)部评价，注(zhù)重的是(shì)目标达成与否(fǒu)，不考虑个(gè)体的相对位(wèi)置。

　　例迅胡芦如，大学考试、驾照考试等。

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