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女生体香在哪个部位最浓,体香被异性闻到暗示什么 人类大脑被外星人锁死?潜能被限制低于10%?人人皆可成为爱因斯坦?

1955年4月15日,一位老人(rén)因为腹中(zhōng)的剧痛(tòng)被(bèi)送往普林斯(sī)顿医院(yuàn),此(cǐ)时他的主动脉已(yǐ)经扩张(zhāng)到了正常血管直径的(de)150%。三天后,由此(cǐ)引(yǐn)发的(de)脑溢血夺走了当时(shí)人类最伟大的科(kē)学家的生(shēng)命,阿尔伯特爱因斯坦,享年76岁(suì)。当时负责尸检的病理学家托马斯哈维其实并(bìng)不关心爱(ài)因斯坦的(de)真正死因,而是十分好(hǎo)奇他为什么(me)会这(zhè)样聪明。面(miàn)对着当时世界上最聪明的尸体(tǐ),哈(hā)维开始纠(jiū)结起来,他(tā)当时想,如(rú)果按照爱因斯坦的遗(yí)嘱查出病(bìng)因之后就会被火化。而此时摆(bǎi)在他面前的是一个千载(zài)难逢的机会,他可以零(líng)距(jù)离(lí)的研(yán)究世界(jiè)上最(zuì)聪明的大佬,如果(guǒ)能够(gòu)取(qǔ)得成果(guǒ),不但名利双收,还会颠覆整个医学界(jiè)。烧(shāo)掉它,实在是太可惜了。巨大的好奇(qí)和(hé)探究欲最终战胜了哈维的理(lǐ)智(zhì),在距离爱因斯坦医学死亡的八小时之后,哈维悄悄地锯开了他的颅骨,完整地取出了爱(ài)因斯(sī)坦的(de)大脑并藏了起来(lái)。然而(ér)哈维只是一个(gè)病(bìng)理学家(jiā),对大女生体香在哪个部位最浓,体香被异性闻到暗示什么脑和神经系统的研究一(yī)窍(qiào)不(bù)通,所以哈维(wéi)在面(miàn)对爱因斯坦的大脑时,除了称(chēng)重和(hé)拍(pāi)照什么(me)也做不了。

现在人类成年(nián)男性的大脑平均质(zhì)量(liàng)是1350克,而哈维测量的结果显示,爱因斯坦的(de)大脑质量是1230克,比正常(cháng)人还少了足足二(èr)两半(bàn)。如此看来(lái),人类的聪明程度(dù)与(yǔ)大脑的绝对质量(liàng)关系并不(bù)大。后来(lái)这颗可怜的大脑被切(qiè)成了240块。在半个(gè)多世纪(jì)以(yǐ)来,人(rén)们一(yī)直在不断的探索其中的(de)奥秘,在1980年代的研究发现,爱因(yīn)斯坦大脑中的神经角质细胞,比普通人多出(chū)73%,在2012年的(de)研究又发现,爱(ài)因(yīn)斯坦的(de)大脑顶(dǐng)叶(yè)比常人(rén)大了15%,后来(lái)人(rén)们把(bǎ)焦点又放(fàng)在了偏执体上等等。可是大(dà)脑这些部(bù)分所控制(zhì)的区域(yù)都不是(shì)爱(ài)因斯坦的强项(xiàng)所在,因此这(zhè)些理论都没法让(ràng)大多数的人所信服。而(ér)渐渐的,世界(jiè)上(shàng)大(dà)部分的(de)人都开始相信这(zhè)样一种说法(fǎ),人类的大脑只开发了不到10%,大多数的人只能使(shǐ)用(yòng)大脑的(de)5%甚(shèn)至(zhì)3%,如(rú)果能够(gòu)使用大脑超过7%,就已经是天才般的存在了,而爱(ài)因斯坦的大脑利用率已经达到(dào)了13%。在这个理论的基础(chǔ)上,一(yī)些研究远古(gǔ)地外(wài)文明的人认为,人类的大脑之所以没有被全部的(de)开发利(lì)用,是因为基因中的某些部分(fēn)已经被远古时期(qī)造(zào)访地球的高智能生命锁死,目的是为了防止人类的科技发(fā)展过快。这个理论也为各种科幻(huàn)电影提供(gōng)了(le)基(jī)础素材。经过了《超体》、《永无(wú)止(zhǐ)境》这样的科幻电影渲染之后,甚至让很多(duō)人都相信,如果大脑潜能开发超过50%,就可(kě)以(yǐ)唤醒人类的(de)超(chāo)能力,如果达到100%,就等(děng)同(tóng)于神一般的存在。对(duì)于(yú)这(zhè)样的(de)说法,你觉得可信吗?这(zhè)个科学界(jiè)最(zuì)大的都市传(chuán)说源自一位智商比(bǐ)爱(ài)因斯坦还要(yào)高出一个层(céng)次的(de)天才。事(shì)情要从120年前说起(qǐ)。1898年4月1日愚人节(jié)这一天,世界(jiè)上智商最高的人出生在(zài)一个犹太家庭当中,这个人叫做(zuò)威廉詹姆斯希德斯,他6个月开始说话,18个(gè)月就可(kě)以阅(yuè)读纽(niǔ)约时报,6岁的(de)时候(hòu)自学(xué)成(chéng)了解剖学(xué)和逻辑学,还(hái)可以通(tōng)过自创的对数算出(chū)历史(shǐ)上(shàng)任(rèn)意一天(tiān)是(shì)星期几。8岁学会了包括拉丁语、希伯来语、俄语(yǔ)等(děng)的8门(mén)外语,而(ér)且女生体香在哪个部位最浓,体香被异性闻到暗示什么(qiě)还自创了一(yī)门语言。11岁时被哈佛大学破格录取(qǔ),成(chéng)了当时哈佛有史以来(lái)最(zuì)年轻的新生。在进(jìn)入哈佛不到一(yī)年(nián),希(xī)德(dé)斯就在(zài)高等数学领域有(yǒu)了很高的造诣(yì),并在100多位(wèi)哈(hā)佛教(jiào)授和学生(shēng)的(de)面前进行了关于思(sī)维(wéi)体的(de)讲座。那场讲座上(shàng)的教授坚信希德斯(sī)将(jiāng)会成为世界上最伟(wěi)大的数学家之一。在希德斯的(de)天赋面前,IQ测试的(de)数值已经爆表,人们推测他的智商至少在260到300之间,相当于1.875个爱因斯(sī)坦。而这(zhè)个天才少年的养成和他的父(fù)母是分不开的,尤其是他的父亲鲍里斯西德斯。鲍里斯希德斯是(shì)一位来(lái)自乌克兰的(de)犹太移民(mín),同样是一个智商极高(gāo)的天才,曾经在七年之内(nèi)获得了哈佛大学四个学位,其中(zhōng)最让他引以为傲的(de)是成为了美(měi)国心理学(xué)之父威廉詹姆斯的关门弟子。

也正是因为(wèi)对导师的(de)崇(chóng)拜,不(bù)仅让威廉詹姆斯成(chéng)了自己儿子(zi)的教父,还直接(jiē)将孩子的名(míng)字命名为导师的名字(zì)。威廉詹姆斯(sī)希德斯(sī)鲍里斯(sī)席德(dé)斯在孩子出生之前就(jiù)已经下(xià)定决心要释放他儿子隐藏(cáng)的(de)潜(qián)力,因为他认为年幼的儿子代表了一个机会,这个机会就是在现实的世界当中检验(yàn)他的导师曾经提出的一项理论。美国(guó)心理学之父威(wēi)廉詹姆(mǔ)斯始终认(rèn)为人类只使(shǐ)用了一小(xiǎo)部分的身心资源,并发表在了1907年的科学杂志上的(de)一篇文(wén)章当中。后来随着天才少年(nián)被(bèi)媒体的大肆报道(dào),父亲鲍里斯坚信他的(de)儿子被培养成了不世出(chū)的天(tiān)才少(shǎo)年,印证了他最崇拜的导师(shī)的(de)理论。可(kě)是人们(men)没有注(zhù)意到的是詹姆(mǔ)斯所(suǒ)说的,其实是身(shēn)心(xīn)资源,而并非大脑(nǎo),也没有提及任何的百分比。但(dàn)是(shì)为什么后来却出现了所谓的10%利用率(lǜ),同时(shí)又和大脑联想在(zài)一(yī)起呢?1920年美国生(shēng)理学家卡尔拉什(shén)利训练小(xiǎo)老鼠走迷宫,然后去(qù)寻找食物。小老鼠学会以后,卡尔就会切(qiè)掉他(tā)们的(de)一部分脑皮(pí)层,然后再(zài)与之前(qián)进行对比。卡尔发现开始切(qiè)除的时候,老鼠并没有受到什么影响,依然可(kě)以按照训练(liàn)找(zhǎo)到食物。于是他就一(yī)直切一直切,切到一半以后,老鼠似(shì)乎依然没有受(shòu)到任(rèn)何(hé)影响。直到卡尔切到(dào)了(le)一(yī)个(gè)脑区时,发现这个区域(yù)对小老鼠钻(zuān)迷宫(gōng)的影(yǐng)响非(fēi)常的大(dà),卡尔把(bǎ)这个区域归结为“活性区(qū)域(yù)”,而其他对(duì)小老鼠(shǔ)钻(zuān)迷宫影(yǐng)响不大的脑区则(zé)归结(jié)为“非活性的区域(yù)”。而且(qiě)卡(kǎ)尔(ěr)发(fā)现,他对活性脑区(qū)切除的越(yuè)多,小(xiǎo)老鼠就会(huì)变得(dé)越傻,找不到食物(wù)。因(yīn)此很(hěn)多(duō)人认为(wèi)这就是因为老鼠大部分的(de)大脑是没有被(bèi)开发(fā)利用(yòng)的,所以即便是被切除掉,也(yě)对(duì)老鼠没(méi)有什么影响。1923年,奥(ào)地(dì)利的医生弗洛伊德提出(chū)了冰山(shān)理(lǐ)论(lùn),说人的意识就(jiù)像冰(bīng)山一样,只有露出表面的部分才能被(bèi)别人和自己看见,可还有隐藏在水(shuǐ)下的很大一部分(fēn)是人们(men)不(bù)能轻易看到的,也(yě)就是(shì)“潜(qián)意识”。但是结(jié)合老(lǎo)鼠大脑(nǎo)切除的实验,人们就将(jiāng)冰山理论(lùn)曲解为人脑潜能的开发程(chéng)度(dù),把表面的小部(bù)分(fēn)理(lǐ)解为已经开(kāi)发(fā)的脑潜能,而另外(wài)的绝(jué)大部分则被(bèi)认为没(méi)有开发(fā)出来。

后来在1936年,卡(kǎ)耐(nài)基出版了(le)著名(míng)的《人性的(de)弱点》,在罗尔托马斯(sī)为这(zhè)本(běn)书写的(de)序言当中(zhōng)有这样(yàng)一句话,哈佛大学(xué)的威廉詹姆斯(sī)教授过去常说,一(yī)般人(rén)只使用了他潜在心智能力的(de)10%,这句话随着人性(xìng)的(de)弱点在全球(qiú)热(rè)销(xiāo)传(chuán)遍了全世界。10%这(zhè)个数字也印在了(le)大多数人的脑海当(dāng)中,再配上(shàng)那场著(zhù)名的小白鼠(shǔ)切脑实(shí)验,人类大脑(nǎo)最多只能开发使用10%的(de)都市传说(shuō)就这样席(xí)卷(juǎn)了全世界。根据调查,世界上相信这个理论的人(rén)类(lèi)超过了65%,相比之下,直到2016年,相信进化论的人才只(zhǐ)有54%。那我们就(jiù)先(xiān)从“进化论”说起,进(jìn)化论本(běn)身也许不够完善,还存在着某(mǒu)些争议,但(dàn)无论(lùn)是(shì)遗传还是基因突变,物种进(jìn)化的本(běn)质都是自(zì)然(rán)选择(zé)的结果。在这个过程(chéng)中,物(wù)种都会遵守这样一个法则(zé),使用或(huò)者(zhě)是(shì)失去。也(yě)就是说(shuō),如果有机体停止使用某些器官,它们就会(huì)慢慢地适应,之后退化直到(dào)消失。比(bǐ)如洞穴鱼在暗无天(tiān)日(rì)的地下世界生活了千百万年(nián)之后,眼(yǎn)睛已经完全消失了,而动物的大脑同样是经过数百万(wàn)年的自(zì)然(rán)选(xuǎn)择不断进化所形成的,虽然人类的(de)大脑只占据着体重的2%,但(dàn)是作为世界上最复杂的(de)结(jié)构,大脑在(zài)氧气和(hé)营养上的(de)消耗(hào)是巨(jù)大的,就算是你坐在那里休息,什么都不想,它也依然需要(yào)整个人体20%的能量(liàng)来(lái)维持所有的大脑(nǎo)功能正常运转。因(yīn)为大脑皮层(céng)不但会调节躯(qū)体运动,整(zhěng)合各种(zhǒng)感觉、控制语言的(de)最高(gāo)级中枢,同(tóng)时又具有抑制(zhì)整合情(qíng)绪的功能,甚(shèn)至(zhì)还(hái)在时刻准(zhǔn)备着(zhe)进行(xíng)应急反射。比如一个人喊你一声的同时(shí)扔向你一个苹果(guǒ),正常人就会(huì)下意识的接住,而不是无动于衷,这些都(dōu)是大脑时(shí)刻在运转的结(jié)果。相比之下,许多(duō)脊椎动物(wù)物(wù)种的成年大脑(nǎo)只消耗身体能(néng)量的2%-8%。这(zhè)意(yì)味着,如果我们真的只(zhǐ)使(shǐ)用了我(wǒ)们(men)潜在脑力进化的10%,贡献出(chū)这么(me)多的能量来维持整个(gè)大(dà)脑(nǎo)的功能,对于进化来说(shuō)是一种极大的浪费,拥(yōng)有一个体(tǐ)积更小,效率更高的(de)大脑,才能更(gèng)加的凸显出生存(cún)的优势。所以从(cóng)进化上来说,大脑是不可能仅(jǐn)仅开(kāi)发了10%的。

可是卡尔(ěr)的老鼠实(shí)验又怎么解(jiě)释呢?其实在当(dāng)时(shí),由于(yú)相关的知识盲区,卡尔所切除的部分脑区其实是属于初级的(de)视(shì)觉皮层,当他被切掉的越多,导致的视觉受损就越(yuè)严(yán)重(zhòng),小老鼠的视野范围会变得(dé)越来越小,慢(màn)慢的看不见,最终导致了寻找食物变得(dé)越来越困难。随着科学的发展,我们已经可以(yǐ)通过正电(diàn)子发射、断层扫描和功能性(xìng)的磁共振成像技术来监测大脑的活(huó)动。研(yán)究发现,大脑(nǎo)的每(měi)个部分的功(gōng)能都(dōu)是不可或缺(quē)的,当一(yī)个(gè)人(rén)在(zài)做特(tè)定的任务时,大(dà)脑的不同部分是(shì)在协同工作的,哪(nǎ)怕只是活动一(yī)下手指,也是上(shàng)亿个神(shén)经(jīng)元协调工作(zuò)的结果。即(jí)便是在(zài)睡觉的(de)时候,大脑也会处在(zài)一(yī)个不断活动(dòng)的(de)状(zhuàng)态(tài)。因此,与(yǔ)大脑(nǎo)开发10%的都市(shì)传说恰(qià)恰相(xiāng)反,目(mù)前(qián)人(rén)类还没有(yǒu)找到一个完全不活跃的大(dà)脑区域(yù),这意味着人(rén)类的大(dà)脑其实(shí)已经(jīng)被开(kāi)发(fā)了100%。大(dà)脑利用率不(bù)到10%的广(guǎng)泛流行(xíng)还有一个(gè)非(fēi)常现实的(de)原因(yīn),那就(jiù)是利益。成为绝顶聪明的(de)天才(cái)是每个(gè)人(rén)所希望的事儿,所(suǒ)以小白(bái)鼠实验、超高智(zhì)商的天才(cái)培养、冰山(shān)理论以(yǐ)及卡(kǎ)内基著作(zuò)的畅销都成了(le)营销故(gù)事当中最好的素(sù)材,再加上一些相关科幻电(diàn)影的渲染,使得更多的(de)人相信了(le)这个都市(shì)传说。这(zhè)也意味着更多的人期待一种尖端的技术或者神(shén)奇的药物可(kě)以解锁它,让(ràng)他(tā)们在一夜之间成为超级天才(cái)。所以当有人(rén)告诉(sù)你(nǐ)可以利用剩余的大脑(nǎo)潜力来提高智慧,你要做的就是紧(jǐn)紧的捂(wǔ)住钱包。

其实你的(de)大脑和爱(ài)因斯坦之间(jiān)并没有太大(dà)的差距,人与人之间的大脑相似(shì)度高达94%,但是(shì)人与人之间的理解能(néng)力、记忆能力以及创造(zào)力确实存在(zài)着(zhe)巨大的差异,这并不(bù)是因为大脑使用率的不足,而是在于神经元的数量以及(jí)单个神经(jīng)元的链接数。人类(lèi)的大脑大概(gài)有800亿个神经元,神经元与神经元之间并不(bù)会直(zhí)接(jiē)相连,而是会(huì)形(xíng)成一(yī)种(zhǒng)叫做(zuò)突触的结(jié)构,可以通(tōng)过神经递质将神(shén)经元之间的电信号进行传递(dì)。我(wǒ)们任何的行为(wèi)、想法(fǎ)、念头或者是(shì)知识点在(zài)大(dà)脑当中都是一(yī)个信(xìn)号,那么你的知(zhī)识越多,想法越多,所形成(chéng)的突触就(jiù)会越多,而当你的(de)知识越牢固,想法越熟练,突(tū)出的结构(gòu)就会(huì)变得越(yuè)强大。反过来,这个(gè)知识点或者是想法的突出(chū)结构越强大,意味着知识点的记忆越深刻,想法和(hé)动作就越娴熟,每(měi)一个神(shén)经元最多可(kě)以发出8000个突出。但(dàn)是,一般人实际(jì)发出的(de)连一半都达不到。比(bǐ)如张三的大脑(nǎo)有(yǒu)900亿个神经(jīng)元,每(měi)个神经元平(píng)均有5000个突(tū)触链接,那么张三的知识量就有900亿乘以(yǐ)五(wǔ)千四百五十万亿个,而(ér)李(lǐ)四的大脑(nǎo)有800亿个神(shén)经元,每个神(shén)经元平(píng)均(jūn)有(yǒu)2000个(gè)突触链接,那么李四的知识(shí)量就有800亿乘以两千一百六十(shí)万一个。虽然这(zhè)是为了让(ràng)大家能更好地(dì)理解所做出的一种量化比喻,但是两(liǎng)个人的知识量差距确实是巨大的(de)。我(wǒ)们在每(měi)天的所有活动与思(sī)考时(shí),在大脑里(lǐ)面实际上就(jiù)只(zhǐ)发生这两(liǎng)类活动,一个(gè)就(jiù)是在强(qiáng)化已经形(xíng)成(chéng)的(de)突出,另一(yī)个就(jiù)是在(zài)形成新(xīn)的(de)突出,也就是学习(xí)到新的知识。而这些突出的结构越强(qiáng)大,大脑神(shén)经元之间的(de)联(lián)系就越紧密,那么在同样的工作要求之下,大脑就可以更快的调集(jí)更(gèng)多(duō)的(de)神(shén)经元,进(jìn)入到活跃状(zhuàng)态。大脑传(chuán)递信(xìn)息的效率就会(huì)更高(gāo),那(nà)么外部表现(xiàn)出来的就是(shì)更聪明(míng)、更熟(shú)练。反之,大脑调集活跃的(de)神经(jīng)元数量过少,大脑传递的信息效率(lǜ)就会低,外(wài)部的表(biǎo)现就是笨拙、反(fǎn)应慢。而(ér)我们大脑中的电信(xìn)号(hào)是通过(guò)信(xìn)息刺激所产生的,产生之后又会引(yǐn)发(fā)连锁反应,那(nà)么这就(jiù)赋(fù)予(yǔ)了人类大脑更强的一种(zhǒng)联合(hé)能力(lì)。

由一个神经元受(shòu)到(dào)刺(cì)激,最多(duō)可以发出8000个知识点的链接,而这(zhè)8000个(gè)知识(shí)点(diǎn)它又激活了8000个(gè)神经元,如果每个神(shén)经元又发出8000个知识(shí)点链接,就意(yì)味着(zhe)最初的一(yī)个知(zhī)识点(diǎn)会产生的连锁反应,而激发出无数的念头和联想,我(wǒ)们的创(chuàng)造力就(jiù)这(zhè)样产生了。但是(shì)人脑的(de)神经元并不是天生(shēng)就(jiù)拥有(yǒu)8000个(gè)链(liàn)接(jiē)的突触(chù),多数(shù)的人在(zài)一生当(dāng)中,平均每个神经元所(suǒ)拥有的链(liàn)接突(tū)触其实连8000的一半(bàn)都不到。因此,想让大脑变得更聪(cōng)明,本质上(shàng)就(jiù)是增加神经元的数量和增加突出的数(shù)量。研究发(fā)现(xiàn),大脑的(de)海马体(tǐ)中每天可以产生大约(yuē)700个新的神(shén)经元,除了(le)自然生(shēng)长(zhǎng)的神(shén)经(jīng)元,也可以通过(guò)学习(xí)、运动和健康的饮食来促进新的神经元生成,而(ér)压力、睡(shuì)眠(mián)不足(zú)和酒精则会阻(zǔ)碍新神经(jīng)元的(de)生成。而(ér)增加突触的(de)数(shù)量,就(jiù)是通过主动的学(xué)习或者(zhě)是思(sī)考,不断产生新的突触(chù),然后再强化它(tā)们。这(zhè)就是为什么善于主动学(xué)习和勤于思(sī)考的人往往会变得更加聪(cōng)明(míng)。所以(yǐ)爱因斯坦(tǎn)曾(céng)经(jīng)这样说,并不是因为(wèi)我多聪明(míng),我只是比常人花更多的时(shí)间去思考问题而已(yǐ)。另外,突(tū)触还有(yǒu)这样一个特点,它是动态形成与动(dòng)态削减(jiǎn)的,用的(de)多的突触(chù)就会被强化,用的少(shǎo)的就会(huì)被(bèi)弱化,甚至会被消除,或者是被其(qí)他的信息占用。外部的表现就是(shì)遗忘(wàng)和记忆衰退。这一点在进化方式上和(hé)洞穴是(shì)一样的,比如(rú)不(bù)喜欢主(zhǔ)动(dòng)思考(kǎo),懒(lǎn)得动脑的人(rén),整天对着电视或者(zhě)是电子设备的时候(hòu),大脑就处在一个被动(dòng)接受(shòu)信息的状(zhuàng)态,是得不(bù)到主动(dòng)信息刺激(jī)的,那(nà)么(me)这种(zhǒng)就基本(běn)不会形成有效的新的突出,所以封锁人类(lèi)大脑的不是外星(xīng)人(rén),而是(shì)我们自己(jǐ)。

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