工(gōng)科(kē)与理科是(shì)什么意思(sī)，工科(kē)、理(lǐ)科是理科(kē)和工科(kē)的区(qū)别总(zǒng)的来说，理学研究(jiū)的(de)是科学(xué)，工(gōng)学研究(jiū)的是技(jì)术(shù)；理学注(zhù)重理论(lùn)研(yán)究，工学(xué)注重实际应用(yòng)；理学培养的目标是科学家，工学的培养目标(biāo)是工程师的。

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工科(kē)与理科是什么意思，工科、理(lǐ)科

　　总的来(lái)说，理学(xué)研究的是科学，工学研究的(de)是(shì)技(jì)术；

　　理学注重理论研究(jiū)，工学(xué)注(zhù)重实际应用；

　　理学培养(yǎng)的目标(biāo)是科学家，工学的培养目标是工程师。

　　典(diǎn)型的理学专业(yè)如数学、物理学、声(shēng)学(xué)、化学等；

　　典型的工科(kē)专业如(rú)环(huán)境科学(xué)与工程、电子信息工程(chéng)、化学工(gōng)程、土木雅诗兰黛红石榴水适合什么年龄，雅诗兰黛红石榴水适合什么肤质工程、轻化工程等。

　　工(gōng)科(kē)（工程(chéng)学）是指如材料科学(xué)、计算机、信息、电子、机械、电(diàn)气、建筑(zhù)、水(shuǐ)利、汽(qì)车、仪器等研究应用技术和(hé)工艺的(de)学(xué)问。

　　工程学或工学即“应用(yòng)科(kē)学和技术的原理，来解(jiě)决问(wèn)题(tí)”。

　　工程师通过(guò)想象，判(pàn)断和推理，将科(kē)学、技术、数(shù)学和实(shí)践经验应用到设(shè)计、制(zhì)造(zào)、对象或(huò)程序(xù)的操作中。

　　在(zài)学校中(zhōng)，将自(zì)然科(kē)学(xué)原理应用(yòng)至工业、农(nóng)业各个生产部门(mén)所形成(chéng)的诸(zhū)多工程学科也称为(wèi)工科或工学(xué)。

　　工科是应用(yòng)数(shù)学、物(wù)理学、化学等(děng)基(jī)础科学的原理，结合生产实(shí)践所积累(lèi)的技术经验而(ér)发展起来的学科。

　　代表(biǎo)性的学科有(yǒu)土建(jiàn)类、水利类(lèi)、材料(liào)类、电工类、电(diàn)子信息类、热能(néng)核能类、仪器仪表类、化工制药类(lèi)等(děng)等。

　　工科(kē)的培养目(mù雅诗兰黛红石榴水适合什么年龄，雅诗兰黛红石榴水适合什么肤质)标是在相(xiāng)应的工程领(lǐng)域从事规划、勘探、设计、施(shī)工、原材料的选择(zé)研究和管(guǎn)理(lǐ)等方面工(gōng)作的高级工程(chéng)技术人(rén)才。

　　主要是要培(péi)养(yǎng)实际应用能(néng)力的(de)工(gōng)作人(rén)员。

　　以上所述主(zhǔ)要(yào)指传统(tǒng)工科，此外还(hái)有新(xīn)型(xíng)工(gōng)科。

　　新(xīn)型工科是指(zhǐ)为适应高技术发展的需(xū)要而在有(yǒu)关理科基础上发展起来的学(xué)科。

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