晚上(shàng)老(lǎo)师说怕我忘记了怎么回复她(tā)呢？晚上老师(shī)说怕我忘记(jì)了可(kě)以(yǐ)回复：我(wǒ)会用手机备(bèi)忘录注明并定个闹(nào)钟提(tí)醒的，请(qǐng)您放心的。关于晚上老师(shī)说怕我忘记(jì)了怎(zěn)么回(huí)复她呢(ne)以(yǐ)及晚上老师说(shuō)怕(pà)我忘记(jì)了怎么回复她呢，老师(shī)说忘回(huí)复(fù)了我怎(zěn)么说，怕老师忘记要怎么提醒，老师说晚上好,我该(gāi)怎么办回复？，等问题，农商网将为你(nǐ)整理以下的生活知识(shí)：

忘记是(shì)什么词性

　　忘记是动词词性的。

　　释(shì)义(yì)：不记(jì)得过去(qù)的事;没有记住应该记住的(de)。

　　词性：可(kě)用作名词，动词。

　　一. 引证解(jiě)释

　　不记得。 例如：朱自(zì)清(qīng)《背影》：“我与父亲不相见已二年(nián)余了，我最不能(néng)忘记(jì)的(de)是(shì)他的背影。”

　　2. 该做的事(shì)没有想到去做(zuò)。 例(lì)如： 明·张居(jū)正(zhèng叮铃铃和叮呤呤，《叮铃铃》)《女诫直解》：“你(nǐ)众(zhòng)女将我这教诫的言语，务要(yào)勉励，身体力行，不要怠慢忘(wàng)记了。”

　　3. 没有感觉到。 例如：李准(zhǔn)《耕云记》：“电闪(shǎn)着，雷打着(zhe)，风卷着云……那时我(wǒ)也忘记害怕啦!只觉得好看。”

　　二、基本含(hán)义(yì)：

　　一个(gè)事(shì)件是否会被(bèi)遗忘，跟(gēn)与其(qí)联系之事件(jiàn)的数(shù)目、它所唤起情感和时间，还有和身体状态(tài)有(yǒu)关。但普遍认为(wèi)，相对于记忆是主动，遗忘是被动(dòng)的。就是(shì)说(shuō)，人能够(gòu)主动(dòng)选择记住某件事，而不能选择去忘记某件(jiàn)事。为了避免将(jiāng)重要的信(xìn)息被遗(yí)忘，人(rén)们通常(cháng)的做(zuò)法是复习。

晚上(shàng)老(lǎo)师说(shuō)怕我忘记了(le)怎(zěn)么回复她呢

　　晚(wǎn)上老师说怕我(wǒ)忘(wàng)记了可以回复：我会用手机备忘录(lù)注明并定(dìng)个(gè)闹钟(zhōng)提醒的，请您(nín)放心。

　　如(rú)果依(yī)旧不放(fàng)心，还(hái)可(kě)以用记事(shì)本抄下来，或者(zhě)使用便条纸或者便利(lì)贴(tiē)，将担(dān)心会忘记的事情抄写下(xià)来，放在自己(jǐ)能(néng)够随时看到的地方(fāng)。

　　一个事件(jiàn)是否会(huì)被遗忘，与其(qí)联系之事件(jiàn)的数目、所唤起(qǐ)情(qíng)感和时(shí)间以及(jí)身体状态叮铃铃和叮呤呤，《叮铃铃》(tài)有关。

　　普遍认为，相对于记(jì)忆(yì)是主动，遗(yí)忘(wàng)是被动的(de)。

　　就是说，人(rén)能够主(zhǔ)动选择记住某件事，而(ér)不能选择(zé)去忘记某件事。

　　为了避免将重(zhòng)要的信(xìn)息被遗忘，人们通(tōng)常(cháng)的做法是(shì)复习。

幼儿园老(lǎo)师说忘记了??怎么(me)回(huí)

　　没(méi)关(guān)系，麻烦(fán)老师(shī)尽量在有(yǒu)空(kōng)时(shí)解决问(wèn)题(tí)。

　　幼儿(ér)园老师(shī)平时工(gōng)作是很(hěn)辛苦的，要(yào)照(zhào)顾几(jǐ)十个学生，自然是忙不过来的(de)，就会出现偶尔忘事的时候，希望家长能够多多(duō)体(tǐ)谅老师，有事先沟(gōu)通，这样就能够省掉很(hěn)多(duō)不必要的麻烦。

　　家长(zhǎng)的体谅与关心也是至关重要的。

　　如果(guǒ)说，我们可以(yǐ)做到在平时总(zǒng)是非常体谅老师，甘愿配合老师的工作的话，老(lǎo)师自然会对(duì)我们的孩子有一个(gè)好的印象。

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