小学(xué)六种说明(míng)方法(fǎ)及作用(yòng)，六(liù)种说明方法及作用(简短)是(shì)六种常用说明方法(fǎ)分别(bié)是举例子、引资料(liào)、作比(bǐ)较、列(liè)数字、分类别(bié)、打比(bǐ)方(fāng)的。

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小学(xué)六种说明方法及作(zuò)用，六种(zhǒng)说明方(fāng)法及作(zuò)用(简短)

　　举例(lì)子的作用(yòng)是使文章表(biǎo)达的(de)意思(sī)更(gèng)明确，读者(zhě)更(gèng)能理解，具体地说(shuō)明了说明(míng)对(duì)象的特点。

　　1、举例子

　　举出实(shí)际事例来说明(míng)事物，使(shǐ)所要说明的事物(wù)具体(tǐ)化，以便读(dú)者理解(jiě)，这种说明(míng)方(fāng)法(fǎ)叫举(jǔ)例子。

　　运用举事例的说明方法说明事物或事理(lǐ)，一要注意例(lì)子的(de)代表性，二要(yào)注意例子的(de)适量性。

　　作(zuò)用(yòng)：使文章表达的意思更(gèng)明确(què)，读者更能理解，具(jù)体地说明了说明对象的特点。

　　2、引资料(liào)

　　为了使说明的内容更充实具体，更具说服(fú)力，可以引用一些文献资料、诗词、俗语(yǔ)、名人名言等。

　　引资料(liào)的(de)范围很广，可以是经(jīng)典(diǎn)著(zhù)作，名(míng)家(jiā)名(míng)言，公式定律，典故谚语等。

　　作(zuò)用：使文章更具说服力。

　　体现说明文语言的(de)准确性(xìng)。

　　引用古诗(shī)：使说明文更具诗情画意。

　　引用(yòng)故事使文章具有趣味性。

　　3、作比较(jiào)

　　作比较是(shì)将(jiāng)两种类别相同或不同的事(shì)物、现象加(jiā)以比较来说明事物特征的说明(míng)方法。

　　说明某些抽象(xiàng)的或者是人们(men)比较(jiào)陌生的事物(wù)，可以用具体的或者大(dà)家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得(dé)到(dào)具体(tǐ)而鲜明的(de)印象。

　　事物的特征也往往在比较中显现(xiàn)出来。

　　在作(zuò)比较(jiào)的时候(hòu)，可以是同类相比，也可以是(shì)异类相(xiāng)比，可以对事物进行“横(héng)比”，也可以对事物进行“纵比(bǐ)”。

　　作(zuò)用：把……与(yǔ)……进行比较，突出强调了说明对(duì)象的特点。

　　4、列数字

　　为了(le)使所要说明的事(shì)物具体(tǐ)化，还(hái)可以采用列数字的方法，以便读(dú)者理解。

　　需要注(zhù)意的是(shì)，引用较多的数字，一定要准(zhǔn)确无误(wù)，不准确的(de)数字绝(jué)对不(bù)能用(yòng)，即使是估计的(de)数字(zì)也要有可靠的根据，并力(lì)求近似。

　　作用：用列数字的方法(fǎ)进行说明，既能准确客(kè)观地(dì)反映事实情况，又有较强(qiáng)的说服力。

　　更体现了说明(míng)文的准(zhǔn)确性，准(zhǔn)确地说明了说明(míng)对象的特点。

　　5、分类(lèi)别

　　说(shuō)明事物的特征(zhēng)，往往(wǎng)从单(dān)方面不(bù)易说(shuō)清楚，可以根据形(xíng)状、性(xìng)质、成因、功用等属(shǔ)性的异同，把事物分成(chéng)若干(gàn)类，然后(hòu)依照类(lèi)别逐一加以说明。

　　这(zhè)种说明(míng)方法，叫分(fēn)类别。

　　作用：条理清晰，层次(cì)清(qīng)晰，一(yī)目了然(rán)。

　　清晰地说明了说明对(duì)象的特点，使文章更具(jù)有说服(fú)力。

　　6、打比方

　　利(lì)用两种不同(tóng)事(shì)物之(zhī)间(jiān)的(de)相似之(zhī)处(chù)作比较(jiào)，以突出事(shì)物的形状(zhuàng)特点，增(zēng)强说明的形象性和生动性的说明(míng)方法叫做打比方。

　　说明文(wén)中的打比方的说明方法，同(tóng)修(xiū)辞(cí)格上的比(bǐ)喻还有联想是(shì)一致的。

　　不同(tóng)的是，比(bǐ)喻(yù)修辞(cí)有明(míng)喻、暗喻、和借(jiè)喻，而(ér)说明多(duō)用(yòng)明喻和(hé)暗喻，借喻则不宜使用。

　　作用：把……比(bǐ)作……，生动形象地(dì)说明了(le)说(shuō)明对象的特点，使说明更通俗易懂(dǒng)。

小学六种说明方法(fǎ)及作用(yòng)

　　小(xiǎo)学的六种说(shuō)明方法(fǎ)及作用如下：

　　1、举例子(zi)。

　　是通过列举(jǔ)有代表性的、恰(qià)当的事例(lì)来(lái)说明事物特征的说明方法。

　　作用：使文章表达的意思(sī)更(gèng)明确，使说(shuō)明的对象更(gèng)生动形象，便于读者(zhě)理解。

　　例句：我国名胜古迹十分多.诸如泰山,黄河,故宫,孔府,普陀山,明孝陵,香(xiāng)格里(lǐ)拉等(děng)。

　　2、列数字。

　　从数量上(shàng)说(shuō)明事物特征或(huò)事(shì)理的方法。

　　需(xū)要注意的是，引用(yòng)的数字，一定要准(zhǔn)确(què)无误，不准确的数字绝对不能用，即(jí)使(shǐ)是估计(jì)的数字，也(yě)要有可靠的根据，并力求近似(shì)。

　　作用：使说(shuō)明对象的特点更加精确、科学(xué)令(lìng)人信服(fú)。

　　例句(jù)：黄(huáng)河在(zài)近2000年间竟(jìng)决(jué)口1500多次，改(gǎi)道26次(cì)，给(gěi)两岸人民带来了(le)深(shēn)重的苦难。

　　黄(huáng)河是世界上含沙量最大的大(dà)河，其含沙(shā)量相当于长(zhǎng)江的68倍(bèi)。

　　3、作比较。

　　是说明文(wén)中(zhōng)斗(dòu)老镇将两种类别相同(tóng)或不同的事(shì)物、现象等加以比较来说明事物特征(zhēng)的(de)说明方法。

　　作用：突出强(qiáng)调(diào)事物的某种特(tè)征(zhēng)。

　　例句：黄河(hé)是世界上含沙量最大的大河，其含沙量相当于长(zhǎng)江(jiāng)的68倍。

　　4、打比方。

　　是通过(guò)比喻的修辞手法来说明事物特征的(de)一(yī)种(zhǒng)说(shuō)明方法。

　　作用：使抽(chōu)象的事(shì)物变得具体、生动、形象。

　　例句：人们都说，黄河(hé)是中华民族(zú)的(de)摇篮。

　　5、分类含缺别。

　　要说明事物(wù)的特征，往往从单方(fāng)面不易说清楚，可以(yǐ)根(gēn)据形(xíng)状、性质、成因、功用(yòng)等(děng)属(shǔ)性(xìng)的(de)异同(tóng)，把(bǎ)事物分成(chéng)若干(gàn)类，然后依(yī)照类别逐一加以说明，这种说明方(fāng)法叫分类别。

　　作用：使(shǐ)说明事物的特征条理清晰(xī)，一(yī)目了然。

　　例句：鲸(jīng)的(de)种类很多，总的来说可以分为两大类：一(yī)类是须(xū)鲸(jīng)，没有牙齿；一类是(shì)齿鲸，有锋利的牙齿。

　　6、下定义。

　　用简明的语言对事物的本质特征作概括的说明方法。

　　作用：科学准(zhǔn)确(què)地(dì)解释空粗说明(míng)对象(xiàng)的内涵,使说明更严密，更通俗易(yì)懂(dǒng)鹅颈藤壶是什么东西，鹅颈藤壶多少钱一斤。

　　例句(jù)：两组(zǔ)对边分(fēn)别平行(xíng)的四(sì)边形叫平行四(sì)边形(xíng)。

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