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哈尔滨理工大学的(de)综(zōng)合实力排名第几，哈尔滨(bīn)理工大学理工排名

　　全国综合排名178哈尔(ěr)滨理工大学(xué)电气专业全(quán)国排名9，其(qí)中高压绝缘(yuán)全国第1。

　　博士后科研(yán)流动站：电气工程、仪器科学与技术、材(cái)料科学与工程、机(jī)械工程(chéng)、管理(lǐ)科学(xué)与工程(chéng)博士学位授(shòu)权(quán)学(xué)科(kē)一级学科：　电气工程、管(guǎn)理科学与(yǔ)工程、机械工程、材料科学与工(gōng)程、仪器科学与技术、计算机科学(xué)与技术二级学科：　电机与电器、电力(lì)系统及其(qí)自(zì)动化、高电(diàn)压与绝缘(yuán)技(jì)术、电力电(diàn)子(zi)与电(diàn)力传动、电工理论(lùn)与新技术(shù)、　电介质(zhì)工(gōng)程（自设)、管(guǎn)理科学与工程、机械制造及其自动化、机(jī)械电子工程(chéng)、机械设计及理论(lùn)、　车辆工程、材料学、材料加工工程、材料物理与(yǔ)化(huà)学(xué)、精密仪器及机械、测试计量技术(shù)及仪(yí)器、　计算(suàn)机(jī)系统(tǒng)结(jié)构、计算机软件与理(lǐ)论、计算机(jī)应(yīng)用技术、技术经济(jì)与管理(lǐ)、思想政治教育以上学科是哈理工优势学(xué)科，特别是博士后流动站和博士点一(yī)级学科！所谓的院(yuàn)校排名是针(zhēn)对学校总体实力的排名，对选(xuǎn)择具体专(zhuān)业或(huò)方向的考生而言意义不大，除非你指想(xiǎng)炫(xuàn)耀自己毕业学校的知(zhī)名度更高(gāo)！这些排名极易对考(kǎo)生产生(shēng)误导，一般是(shì)对教育不大(dà)知情者才(cái)热衷于此，这是很多教育专家极力(lì)反对的！因为每所(suǒ)高(gāo)校都有自己(jǐ)的优势学科，某(mǒu)些院(yuàn)校的综合排名虽然(rán)低点，但单个学(xué)科上的实力(lì)、师资和地位(wèi)可能非常(cháng)拔尖，在业内领域(yù)具有很高认可度（211院校的排名一(yī)般低于985，但211高(gāo)校中某些学科的(de)实力(lì)是一些985院校无法企及(jí)的，所(suǒ)以要(yào)淡化(huà)学校(xiào)的规模化，突(tū)出办学定位和特色，集(jí)中(zhōng)优势师资和资(zī)源培育(yù)各(gè)专(zhuān)业(yè)的优秀(xiù)人(rén)才(cái)，这才是可取之道！）；

　　合肥工业(yè)大(dà)学是211高(gāo)校（综(zōng)合排名65左右），排名绝对(duì)在成都理(lǐ)工大学（综(zōng)合排名140左右）之前，但后者在(zài)地(dì)质方面有四个(gè)国家(jiā)重点学(xué)科，培养(yǎng)的地(dì)质类人才质量和数量比合肥工业大学的(de)地(dì)质毕(bì)业生(shēng)普遍好，业(yè)内(nèi)认可度(dù)也(yě)绝对更高；

　　上外(wài)、北外并非985高校，但有(yǒu)谁敢(gǎn)否认(rèn)上外、北外的(de)语(yǔ)言类毕业生总体上不如浙大(dà)、哈工大、上海交大(dà)的外(wài)语毕业生呢？教育的目的是提(tí)高人的综(zōng)合素质(zhì)和(hé)专业素养，中国很(hěn)多高校为(wèi)求大求全(quán)疯狂盲目(mù)扩(kuò)招专业，催生了(le)一批又(yòu)一批(pī)师资配(pèi)置差(chà)、培养经验无、就(jiù)业和培(péi)养质量劣(liè)的垃圾专业，这让无数懵懂学(xué)子成为学校弱势专业的试验(yàn)品和小白鼠，这是高等教(jiào)育的误区，是对社会和学生及(jí)家长十分不负责的！麻省理工学院等不(bù)少国外(wài)知名大学都能严格控制所设(shè)专业数目和招生数(shù)，虽然专业较少、学生不多，但是(shì)做出(chū)的贡献、培养的(de)人(rén)才质量(liàng)是我们大家有目共(gòng)睹(dǔ)的！只有学有所成，对社会(huì)贡献(xiàn)更大(dà)，回报更多才能获(huò)得更好的发展渠道和(hé)待(dài)遇，对社会和个人这一点才是最重要的；

　　如果(guǒ)无法实现教育(yù)应有的社(shè)会推(tuī)进(jìn)价值和对受(shòu)教育(yù)者的价值，什么(me)都白谈！那教育就是(shì)在浪费他人(rén)青春、就是在耗费(fèi)民脂民膏、就是在杀人(rén)！建(jiàn)议广大考生(shēng)在选(xuǎn)择学校和专业的时候结合个(gè)人理想、爱好，综(zōng)合(hé)考虑学校学科师(shī)资(zī)、办学历史、省部级和国家级重(zhòng)点学科(kē)设(shè)置情(qíng)况、教师论文和(hé)科研项(xiàng)目情况(kuàng)、毕业生就业质量和社会声誉等(děng)综合考虑，理性(xìng)判断和(hé)选择学校(xiào)及专业(yè)；

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