小(xiǎo)学六种说明(míng)方法及作用，六种说明方法及作用(yòng)(简短)是六种常用说明方法分别是举例子、引资料、作比较、列(liè)数字、分(fēn)类别(bié)、打(dǎ)比方的(de)。

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小学(xué)六种说明方法及作用(yòng)，六种说(shuō)明方法(fǎ)及作用(简短)

　　举例子的作用(yòng)是(shì)使(shǐ)文章表达的意思更(gèng)明确，读者更能理解，具体地说明了说(shuō)明对象(xiàng)的特点(diǎn)。

　　1、举例子

　　举(jǔ)出(chū)实际事例来说明事物，使(shǐ)所要说(shuō)明的事物(wù)具体化，以(yǐ)便读者理解，这种说明方法叫(jiào)举(jǔ)例子。

　　运用举(jǔ)事(shì)例的说(shuō)明方(fāng)法(fǎ)说(shuō)明事物或事理，一要注意例(lì)子(zi)的代表性，二(èr)要(yào)注意例子的适量性。

　　作(zuò)用(yòng)：使(shǐ)文章表达的意思更(gèng)明确(què)，读者更能(néng)理解，具体地说明了说明对(duì)象的(de)特点。

　　2、引资料

　　为了(le)使(shǐ)说明的内容更充实具体，更具说服(fú)力，可以引用(yòng)一些文献资料、诗词、俗(sú)语、名(míng)人(rén)名言等。

　　引资料(liào)的范(fàn)围很广(guǎng)，可(kě)以是经典(diǎn)著作(zuò)，名家(jiā)名(míng)言，公(gōng)式(shì)定律，典故谚语等(děng)。

　　作用：使(shǐ)文章更(gèng)具说服力(lì)。

　　体现(xiàn)说明文(wén)语言的准确性。

　　引用古诗(shī)：使(shǐ)说明文更具(jù)诗情画意。

　　引用故事使(shǐ)文(wén)章具(jù)有趣(qù)味性。

　　3、作比较

　　作(zuò)比较是将两种(zhǒng)类(lèi)别相同或(huò)不同(tóng)的事物、现(xiàn)象(xiàng)加(jiā)以比较来说(shuō)明事物特征的说(shuō)明方法。

　　说明某些抽象的(de)或者是人们比较陌生的(de)事(shì)物，可以用具体(tǐ)的(de)或(huò)者大家已经熟(shú)悉的事物和它比(bǐ)较(jiào)，使读者通过比较得到具(jù)体而(ér)鲜明的印象(xiàng)。

　　事(shì)物的特征也往往在比较(jiào)中显(xiǎn)现出(chū)来。

　　在作比较(jiào)的时候，可以是同类相比，也可以是异类相比，可以对事物进行“横比”，也可(kě)以对事(shì)物进行“纵比”。

　　作用(yòng)：把……与(yǔ)……进行(xíng)比较，突(tū)出强调了说明对(duì)象的特(tè)点(diǎn)。

　　4、列数字

　　为了使所要说明(míng)的事(shì)物具(jù)体化，还可以采(cǎi)用列(liè)数字的(de)方法，以便读者理解。

　　需要注意的是，引用较多(duō)的数字，一定要准(zhǔn)确无(wú)误，不准确的数字(zì)绝对不能用(yòng)，即使是估(gū)计的数字也要有(yǒu)可靠的(de)根据，并力(lì)求(qiú)近似。

　　作用(yòng)：用列数字的方法进行说明，既能准确客观地反映(yìng)事(shì)实情(qíng)况(kuàng)，又有较强的说服力。

　　吃斑鸠能提高性功能吗，男人吃斑鸠补性功能吗更(gèng)体现了说明文的准(zhǔn)确性，准确地(dì)说明了说明对(duì)象的特点。

　　5、分类别(bié)

　　说明事(shì)物(wù)的特征(zhēng)，往(wǎng)往从(cóng)单方面不易说清(qīng)楚，可以(yǐ)根(gēn)据形状(zhuàng)、性质、成因、功用等属性的异同，把事(shì)物分成若干类，然后依照类别逐一加以说明。

　　这(zhè)种说明方法，叫分类别。

　　作用：条理清晰，层次清晰，一目了然。

　　清晰(xī)地说明了说明(míng)对象的特点，使文章更具有说服力。

　　6、打比方

　　利(lì)用(yòng)两种(zhǒng)不同事(shì)物之(zhī)间(jiān)的相(xiāng)似之处作比较(jiào)，以突出事物的形状特点，增强说明的形象性和生(shēng)动(dòng)性的说明(míng)方法叫(jiào)做打比方。

　　说(shuō)明文(wén)中(zhōng)的打比方(fāng)的说明(míng)方法，同(tóng)修辞(cí)格上的比喻还有联想是一致的。

　　不同(tóng)的(de)是，比喻修(xiū)辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明多(duō)用明喻(yù)和暗喻，借喻则(zé)不(bù)宜使(shǐ)用(yòng)。

　　作用：把……比(bǐ)作……，生(shēng)动形象地(dì)说明了说明对象的特(tè)点，使说明更通俗易懂。

小(xiǎo)学六(liù)种说明方法(fǎ)及作用

　　小学的六种说(shuō)明方法及作用如(rú)下：

　　1、举例(lì)子。

　　是通过列举有(yǒu)代表性的(de)、恰当的事例来说明事(shì)物(wù)特征(zhēng)的说明方法(fǎ)。

　　作用：使(shǐ)文章(zhāng)表达(dá)的(de)意思更明(míng)确，使(shǐ)说明(míng)的对象更(gèng)生动形象，便于(yú)读者理(lǐ)解。

　　例句：我(wǒ)国(guó)名胜古迹十分(fēn)多(duō).诸如泰山,黄河,故(gù)宫,孔(kǒng)府,普(pǔ)陀山(shān),明孝陵,香格里拉等。

　　2、列数字。

　　从数量上说明事物特征或事理的方(fāng)法。

　　需要注意的是，引(yǐn)用的数字(zì)，一(yī)定要准(zhǔn)确无误，不准(zhǔn)确的数字绝(jué)对不能(néng)用，即使是估(gū)计的(de)数字，也要(yào)有可靠的根据，并力求近似。

　　作用：使说明对象的特点(diǎn)更加精确、科(kē)学令人信服。

　　例句(jù)：黄(huáng)河在(zài)近2000年间竟决口1500多次(cì)，改道26次，给(gěi)两岸人(rén)民(mín)带(dài)来了深重(zhòng)的苦难。

　　黄河是世(shì)界上含沙量最(zuì)大的大河，其含(hán)沙量相当于长江(jiāng)的68倍。

　　3、作比较(jiào)。

　　是(shì)说明文(wén)中斗老镇(zhèn)将两种类别相同(tóng)或(huò)不同的(de)事物、现(xiàn)象等加以(yǐ)比较来说明(míng)事物特征(zhēng)的说明方(fāng)法。

　　作用：突出强(qiáng)调事物的(de)某种(zhǒng)特征。

　　例句(jù)：黄河是世界上(shàng)含沙(shā)量最大的大河，其含沙(shā)量相当于长江的68倍(bèi)。

　　4、打比方。

　　是通过比喻的修辞手(shǒu)法来说明事物特征的一种说(shuō)明方法。

　　作用：使抽象(xiàng)的(de)事物变得(dé)具体、生动、形(xíng)象。

　　例(lì)句：人们都说，黄河是中华民族的摇篮(lán)。

　　5、分类(lèi)含缺别。

　　要说明事物的特征(zhēng)，往往(wǎng)从单(dān)方(fāng)面不易说(shuō)清楚，可以根据形状、性质、成因、功用(yòng)等属性的异同，把事物分成若干(gàn)类(lèi)，然(rán)后依照(zhào)类别(bié)逐一加以说明，这(zhè)种说(shuō)明方法叫(jiào)分类别(bié)。

　　作用：使(shǐ)说明(míng)事(shì)物的特征条理清晰，一目了(le)然。

　　例句：鲸的种类(lèi)很多，总的来说可(kě)以分(fēn)为两大类：一(yī)类是(shì)须鲸，没(méi)有(yǒu)牙齿(chǐ)；一(yī)类是(shì)齿(chǐ)鲸，有锋利的牙齿(chǐ)。

　　6、下定义。

　　用简明(míng)的语言对(duì)事物的本质特征(zhēng)作(zuò)概(gài)括(kuò)的说(shuō)明方法。

　　作用：科学准确地解释空粗(cū)说明对象的内涵(hán),使说(shuō)明更严密(mì)，更通俗易懂。

　　例句：两(liǎng)组对边(biān)分别平行的四边形叫平行四(sì)边形。

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