1955年4月15日(rì)，一位(wèi)老人因为腹中的剧痛(tòng)被送往普林斯顿医院，此时(shí)他的(de)主(zhǔ)动脉已经扩张(zhāng)到(dào)了(le)正常血管直(zhí)径的150%。三天后，由此引发(fā)的脑溢(yì)血夺走(zǒu)了(le)当时人类最伟大的科学(xué)家的生命(mìng)，阿(ā)尔伯特爱因斯坦，享年76岁。当时负责尸检的病理学家托马斯哈(hā)维其(qí)实并不关心爱因斯(sī)坦(tǎn)的真正死(sǐ)因，而是十(shí)分(fēn)好奇他为(wèi)什么会这样聪明。面对着当(dāng)时世界(jiè)上(shàng)最聪明的尸体，哈维开(kāi)始(shǐ)纠结起来，他(tā)当时想，如果(guǒ)按(àn)照(zhào)爱因斯(sī)坦的遗(yí)嘱查(chá)出病因之后就(jiù)会被火化。而(ér)此(cǐ)时(shí)摆在他面前的(de)是一个千载(zài)难逢的机会，他可(kě)以零(líng)距离的研究世界上最聪明的(de)大(dà)佬，如果(guǒ)能够取得(dé)成果，不但名(míng)利双收，还会(huì)颠覆整个医(yī)学界。烧(shāo)掉它，实在是太可惜了。巨大(dà)的好(hǎo)奇和探究欲(yù)最终战胜了哈维的(de)理智，在距离爱因斯坦医学死(sǐ)亡(wáng)的八小(xiǎo)时之后，哈维悄(qiāo)悄地(dì)锯开了他的颅骨，完(wán)整地取(qǔ)出(chū)了(le)爱因(yīn)斯坦的(de)大脑并藏了起来(lái)。然而(ér)哈(hā)维(wéi)只是一(yī)个病理学家，对大脑和神(shén)经系统(tǒng)的研究一窍不通，所以哈(hā)维在(zài)面(miàn)对爱因斯坦的(de)大脑时，除了(le)称重和拍照什(shén)么也做不了。

现在人类(lèi)成年男性(xìng)的大(dà)脑平均质量是1350克，而哈维(wéi)测(cè)量的结(jié)果显示，爱因(yīn)斯坦的大脑质量是1230克，比正常人还少(shǎo)了足(zú)足二两半(bàn)。如此(cǐ)看来，人(rén)类的聪明程度(dù)与大(dà)脑(nǎo)的绝对质量关(guān)系(xì)并不大。后(hòu)来这颗(kē)可怜的大脑(nǎo)被切成了240块。在半个(gè)多世(shì)纪以(yǐ)来，人们(men)一直在不(bù)断的探(tàn)索其中的奥(ào)秘(mì)，在1980年代(dài)的(de)研究发(fā)现，爱因斯(sī)坦大脑(nǎo)中的神经角质细胞，比(bǐ)普通人多出73%，在2012年(nián)的(de)研究(jiū)又发现(xiàn)，爱因斯坦的(de)大脑顶叶比(bǐ)常人大(dà)了15%，后来人们把焦点又放(fàng)在(zài)了偏执体上等等。可(kě)是大脑(nǎo)这些部分所控制的区域都不是爱因斯坦(tǎn)的强项所在，因此(cǐ)这些(xiē)理论都没(méi)法让(ràng)大多数的人(rén)所(suǒ)信服。而渐渐的(de)，世(shì)界上(shàng)大部分(fēn)的人都开始相信(xìn)这样一种说(shuō)法，人类的大脑只(zhǐ)开(kāi)发(fā)了(le)不到(dào)10%，大多数(shù)的人只能(néng)使用大(dà)脑的(de)5%甚至3%，如果能够使(shǐ)用(yòng)大脑超过7%，就已经是天才般的存在了，而爱(ài)因斯坦的(de)大(dà)脑利用(yòng)率已经达到了13%。在这(zhè)个理论的(de)基(jī)础上，一些研(yán)究(jiū)远古地外文明的人认为，人类的大脑(nǎo)之所以没(méi)有被全(quán)部的开发利用，是因为基因中的某些部分已经被远(yuǎn)古时期造访地球的高智(zhì)能生命锁死，目的是为了(le)防(fáng)止人类的科(kē)技发展过快。这(zhè)个理论也为各种科幻(huàn)电影提供了(le)基础(chǔ)素材。经过了《超体》、《永无(wú)止境》这样的科幻电影渲染(rǎn)之后，甚至让很多人都相信，如(rú)果大脑潜能开发超过(guò)50%，就(jiù)可以(yǐ)唤醒人类的超能力，如果达到100%，就等同于神一般的存在。对于这样的说(shuō)法，你觉得(dé)可(kě)信吗(ma)？这个(gè)科学界(jiè)最大的都市传说源自一位智商比爱因斯坦还要高出一个(gè)层次(cì)的天才(cái)。事情要从120年前说起。1898年4月1日愚人节这(zhè)一天，世界上智商最高的人出生在一个犹太家庭当(dāng)中，这(zhè)个人(rén)叫做(zuò)威廉詹姆斯希德斯(sī)，他6个月开始说(shuō)话(huà)，18个月(yuè)就可以阅读纽约时(shí)报，6岁的时候自(zì)学(xué)成了(le)解剖(pōu)学(xué)和(hé)逻辑(jí)学，还可以(yǐ)通(tōng)过(guò)自创(chuàng)的对数算出历(lì)史上(shàng)任意一天是星期几。8岁学会了包括(kuò)拉丁语(yǔ)、希伯来语、俄语等的8门外语，而且还自创了一门(mén)语言。11岁时被哈佛大学破(pò)格录(lù)取(qǔ)，成(chéng)了当时哈佛有(yǒu)史以(yǐ)来最年轻的新生。在(zài)进入哈佛不(bù)到一年，希德斯就在高等数学领域有了很高的造(zào)诣，并在100多位哈佛教(jiào)授和学生的面(miàn)前进行了(le)关于思维体的讲座。那场讲(jiǎng)座上的(de)教授(shòu)坚信希德(dé)斯将会成为世界上最伟大(dà)的数学家之一。在希德斯的(de)天赋面前，IQ测(cè)试的数值已经爆表，人们推测他的智商至少在260到(dào)300之间，相当于1.875个爱因斯坦。而这(zhè)个天才(cái)少年(nián)的养成和他(tā)的父母是分不(bù)开的，尤其是他(tā)的父(fù)亲(qīn)鲍(bào)里(lǐ)斯西德斯(sī)。鲍里斯希德斯是(shì)一位来自乌克兰的犹太移(yí)民(mín)，同样(yàng)是一个智商(shāng)极(jí)高的天才，曾经(jīng)在七年之内获得了(le)哈佛大(dà)学四个(gè)学位，其中最让(ràng)他引以为傲的是成为了美国心理学之(zhī)父威廉詹姆斯的关门弟子。

也(yě)正是因为对导师的崇拜，不仅让(ràng)威廉詹姆斯成了自己(jǐ)儿子的教父，还直接将(jiāng)孩子的名字命名为导师的名字。威(wēi)廉詹(zhān)姆斯希德(dé)斯鲍(bào)里斯席德斯(sī)在孩(hái)子出(chū)生之前就(jiù)已经下定决心要释(shì)放他儿子隐藏的潜力，因为他(tā)认为年幼(yòu)的儿子代表了一个机会，这个机会(huì)就是(shì)在现实的世界当中检验他的导师曾经提出的一项(xiàng)理论。美(měi)国(guó)心理学之父威廉詹姆(mǔ)斯始终认(rèn)为(wèi)人类只(zhǐ)使用(yòng)了一(yī)小部(bù)分的身(shēn)心资源，并发表在了1907年的科(kē)学杂志上的一篇(piān)文章(zhāng)当中。后来随着(zhe)天才少年被媒体的大(dà)肆报道，父亲鲍(bào)里(lǐ)斯坚信他的儿子被培养成了不世出(chū)的天才少年(nián)，印证了他最崇(chóng)拜的导师(shī)的理论。可是人(rén)们没有注意到(dào)的(de)是詹姆斯所说的，其实是身心资源，而并非(fēi)大脑(nǎo)，也(yě)没有提及任何的(de)百分比。但(dàn)是为什(shén)么后来却(què)出现了(le)所(suǒ)谓的10%利(lì)用率(lǜ)，同时又和大脑联想在一起呢？1920年美国生(shēng)理学家卡尔(ěr)拉什利训练小老鼠走迷宫，然(rán)后去寻找食物。小老鼠学会以后，卡尔就(jiù)会切掉他们的一部分脑皮层，然后再与(yǔ)之(zhī)前进行对比。卡尔发现开(kāi)始切除的(de)时候，老(lǎo)鼠并没有受到什么影响，依然可以按(àn)照训(xùn)练找到食物(wù)。于(yú)是他就(jiù)一直切一直切，切(qiè)到一半以后(hòu)，老鼠似乎依然没有受到(dào)任何影(yǐng)响。直到(dà断联一个月男人心理状态，男的断联半个月的心理o)卡尔切到了一个(gè)脑区时，发现(xiàn)这个区域(yù)对小老鼠钻迷宫的影响非常的(de)大(dà)，卡尔把这个(gè)区域归结为“活性(xìng)区(qū)域”，而其他(tā)对小(xiǎo)老鼠钻迷宫影响不大的(de)脑区则归结(jié)为“非活(huó)性的区域”。而且卡(kǎ)尔发现(xiàn)，他对活性脑区切除的越多，小老(lǎo)鼠就会变得越傻，找不到食物。因此很多人认(rèn)为这就是因为(wèi)老(lǎo)鼠大部分的大脑是(shì)没有被(bèi)开发利用的，所以即便是被切除掉，也对老鼠没有(yǒu)什(shén)么影响。1923年，奥(ào)地利的医生弗洛伊德提出了冰(bīng)山(shān)理论，说人(rén)的意识就像冰山一样，只有露出表面的部分才能(néng)被别人和(hé)自己(jǐ)看见，可还有隐(yǐn)藏在水下的很大一部分是(shì)人们(men)不能轻易看到的(de)，也就是“潜意识(shí)”。但是结合老(lǎo)鼠大脑切除的实(shí)验，人们就将冰(bīng)山(shān)理论曲解为(wèi)人脑潜能的(de)开发程度，把表面的小部分理解(jiě)为已经开(kāi)发的(de)脑潜能(néng)，而另外的绝大部(bù)分则被认为(wèi)没有开(kāi)发出(chū)来。

后来在1936年，卡耐基(jī)出版了著名的《人性的弱(ruò)点》，在罗尔(ěr)托(tuō)马(mǎ)斯(sī)为(wèi)这本书写的序(xù)言当(dāng)中有这(zhè)样(yàng)一(yī)句话(huà)，哈佛大学的威(wēi)廉(lián)詹姆斯(sī)教授过(guò)去常说，一般人只使用(yòng)了他潜在心(xīn)智能力的10%，这句话随着人性的(de)弱点在全球热(rè)销传(chuán)遍了全世界。10%这个数字(zì)也印在了大多数人的脑海当中，再配上那(nà)场著名的小白鼠切脑实(shí)验，人类(lèi)大脑(nǎo)最多只能开发使用10%的(de)都市(shì)传说就这样席卷了(le)全世界。根(gēn)据调查，世(shì)界上相(xiāng)信这个理论(lùn)的人类超过(guò)了65%，相比之下，直到(dào)2016年，相(xiāng)信(xìn)进化论的人才只有54%。那我们就先从(cóng)“进化论(lùn)”说起，进化论(lùn)本身(shēn)也许不够完(wán)善，还存在着(zhe)某(mǒu)些争议，但无论是(shì)遗(yí)传还(hái)是基因突(tū)变(biàn)，物种进(jìn)化(huà)的本(běn)质都是自然选择(zé)的结果(guǒ)。在这个(gè)过程中，物(wù)种(zhǒng)都会遵守这样一个法则，使用或(huò)者是(shì)失去。也就是说，如果有机体停止使(shǐ)用某(mǒu)些(xiē)器官，它们(men)就会慢慢地适应(yīng)，之后(hòu)退化直到消失。比如洞穴(xué)鱼在暗(àn)无天日的地下世界(jiè)生活(huó)了千百万年之后，眼(yǎn)睛已经完全消失了，而动物的(de)大脑同样是(shì)经过数(shù)百(bǎi)万年的自然选择不断进化所形(xíng)成的，虽(suī)然人类的(de)大脑只(zhǐ)占据着体(tǐ)重(zhòng)的2%，但是作为世(shì)界(jiè)上最复杂的结(jié)构，大脑在氧气和营养上的消耗是巨大的(de)，就算是你坐在那里休息，什么都(dōu)不(bù)想，它也依然需要整个人体20%的能量来维持所有的大脑功能正常(cháng)运转。因为大脑(nǎo)皮层不但(dàn)会调节躯体运动，整(zhěng)合(hé)各种感觉(jué)、控制语言的最高(gāo)级(jí)中枢，同(tóng)时又具有抑(yì)制(zhì)整合情绪的功(gōng)能，甚至还(hái)在时(shí)刻准备(bèi)着进(jìn)行应(yīng)急(jí)反射。比如(rú)一(yī)个(gè)人(rén)喊(hǎn)你一声的同时扔向你一个(gè)苹果，正常人就会下意(yì)识的接住，而(ér)不(bù)是无动于衷，这些都(dōu)是大脑时(shí)刻在运转的结果(guǒ)。相比之下，许(xǔ)多脊椎动(dòng)物物种(zhǒng)的成年大脑只(zhǐ)消耗身体(tǐ)能量的2%-8%。这意(yì)味着，如果我们真的只使用了我们潜在脑(nǎo)力进(jìn)化的10%，贡献出(chū)这么多的能量(liàng)来维持整个大(dà)脑(nǎo)的功能，对(duì)于进化来说是一种(zhǒng)极大的浪费，拥有一个体积更小，效(xiào)率更高的(de)大(dà)脑，才能(néng)更加的(de)凸(tū)显出生存的优势。所以从进化上来(lái)说，大(dà)脑是不可能仅仅开发(fā)了10%的。

可是卡尔的老鼠实验又怎么解释呢？其实在当时，由于(yú)相关(guān)的知(zhī)识(shí)盲区，卡尔所切除(chú)的部(bù)分(fēn)脑区其实是(shì)属于初(chū)级(jí)的视觉皮(pí)层，当(dāng)他被切掉的(de)越多，导致的视觉受损就(jiù)越严重(zhòng)，小老鼠的(de)视野(yě)范围(wéi)会变得越来越小，慢(màn)慢的看不见，最终导(dǎo)致了寻找食(shí)物(wù)变得(dé)越(yuè)来越困难。随着科(kē)学的发展，我们已(yǐ)经可以通过正电(diàn)子发射、断层(céng)扫描和功能性的磁共振成像(xiàng)技术(shù)来监测大脑的(de)活动(dòng)。研究发现，大脑的(de)每(měi)个部分的(de)功能都是不可或缺的，当一个人在(zài)做特定的任(rèn)务(wù)时，大脑的(de)不(bù)同部分是在协同工作(zuò)的，哪(nǎ)怕(pà)只是(shì)活动(dòng)一(yī)下(xià)手指(zhǐ)，也(yě)是上亿个神(shén)经元协调工作的结果。即(jí)便(biàn)是在睡觉的时候(hòu)，大脑也(yě)会处在一(yī)个不断活动的状态。因此，与大脑开发10%的都市传说恰恰相(xiāng)反，目前(qián)人类还(hái)没(méi)有找到一(yī)个(gè)完全不(bù)活跃的大脑区域，这(zhè)意(yì)味(wèi)着人(rén)类的(de)大脑(nǎo)其实已经被开(kāi)发了100%。大脑利用率(lǜ)不到10%的广泛流行还有一(yī)个非常现实的原因(yīn)，那就(jiù)是利益。成为绝(jué)顶聪明的天才是(shì)每个人所希望的事儿(ér)，所以小(xiǎo)白(bái)鼠实(shí)验、超高智商的天(tiān)才培(péi)养、冰山理论以及卡内基著作的(de)畅销都成了(le)营销故(gù)事(shì)当中最好的素材，再加(jiā)上一些(xiē)相(xiāng)关科(kē)幻(huàn)电影的渲染，使得更多的人相(xiāng)信了这个(gè)都市传(chuán)说。这也意味(wèi)着更多的人期待一种(zhǒng)尖(jiān)端(duān)的(de)技(jì)术或者神奇的(de)药物可以解锁它，让他们在一夜之间成(chéng)为超级天才。所以当有人告诉你可以(yǐ)利用剩余的大脑潜(qián)力来提高智慧，你要做的(de)就是(shì)紧(jǐn)紧的捂住钱包。

其实你的大脑和(hé)爱因斯坦之间并没(méi)有(yǒu)太大的差距(jù)，人与人之间的大脑相似度高达94%，但是人与人之间的理解能力(lì)、记(jì)忆能力以及创(chuàng)造力确实(shí)存在着巨大的差异，这并不(bù)是因(yīn)为(wèi)大脑使用率的不足，而是在(zài)于神(shén)经(jīng)元的数量(liàng)以及单(dān)个神经(jīng)元(yuán)的链接数。人类的大脑(nǎo)大概有800亿个神经元，神经元与神经(jīng)元之间并不会(huì)直接相连(lián)，而是会形(xíng)成一种(zhǒng)叫做突(tū)触(chù)的结构(gòu)，可以通过(guò)神经递(dì)质将(jiāng)神经元之间的电信号进行传递。我们任何的行为、想(xiǎng)法、念头或者是知(zhī)识点在大脑当中都是一个信号，那(nà)么你的知识越多，想法越(yuè)多，所形成的突触就会(huì)越(yuè)多(duō)，而当你的知(zhī)识越牢(láo)固(gù)，想法(fǎ)越(yuè)熟(shú)练，突出的(de)结构就会(huì)变得越强大(dà)。反过(guò)来，这(zhè)个知识点或者是(shì)断联一个月男人心理状态，男的断联半个月的心理想法的(de)突(tū)出结构越强大，意(yì)味着知识(shí)点(diǎn)的记忆越深刻，想法和动作就(jiù)越娴熟，每一个神(shén)经元最多可以(yǐ)发(fā)出8000个(gè)突(tū)出。但是，一(yī)般(bān)人实际发出(chū)的连一半都达(dá)不到。比(bǐ)如张三的大(dà)脑(nǎo)有900亿个神经元，每个(gè)神(shén)经(jīng)元平均有5000个突触链接，那(nà)么张三的知识量就有900亿乘(chéng)以五千四(sì)百五十万亿个，而李四的大脑有800亿个神经元，每个神经(jīng)元(yuán)平均有2000个突触链接，那么李四的(de)知(zhī)识(shí)量就(jiù)有800亿乘(chéng)以两千(qiān)一(yī)百(bǎi)六十(shí)万一个。虽(suī)然这(zhè)是为了(le)让大(dà)家能更好地(dì)理解所做出的一种量化比喻，但是两(liǎng)个人的知识量(liàng)差距(jù)确实(shí)是巨(jù)大的。我(wǒ)们在每天的所(suǒ)有活(huó)动(dòng)与思考时，在(zài)大脑(nǎo)里面(miàn)实(shí)际上就只(zhǐ)发生这两类活(huó)动，一个就是在(zài)强化已经形成的突(tū)出，另一个就是在形(xíng)成新的(de)突(tū)出，也就(jiù)是(shì)学习到新的知识(shí)。而(ér)这些突出的(de)结构越强(qiáng)大，大脑神经元之间的联(lián)系就越紧密，那么在同(tóng)样的工作要(yào)求之下(xià)，大脑就可以(yǐ)更(gèng)快的(de)调(diào)集更多的神经元，进入到活跃状态。大(dà)脑传递(dì)信(xìn)息(xī)的效率就会更(gèng)高，那么外部表现出(chū)来的就是(shì)更聪明、更熟(shú)练。反之，大(dà)脑调(diào)集活跃的(de)神(shén)经元数量过少(shǎo)，大脑传递(dì)的信(xìn)息效(xiào)率就会低，外部的表现就是笨拙(zhuō)、反应慢。而(ér)我们大(dà)脑中的电信号(hào)是通过信息(xī)刺激所产(chǎn)生的，产生之后又会(huì)引(yǐn)发连锁反应，那么这就赋予(yǔ)了人类大脑更强(qiáng)的一种联合(hé)能力。

由一个神经(jīng)元(yuán)受(shòu)到(dào)刺激，最(zuì)多可以发出8000个知识(shí)点的链接(jiē)，而这8000个(gè)知(zhī)识点它又(yòu)激活了8000个神(shén)经元，如果每个神经元又发出8000个知识点链接，就(jiù)意味着(zhe)最初的(de)一个知识点会产生的连锁反应(yīng)，而(ér)激发出(chū)无(wú)数(shù)的念头和联想，我们的(de)创造(zào)力就这样产(chǎn)生了。但是(shì)人脑(nǎo)的神经元(yuán)并不(bù)是(shì)天生就拥有8000个链接(jiē)的突(tū)触，多数的人在一生(shēng)当中，平均每个神经元所拥有(yǒu)的(de)链接突触其实连8000的一半都不到。因此，想让大脑变得更聪(cōng)明，本质上就(jiù)是增(zēng)加神经(jīng)元的数(shù)量(liàng)和增加(jiā)突出的(de)数量。研究发现，大(dà)脑的(de)海马体(tǐ)中每天(tiān)可以产生大约700个新的神经元(yuán)，除了自然生长的神经元，也可以通(tōng)过学习、运(yùn)动和(hé)健(jiàn)康的饮食(shí)来促进新的神(shén)经元生成，而压力、睡眠不足和酒精则会阻碍(ài)新(xīn)神经元的生(shēng)成。而增加(jiā)突触的数量(liàng)，就是通过主动的学(xué)习或者是思(sī)考，不断产生新的突触，然后(hòu)再强(qiáng)化它们。这就是为什么善于主(zhǔ)动(dòng)学习和(hé)勤于思考的人往往会变得更(gèng)加聪明。所以爱因斯(sī)坦曾经这(zhè)样说，并不(bù)是因为我多(duō)聪(cōng)明，我只是比常人(rén)花更多的(de)时间去思(sī)考问题而已。另外，突触还有这样一个(gè)特点(diǎn)，它是动态形(xíng)成与(yǔ)动(dòng)态削减的(de)，用的多的突触就会(huì)被强化，用的少的就会被弱化，甚至(zhì)会被消除，或(huò)者是被其(qí)他的信息占用。外部的表现(xiàn)就是遗忘和记忆(yì)衰(shuāi)退。这一点(diǎn)在进化方式(shì)上(shàng)和洞(dòng)穴是一(yī)样的，比如不喜欢(huān)主动(dòng)思考(kǎo)，懒(lǎn)得(dé)动脑的人，整天对着电视或者是电(diàn)子设备的时候(hòu)，大脑就处在一个被(bèi)动接受信息的状态(tài)，是(shì)得(dé)不到主动信息(xī)刺激的(de)，那么(me)这种就基本不会形成有(yǒu)效的(de)新(xīn)的突出，所(suǒ)以封锁人类(lèi)大(dà)脑(nǎo)的(de)不是外星人，而是我们自己。

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