家贫无从(cóng)致书以观出自哪里(lǐ)，家(jiā)贫无从致书以观每假借于藏书之家翻(fān)译是出自(zì)《送东阳马生序》的。

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家(jiā)贫无(wú)从(cóng)致(zhì)书以(yǐ)观出自哪里(lǐ)，家(jiā)贫无(wú)从致书(shū)以观每(měi)假借(jiè)于藏(cáng)书(shū)之家(jiā)翻译

　　家(jiā)贫，无(wú)从致书以观，每假(jiǎ)借于藏书(shū)之(zhī)家，手自笔录(lù)，计(jì)日以还。

　　翻(fān)译(yì)：（由于）家庭(tíng)贫寒，没有什(shén)么(me)办(bàn)法买到书(shū)籍学习，（就(jiù)）常常向有藏书的人家(jiā)借书，亲手(shǒu)抄录，计算好（归还的）日期（按时）送还。

　　原文(wén)

　　余幼时(shí)即嗜(shì)学。

　　家贫，无从致书以观，每假借(jiè)于(yú)藏书甘为人梯的意思是什么意思，甘为人梯出处之家，手自(zì)笔录，计日以还。

　　天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。

　　录毕，走送之(zhī)，不敢(gǎn)稍逾约(yuē)。

　　以是人多以书假余，余因(yīn)得(dé)遍观群书。

　　既加(jiā)冠，益慕圣贤(xián)之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外(wài)，从乡之先达执经叩问(wèn)。

　　先达德(dé)隆望尊，门(mén)人弟子填其室，未尝稍降辞色。

　　余立侍左右，援疑(yí)质理，俯(fǔ)身倾耳以请；

　　或遇(yù)其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一(yī)言以复；

　　俟其欣悦，则又请(qǐng)焉(yān)。

　　故余虽愚，卒获有所(suǒ)闻。

　　翻译

　　我(wǒ)年幼时就非常(cháng甘为人梯的意思是什么意思，甘为人梯出处)爱(ài)好读书。

　　家里贫穷，无法得到书(shū)来看，常常向(xiàng)藏书的人家(jiā)求借，亲(qīn)手抄录，计算着日(rì)期按时送(sòng)还。

　　冬天非常寒(hán)冷，砚(yàn)台里的墨汁都结了冰(bīng)，手指冻得(dé)不能(néng)弯曲(qū)和伸直，也不(bù)放松读书。

　　抄写完毕(bì)后(hòu)，便马上跑去还书，不敢超(chāo)过约定的期限。

　　因此有很多(duō)人都愿意(yì)把书借给我，于是我能够遍观群书。

　　成年以后，我更加(jiā)仰慕古代圣贤的学说，又苦于(yú)不能与(yǔ)学识(shí)渊(yuān)博的(de)老师和名人交(jiāo)往，曾经(jīng)赶到数百里以外(wài)，拿着经书向乡里有道德(dé)学问的前辈请(qǐng)教。

　　前辈(bèi)德高望重，门(mén)人弟子挤(jǐ)满了他的屋(wū)子，他的言辞和态度从未稍(shāo)有(yǒu)委婉(wǎn)。

　　我站着陪侍在他左右，提出疑(yí)难，询(xún)问道(dào)理，俯下(xià)身(shēn)子(zi)，侧着耳朵(duǒ)恭敬地请(qǐng)教；

　　有(yǒu)时遇到他大声斥责(zé)，我的表(biǎo)情更加恭顺(shùn)，礼节(jié)更加(jiā)周到，不敢说一个字反驳；

　　等到他高兴(xīng)了，则又去请教。

　　所以我虽然愚笨，但最终获得不少教益。

　　宋濂（1310—1381）字景濂，号潜溪，别号玄(xuán)真子、玄真道士、玄真遁叟。

　　汉族，浦江（今浙(zhè)江浦江县）人，元末明初(chū)文学家(jiā)，曾被明太祖朱元(yuán)璋誉为“开国文臣之(zhī)首”，学者(zhě)称太史公。

　　宋(sòng)濂与高启、刘(liú)基(jī)并称为“明初诗文三大家”。

　　他因长(zhǎng)孙宋慎牵连胡惟庸党案而被流(liú)放茂州，途中病死于(yú)夔(kuí)州(zhōu)。

　　他的代(dài)表作品有《送东阳马(mǎ)生序》、《朱元(yuán)璋奉天讨元(yuán)北伐檄文》等。

家贫无从致(zhì)书以观每假借于(yú)藏(cáng)书(shū)之家手自笔录计日以还是什么意思(sī)

　　年幼时团缓就爱学习。

　　因为家中(zhōng)贫穷(qióng)，无法得到书来看，常(cháng)向(xiàng)藏书的(de)人家求(qiú)借，亲(qīn)手抄(chāo)录(lù)，约定日期送还(hái)。

　　出(chū)自明代文学家宋濂(lián)创(chuàng)作的一(yī)篇赠序(xù)：《送东阳马生序》。

　　全文(wén)塌掘模结构(gòu)严谨，详略有(yǒu)致，用对(duì)比说理(lǐ)，在叙事(shì)中(zhōng)穿插(chā)细节描绘，读来生散吵动感人。

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