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五斤等于多少克,五斤等于多少克千克

五斤等于多少克,五斤等于多少克千克 孙权劝学中的古今异义,劝学中的古今异义词整理

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  《劝学》中(zhōng)的古(gǔ)今(jīn)异义(yì)有:

  1、博学

  古义(yì):广博地学习(xí),广(guǎng)泛地学(xué)习。

  今义:知识(shí)、学识的渊博。

  2、参

  古义:检验。

  今(jīn)义:加(jiā)入(rù)。

  3、假

  古义:凭借,借(jiè)助。

  今义:与“真”相对。

  4、金

  古义:金属制(zhì)的刀剑。

  今(jīn)义:金子,黄金(jīn)。

  5、爪牙

  古义:爪子(zi)和牙齿。

  今义:坏(huài)人的党羽、帮凶(xiōng)。

  6、用心

  古义:因为用心。

  今(jīn)义:读书用功(gōng)或对(duì)某事(shì)肯动(dòng)脑筋。

  7、绳

  古义:墨线。

  今(jīn)义:绳子,绳索。

  8、跪(guì)

  古(gǔ)义:腿脚。

  今义:跪下。

  9、疾

  古(gǔ)义:疾劲,强,大,这里指声音宏大。

  今义:疾病。

  10、致

  古义:达到。

  今义:赠送,给予。

  11、寄(jì)托

  古(gǔ)义(yì):这里指(zhǐ)藏身(非蛇鳝之穴无可(kě)寄(jì)托者)。

  今义:大(dà)致(zhì)指心灵、精神的(de)某(mǒu)种依靠。

  荀子《劝学》原(yuán)文节选(xuǎn):

  君子曰:学不可以已。

  青,取之于(yú)蓝而(ér五斤等于多少克,五斤等于多少克千克)青于蓝;

  冰,水为(wèi)之而寒于水。

  木直中绳,鞣(左应为“车”,原字已(yǐ)废除)以为(wèi)轮,其(qí)曲(qū)中规。

  虽有槁暴,不复(fù)挺者,鞣使之然也。

  故木受绳则(zé)直(zhí),金就砺(lì)则(zé)利,君子博学而日(rì)参省(shěng)乎己,则(zé)知明而行无过矣(yǐ)。

  译文:

  君子说(shuō):学(xué)习是不可以停止的。

  靛青是从(cóng)蓝草里提取(qǔ)的(de),可是比蓝草的(de)颜色更深;

  冰是水凝结而成的,却比(bǐ)水(shuǐ)还要寒冷。

  一块(kuài)木材直得合乎(hū)墨(mò)线,假如(rú)用火烤使它弯曲(qū)做(zuò)成车轮,它的(de)狐(hú)度就可以符合圆规的标准。

  即使又(yòu)被风吹日晒而(ér)干枯了(le),木材也(yě)不会再挺直(zhí),是因为经过加工使它成为(wèi)这(zhè)样的。

  所以木材(cái)用墨线量过再经辅具加工就能取直,刀剑在(zài)磨(mó)刀(dāo)石上磨过(guò)就能变得(dé)锋利,君(jūn)子广博(bó)地学习并且每天检验反省(shěng)自己(jǐ),那(nà)么他(tā)就会智(zhì)慧明(míng)达(dá)而且行(xíng)为(wèi)没有过失(shī)了(le)。

  选段赏析:

  开篇(piān)“君子曰:学不可以已。

  ”这(zhè)不但是《劝学》篇的(de)第一(yī)句(jù),也是整个(gè)《葡子》著作的第一句。

  荀(xún)子认为(wèi)人的本性是“恶”的,必须用礼(lǐ)义来矫正,所以他特别重(zhòng)视学习(xí)。

  “性(xìng)恶论”是荀(xún)子社(shè)会政治思想的出发点(diǎn),他在著作中(zhōng)首先提出(chū)学(xué)习不可以停止(zhǐ),就(jiù)是想抓住关嚏,解决根(gēn)本问题。

  因为他(tā)十分重(zhòng)视这个问(wèn)题,所以他把自(zì)己的见解,通过“君子”之口提(tí)出来,以示郑重(zhòng)。

  开头就提出了中(zhōng)心论点(diǎn),语言简(jiǎn)劲,命意深广,因(yīn)而(ér)很自然地引出(chū)了(le)下文的滔滔阐述(shù)。

  以“青(qīng),取之于蓝,而青(qīng)于蓝(lán);

  冰,水(shuǐ)为之,而寒于水(shuǐ)”,来比喻任何人通(tōng)过发愤学(xué)习,都能进步,今日之我可以(yǐ)胜过昨日之(zhī)我(wǒ),学生(shēng)也可以超过老(lǎo)师(shī)。

  这两个(gè)比喻,使学习(xí)的人受到(dào)很大的启发和鼓舞。

  不过,要能(néng)“青(qīng)于蓝”“寒于水”,决不是“今日学,明日辍”所能办到的,必须不断(duàn)地学,也就是说(shuō):“学不(bù)可以(yǐ)已”。

  所以,这(zhè)两个比喻深刻(kè)有力(lì)地说明了中(zhōng)心论点(diǎn),催人奋进(jìn)。

  这篇文章各(gè)段(duàn)的条理十(shí)分(fēn)清(qīng)楚,基本(běn)上是每段阐述一(yī)个具体问(wèn)题,而且总在文草的开头、结尾部(bù)分作出明(míng)确的(de)交代。

  在文(wén)草中,作者有时又(yòu)采用(yòng)对比的方法,将两种(zhǒng)相反(fǎn)的(de)情况组织在一起(qǐ),形成鲜(xiān)明(míng)对(duì)照(zhào),以增强文字的说服(fú)力。

  例如,在强调学(xué)习必须(xū)持之以恒(héng)、用(yòng)心(xīn)专一时,他不但用了一些并列(liè)的比喻,也用了好些相反相成的比喻,他列(liè)举了“骐骥一跃,不能(néng)十步(bù)”和“驽马十(shí)驾(jià),功在不(bù)舍”;

  “锲而舍(shě)之,朽木不折(zhé)”和“锲而(ér)不(bù)舍,金石可镂(lòu)”;

  以及“无(wú)爪(zhǎo)牙之(zhī)利,筋骨之强”的(de)蚯(qiū)蚓(yǐn),竟能在地下来去自如,而“六跪而(ér)二螯”的螃蟹,却连一(yī)个容身(shēn)的小洞(dòng)也掘不好。

  这(zhè)就表(biǎo)明,“积”与“不(bù)积”所产(chǎn)生的效(xiào)果是截(jié)然(rán)相(xiāng)反的(de)。

  在荀子哲学(xué)思想中,“积”字是(shì)一个重要观点。

  创作背景:

  战国时期,奴隶制度进(jìn)一(yī)步崩渍,封建制度逐步形成(chéng),历史(shǐ)经历着划时代的变革。

  许多思(sī)想(xiǎng)家从(cóng)不(bù)同的(de)立(lì)场和角度出发(fā),对当(dāng)时的(de)社会变革(gé)发表(biǎo)各自的(de)主张,并逐渐形成墨(mò)家、儒家、道家(jiā)和法家等不同的派别,历史上称之为“诸子百(bǎi)家(jiā)”。

  诸子百家(jiā)纷(fēn)纷著(zhù)书立说,宣传(chuán)自(zì)己(jǐ)的(de)主张,批评别人,出现了“百家争鸣”的局面。

  葡千是(shì)战(zhàn)国后(hòu)期懦家的(de)代(dài)表人(rén)物(wù)。

  他(tā)认为自然界的(de)存在不(bù)以人的(de)意志为转移,但人们(men)可以用主观努力去认识它,顺应它,运用(yòng)它。

  为了揭示后天(tiān)学(xué)习(xí)的(de)重要意(yì)义,他创作了《劝(quàn)学》一文。

  作(zuò)者简(jiǎn)介(jiè):

  荀子(约公元(yuán)前313年一公元前238年),名况,字卿,华夏族(汉族),战国末期赵(zhào)国(guó)人。

  著(zhù)名思想(xiǎng)家、文学家、政治家,时(shí)人尊称“荀卿”。

  西汉时因避汉宣帝刘询讳,因“荀(xún)”与(yǔ)“孙”二字古音(yīn)相通(tōng),故又称孙卿(qīng)。

  曾(céng)三(sān)次出任齐国稷下学宫(gōng)的(de)祭酒,后为楚兰陵(位于(yú)今(jīn)山东兰(lán)陵(líng)县(xiàn))令。

  荀子对橘家(jiā)思想有所(suǒ)发展,提倡(chàng)性恶论(lùn),其学说(shuō)常被后人拿来跟孟子的“性善说”比较,荀子对重(zhòng)新整理(lǐ)懦家典籍也有相当显(xiǎn)著的贡献。

孙权劝(quàn)学古今异(yì)义词有哪些?

  《孙权劝学》古今异(yì)义词:

  辞(cí)

  古义:推(tuī)脱。

  今(jīn)义(yì):美好的词语。

  治(zhì)

  古义:研究。

  今义(yì):治理。

  更

  古义:重(zhòng)新。

  今(jīn)义:更加。

  但

  古义:只。

  今(jīn)义:转折连接词,但(dàn)是。

  孤

五斤等于多少克,五斤等于多少克千克

  古义:古时候王侯的(de)自称(chēng五斤等于多少克,五斤等于多少克千克),我。

  今义:独(dú)自(zì),孤独(dú)毕搏(bó)。

  就

  古义(yì):从事。

  今义:就。

  《孙权劝学(xué)》通假(jiǎ)字:

  孤岂欲卿治经为(wèi)博士邪(xié):通(tōng)耶,表(biǎo)反问语气,相(xiāng)当于“吗”。

  卿今(jīn)当涂掌事(shì):涂,通途(tú)。

  《孙权劝(quàn)学》一词多义:

  当(dāng)

  但当(dāng)涉(shè)猎(liè)(助(zhù)动词,应当)

  当涂掌事(shì)(动词:数冲正)

  见

  见往事(shì)耳(ěr)(了解)

  大(dà)兄(xiōng)何见(jiàn)事之晚乎(hū)手毕祥(认清)

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