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我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日

我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日 n. v. adj. adv.是啥,英语词性分类12种及缩写

  n. v. adj. adv.是啥(shá),英语词性分类12种及缩写是形(xíng)容词adjective,缩写为adj.一般翻译成“……的(de)”的。

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n. v. adj. adv.是啥(shá),英语词性(xìng)分(fēn)类12种及缩写

  形(xíng)容词adjective,缩写为adj.一般翻(fān)译(yì)成“……的(de)”。

  例如:beautiful(美丽的)。

  其(qí)作用是用来修饰名(míng我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日)词(cí)、感(gǎn)官(guān)动(dòng)词。

  形容在句中可以作定语(yǔ)、表语、状语、宾语补足语(yǔ)、主语和宾语。

作定语(yǔ)

  形容(róng)词作(zuò)定语时通(tōng)常放在它(tā)所修(xiū)饰的(de)名词前面(miàn),称为(wèi)前置定语,被(bèi)修饰(shì)的(de)名(míng)词可(kě)称(chēng)为(wèi)主体词(cí)。

  例如(rú):

  (1)The company is in a difficult situation. 这(zhè)家(jiā)公司(sī)正处于困难的境地。

  (2)She is a good student,and she works hard. 她是一个好(hǎo)学生(shēng),她努力学(xué)习。

作表语

  同名(míng)词(cí)一样,形容词也可以(yǐ)用在系动词后(hòu)面作表语,修饰主(zhǔ)语或(huò)说明(míng)主(zhǔ)语(yǔ)的情况。

  例如:

  (1)This bike is expensive.这(zhè)辆自行车很贵(guì)。

  (2)I am sorry,I'm busy now.对不起,我(wǒ)现在(zài)很忙。

作主语(yǔ)补(bǔ)足(zú)语(yǔ)

  说明主语(yǔ)所(suǒ)处(chù)的状态或(huò)其原因。

  例如:

  He spent seven days in the wind and snow,cold and hungry.

  他(tā)又冷又饿,在风雪中过了7天。

作宾语补足(zú)语(yǔ)

  (1)We must keep our classroom clean.我们必须保持教室整洁。

  (2)We found the film quite instructive.我们发现那部电影很有教(jiào)育意义。

作主语(yǔ)或宾语(yǔ)

  这有(yǒu)一定(dìng)的限制,主要是(shì)指“定(dìng)冠(guān)词(cí)+某些(xiē)形容词”,表示一类(lèi)人或事物,这种形(xíng)容词已名词化。

  (1)某些(xiē)形容词加(jiā)上(shàng)定冠词可(kě)以(yǐ)泛指(zhǐ)一类人,与谓语动词的复数连用。

  例如(rú):

  a.The poor the dead the living the rich the blind the hungry等。

  B.The poor are losing hope.穷人们丧失希望。

  (2)某些形(xíng)容(róng)词(cí)加上定冠词(the true,the false,the beautiful等)可以表示(shì)抽象事物(wù),与谓语动词的单数连用。

  例如:

  The good is what people like.人们总是喜(xǐ)欢(huān)美(měi)好的东西(xī)。

  (3)有关国家和民族的形容词前(qián)面(miàn)加上定冠词(cí)(the British,the English,the Chinese等)指这个民族的(de)整体,与谓语动词(cí)的复数连用。

  例如(rú):

  The English have wonderful sense of humor.英国人很有幽默感。

英(yīng)语(yǔ)词性分类12种及缩(suō)写是什么?

  英(yīng)语词(cí)性的分类及缩(suō)写分别是:名词(n)、代词(pron)、 形容(róng)词(a)、 副(fù)词(ad)、 动词(v)、数词(num)、冠词(art)、介词(prep)、连词(conj)、感叹词(int)。

  现代汉(hàn)语(yǔ)中的词可以分为两类12种词性,而在英语(yǔ)中一般分为(wèi)这10类。

  一、英语词性的分(fēn)类

  词类又叫词性,英语单词(cí)根据其在(zài)句子中(zhōng)的功用,可以分成十个大类(lèi)。

  1.名词(cí)noun n. student 学生(shēng)

  2.代词(cí)pronoun pron. you 你

  3.形容词(cí)adjective adj. happy 高(gāo)兴的(de)

  4.副词(cí)adverb adv. quickly 迅速地(dì)

  5.动词verb v. cut 砍、割

  6.数词(cí)numeral num. three 三

  7.冠(guān)词article art. a 一个(gè)

  8.介(jiè)词(cí)preposition prep. at 在...

  9.连词(cí)conjunction conj. and 和

  10.感叹词interjection interj. oh 哦

  前六类叫实词,后(hòu)四(sì)类我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日叫虚词。

  二(èr)、英语词性是什(shén)么

  第一梯队的词(cí)性最常见,比如名词、动(dòng)词、形容(róng)词。

  第二(èr)梯队词性没那(nà)么常用但常见的词性,比如副词、介词、连词。

  英语当中的词性是一个非(fēi)常重要的概(gài)念。

  我们(men)通(tōng)常常见的名词、动(dòng)词,形容(róng)词是第一梯队,最常见(jiàn)的(de)。

  名词(cí)表示一(yī)样东西(xī),动(dòng)词表示(shì)一个动作,形容词是用来(lái)形纳樱(yīng)容名词的。

  比如说中文当中(zhōng)苹果这就是一个(gè)名词(cí),吃就是(shì)一(yī)个动(dòng)词,红色的这就是一个形(xíng)容词(cí),我们可以说(shuō),我(wǒ)吃红色的苹果,刚好把这(zhè)几个(gè)名词动词形容(róng)词洞山(shān)丛都放到一个(gè)句子里了,对应的英语同样(yàng)是这三种词性。

  接下(xià)来我(wǒ)们再(zài)看一些延伸的第二梯队(duì),它可能没有那么的常用,但是也非常常见的一些词性。

  接唯(wéi)敬下来(lái)我(wǒ)们可(kě)以说说副词,副词(cí),中文的表达(dá)就是什么(me)地,比如(rú)说(shuō)我快乐地学习就(jiù)叫I study happily。

  Happily这种常常(cháng)以(yǐ)ly结尾(wěi)的单词通常是(shì)副词,注意(yì)我说(shuō)的是通常,不(bù)是绝对。

  副词(cí)是一种很常见(jiàn)的词性(xìng)。

  我们再看(kàn)一个介词,那么介(jiè)词(cí)的特点用在名词之前,必(bì)须用在名词之前(qián),比如说 on the table,介词名词,under the table,介(jiè)词名词。

  on under像这种(zhǒng)特别小的词(cí)通(tōng)常是介(jiè)词。

   第(dì)二梯队(duì)的,我们说的副词(cí),除(chú)了介词还有什么?连(lián)词。

  比如(rú)说and就(jiù)是连词,连接前后(hòu)两个名词,两(liǎng)个动(dòng)词,连接前后两个句子,都可(kě)以。

  and,or这样的一些(xiē)我(wǒ)们(men)叫连词。

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