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　　一年级语文一类(lèi)字是课本(běn)中写(xiě)在田(tián)字(zì)格里(lǐ)的，要求会写、会读(dú)、会注(zhù)音、会组词、会(huì)写(xiě)笔(bǐ)顺；

　　二类字(zì)是在一(yī)类(lèi)字上面，标了(le)拼(pīn)音的。

　　这些字要求会读，会注音(yīn)。

　　语(yǔ)文是基础教(jiào)育课(kè)程体系中的一(yī)门(mén)重点教(jiào)学(xué)科目(mù)，其(qí)教学的(de)内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化(huà)。

　　语文能力是学(xué)习其他(tā)学科(kē)和科学(xué)的基础，也是一(yī)门重(zhòng)要(yào)的(de)人文社会科学，是(shì)人们相互(hù)交流思想等的工具。

一类字和(hé)二类字(zì)是(shì)什(shén)么意(yì)思(sī)？

　　2023年初一什么时候军训，初一什么时候军训2022一类字和(hé)二类字的(de)解(jiě)释是：

　　1、“一类字”是需要会注(zhù)音、会书写(xiě)、会展(zhǎn)笔顺(shùn)、会组词、会造句、会应(yīng)用于口语和书面用(yòng)语(yǔ)中等等(děng)。

　　在(zài)简瞎课本中的(de)编排是：课文后边(biān)的虚(xū)宫格中的字,统计(jì)在语文书后的《写字表》中(zhōng)。

　　2、“二类字”是需要(yào)会注音，再现时会读，其他知(zhī)识不要求(qiú)全体(tǐ)学生掌(zhǎng)握(wò)，但(dàn)可作为分层教(jiào)学(xué)时A层学生的学习内容。

　　在课(kè)本中的编排是：课文后边横线(xiàn)间隔中有拼音的字(zì),统(tǒng)计在语文书(shū)后(hòu)的《认字表》。

　　一类字(zì)和二类(lèi)字的学习(xí)方法：

　　一、一类(lèi)字的学(xué)习(xí)和巩固(gù)

　　学生除了知道这(zhè)个字的结(jié)构，正确的笔顺，一共有多少笔画，还能写出注(zhù)音……其实就是学习(xí)这些(xiē)生字的(de)字音、字形和字义。

　　老(lǎo)师和家长(zhǎng)可以(yǐ)在(zài)孩子们掌握之后，进行听写(xiě)或看拼音写词语(yǔ)等考(kǎo)查，以便掌(zhǎng)握孩(hái)子的生字学习情况。

　　对于写错的(de)字，学生要认真(zhēn)的分析字形(xíng)，书写正确。

　　二、二(èr)类字(zì)的学习和巩固(gù)

　　在学习课文时，读课文、读句子的过拦氏空程中认识这些生字(zì)，那就了解(jiě)了这(zhè)些(xiē)生字在怎样(yàng)的语境(jìng)中使用(yòng)，而(ér)不是(shì)单独的拿出一个字让孩子去记(jì)，这样(yàng)效果是非常低(dī)下的，而核游且还是容易错(cuò)，就是很多学生会写这个(gè)字之(zhī)后，在考试中又不会了的主(zhǔ)要的(de)原因(yīn)。

　　建议把二类字拿出来写在纸上，这个字上面(miàn)的(de)注(zhù)音(yīn)，则需要孩子们独(dú)立(lì)完(wán)成。

　　如(rú)果这(zhè)些生字的注音全(quán)部正确，孩子对这些字应该是认识，这只是初步的学习(xí)，在认识(shí)的基础上要理解这些字(zì)也需要练习。

　　除此之外，还(hái)要(yào)关注(zhù)会(huì)认字中带颜(yán)色(sè)的会认(rèn)字，带颜色的会认(rèn)字是多音字，我(wǒ)们(men)不仅(jǐn)掌(zhǎng)握(wò)这(zhè)个生(shēng)字在本(běn)课(kè)的读(dú)音，还要掌握它的其他(tā)音(yīn)。

　　在语文书书(shū)后面有认字表，还有(yǒu)写字表，除了认字(zì)表(biǎo)、写(xiě)字表之外(wài)，还(hái)有词(cí)语表，我们可以好好利用(yòng)起来(lái)。

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