二鹊救友(yǒu)文言文翻(fān)译(yì)及注释讲解，二鹊救友文言文翻译及注释拼音是《二鹊救友(yǒu)》是出自(zì)《虞初(chū)新志》的一篇文章，主要(yào)讲述(shù)两只喜鹊救助朋友的寓言故事(shì)的。

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二(èr)鹊救友文言文翻译及注释(shì)讲(jiǎng)解(jiě)，二鹊(què)救(jiù)友文言(yán)文(wén)翻译及注释拼音

　　下面整理了文言文翻译及注释。

　　某氏(shì)园中，有古木(mù)，鹊巢(cháo)其(qí)上，孵雏(chú)将(jiāng)出。

　　一日，鹊徊翔其上，悲鸣不(bù)已。

　　顷之(zhī)，有群鹊鸣渐近(jìn)，集古木上，忽有二鹊对鸣，若相语状，俄(é)而(ér)扬去。

　　未几，一鹳横空(kōng)而(ér)来，“咯咯”作声，二(èr)鹊亦(yì)尾(wěi)其后。

　　群鹊见(jiàn)而噪(zào)，若有所诉。

　　鹳又“咯(gē)咯”作声(shēng)，似允所请。

　　鹳(guàn)于古(gǔ)木上盘(pán)旋三匝，遂(suì)俯冲鹊巢(cháo)，衔一赤(chì)蛇吞之。

　　群鹊喧舞(wǔ)，若(ruò)庆(qìng)且谢也(yě)。

　　盖二鹊招(zhāo)鹳援友也(yě)。

　　译文：某人的花园里(lǐ)有一株很(hěn)古老的树，喜鹊在上面(miàn)筑巢(cháo)，母鹊孵出来的小鹊都已经快长成幼鸟了(le)。

　　一天，一(yī)只喜鹊在巢上(shàng)徘徊飞翔，不停地发(fā)叠罗汉暗示什么意思，为什么男生喜欢叠罗汉出悲伤的嚎叫。

　　不(bù)一会儿(ér)，成群的(de)喜鹊都(dōu)渐渐闻(wén)声(shēng)赶来，聚(jù)集在树上，两只喜鹊仍然(rán)在树上对叫(jiào)，好似在对(duì)话一(yī)样，不一会儿(ér)又扬长(zhǎng)而去(qù)。

　　可是(shì)又过了一会儿(ér)，一只鹳从空(kōng)中飞来，发出(chū)“咯咯”的声音，两只喜鹊像尾巴一(yī)样跟随在它后(hòu)面。

　　喜鹊们见(jiàn)了便喧叫(jiào)起(qǐ)来，好像有(yǒu)话要(yào)说。

　　鹳又发出(chū)“咯(gē)咯(gē)”的叫(jiào)声，似乎在(zài)答应喜鹊的请求。

　　鹳(guàn)在古树上盘旋了三圈，突然俯身向鹊(què)巢冲了下来，叼出一条赤练蛇(shé)并吞了下去。

　　喜鹊们欢呼了起(qǐ)来，像在庆祝，并向鹳致谢。

　　原来两(liǎng)只喜鹊是去找鹳来(lái)救朋(péng)友的啊！

　　1.鹳：一(yī)种凶猛(měng)的鸟。

　　2.匝：周。

　　3.盖(gài)：原来是。

　　4.顷之：在原文(wén)中等同＂未几＂''俄而''；

　　一(yī)会儿的意思(sī)

　　5.已：停

　　6.作：发(fā)出

　　7.雏:变(biàn)成(chéng)幼鸟（名作动）

　　8.集：叠罗汉暗示什么意思，为什么男生喜欢叠罗汉栖止。

　　9.巢：筑巢（名(míng)作动)

　　10.俄而(ér)：一会

　　11.尾：在后面跟

　　12.逐：就

　　13.翔：飞翔

　　14.徊：徘徊(huái)

　　15.作：发(fā)出

二鹊救友文言文翻译是什么?

　　二鹊救友文言文翻译如下：

　　在(zài)某(mǒu)人的花(huā)园里有一棵古树，喜(xǐ)鹊在上面筑巢，母鹊唤源(yuán)型马上就要孵出小喜鹊了。

　　一(yī)天(tiān)，一只(zhǐ)喜鹊在巢上来回地飞，不停地鸣叫。

　　很快，成群(qún)的喜鹊都渐渐闻声赶来(lái)，聚集(jí)在树上。

　　忽(hū)然(rán)有两只喜鹊在树上对叫(jiào)，好似在对(duì)话一样，然后便飞走了。

　　过了一会儿(ér)，一只鹳从空中飞(fēi)来，发(fā)出“咯咯”的声音，两只喜鹊也(yě)跟(gēn)在(zài)它后面。

　　其他喜鹊们见了便喧(xuān)叫起来，好(hǎo)像有什么事要说。

　　鹳再(zài)次发(fā)出“咯咯”的叫声，似(shì)乎在答应喜鹊(què)的请求。

　　鹳在古树上盘旋三圈，就俯身向(xiàng)喜鹊(què)的(de)窝冲(chōng)（下来），叼出一(yī)条(tiáo)赤蛇并吞了下去。

　　喜鹊们欢呼飞舞起来，好像在庆(qìng)祝，并且向鹳致谢。

　　原来两只喜鹊是去找鹳来(lái)做援(yuán)兵(bīng)的。

二鹊(què)救友文言文及赏析

　　原(yuán)文(wén)：

　　某(mǒu)氏园中，有(yǒu)古木，鹊巢其上，孵雏将出。

　　一日(rì)，鹊徊翔其(qí)上，悲鸣(míng)不(bù)已。

　　顷之(zhī)，有群鹊鸣(míng)渐近(jìn)，集古木上，忽有(yǒu)二(èr)鹊对鸣(míng)，若相语状(zhuàng)，俄而(ér)扬去(qù)。

　　未几，一(yī)鹳(guàn)横空而来，“咯(gē)咯(gē)”作声(shēng)，二鹊亦尾其后(hòu)。

　　群鹊见而噪，若有所(suǒ)诉。

　　鹳又(yòu)“咯(gē)咯”作声，似允(yǔn)所请。

　　鹳于古木和猜上(shàng)盘旋三匝，遂俯冲鹊巢，衔一(yī)赤蛇吞之。

　　群鹊喧舞，若庆(qìng)且谢也。

　　盖(gài)二(èr)鹊招鹳援友也。

　　赏析(xī)：

　　动(dòng)物(wù)世(shì)界里的(de)亲情(qíng)也(yě)同样让人感动(dòng)，本文中喜鹊看到自己(jǐ)同伴的(de)孩子(zi)遭(zāo)到赤(chì)蛇的侵犯(fàn)，从(cóng)而“悲鸣不已"，招(zhāo)来群鹊(què)，其中两只喜鹊请来(lái)一只鹳，也许是群鹊的友爱(ài)感动了鹳(guàn)，鹳勇(yǒng)敢地“俯冲鹊巢，衔(xián)一赤(chì)蛇(shé)吞(tūn)之”。

　　动物尚能如此讲究情义，连动(dòng)物都如此，我们人类岂能(néng)无情无义。

　　所以我们要助(zhù)人为乐，尽自己(jǐ)所能帮助他(tā)人，要团(tuán)结友爱(ài)。

　　当(dāng)问(wèn)题(tí)超出自己能力范裂芦围时，要会动(dòng)脑筋，就(jiù)要善于借助外部(bù)力(lì)量加以解决，要学会求(qiú)助。

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