工科与理(lǐ)科是(shì)什么意思(sī)，工科、理科(kē)是理(lǐ)科和(hé)工科的区别总的来(lái)说，理学研究的是科学(xué)，工学(xué)研究(jiū)的(de)是技术；理学注重理(lǐ)论研究，工学注重实际应用；理学培养(yǎng)的目标是科学家，工学的培养目标是工程师的。

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工科与理科是什么意思(sī)，工(gōng)科(kē)、理科

　　总的(de)来说，理学研究的(de)是科学，工学研究的(de)是技术；

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　　理(lǐ)学培养的(de)目标是(shì)科学家，工学的培养目标是工程师。

　　典型(xíng)的理学专(zhuān)业如数学、物理学、声学、化学(xué)等；

　　典型的(de)工科专业(yè)如环境科学与(yǔ)工(gōng)程(chéng)、电子信息工程、化学工程(chéng)、土木(mù)工程、轻化工程等。

　　工科（工(gōng)程学）是指如材(cái)料科学、计算机、信息、电子、机械、电气、建筑、水利、汽车、仪器等研究应用技术和工艺的学问。

　　工程学(xué)或工学(xué)即“应(yīng)用科学和(hé)技术(shù)的原理，来(lái)解决(jué)问(wèn)题”。

　　工(gōng)程师通过(guò)想(xiǎng)象(xiàng)，判断和推理，将(jiāng)科学、技术、数学和(hé)实践(jiàn)经(jīng)验应(yīng)用(yòng)到设计、制造、对象或程序的(de)操作中。

　　在学校中，将自然科学原理应用至工(gōng)业、农(nóng)业各个(gè)生产部门所形成的诸(zhū)多工(gōng)程学科也称为工科(kē)或(huò)工学。

　　工科(kē)是(shì)应用数学、物理(lǐ)学、化(huà)学等基础科学的(de)原理，结合生(shēng)产实(shí)践所积累(lèi)的技术经验而发展起来的学(xué)科(kē)。

　　代表性的(de)学科有(yǒu)土建类、水利(lì)类、材料类、电工(gōng)类(lèi)、电子信息类(lèi)、热能核能类、仪(yí)器仪表(biǎo)类、化工制(zhì)药类等等。

　　工科(kē)的(de)培养目标是(shì)在相应的工程领域从(cóng)事规划、勘(kān)探(tàn)、设计(jì)、施工、原材料的(de)选择研究(jiū)和管理等方(fāng)面工作(zuò)的高级(jí)工(gōng)程技术(shù)人才。

　　主要是要培养(yǎng)实际应用能(néng)力的工作人员(yuán)。

　　以上所述主要(yào)指(zhǐ)传统工科，此外还有新(xīn)型工(gōng)科。

　　新(xīn)型工科是指为适应高技术发展(zhǎn)的(de)需要(yào)而在有关理科基础上发展(zhǎn)起(qǐ)来的学科(kē)。

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