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  带符号搬家法(fǎ)

  当一个计算题(tí)只有同一级运(yùn)算(只有乘除(chú)或只有加减运算)又没有括号时,我(wǒ)们可以“带符号搬家(jiā)”。

  例(lì)如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加(jiā)括号法

  (1)在加减运算中(zhōng)添括号时,括(kuò)号前(qián)是加号,括号(hào)里不变号,括号前是减号,括号里要变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除(chú)运算中(zhōng)添括号时,括号前(qián)是乘号(hào),括号(hào)里(lǐ)不变号,括号(hào)前是除(chú)号(hào),括号里(lǐ)要变号。

  例(lì)如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十法

  想要巧算,首先我们要知道好朋(péng)友数。

  一位数(shù)中,那(nà)两个数相加(jiā)等于10呢?

  1和9,2和8,3和7,4和(hé)6,5和5。

  这五对(duì)数两两(liǎng)相加等(děng)于10,我们(men)把(bǎ)他们叫做好朋友数。

破十法(fǎ)

  加法学会了(le),现在我们(men)来看一下减(jiǎn)法吧(ba)~

  计算15-3,宝贝儿们都(dōu)知道15是一个两位数。

  十(shí)位(wèi)上的1代表1个10,个位上的5代表1个5。

  所以(yǐ),可以(yǐ)把15拆成10和5。

  遇到减法,先用小数去(qù)减。

  5-3够(gòu)减(jiǎn)吗?够减,5-3=2,10没有动,用2+10就是(shì)结果。

三(sān)年级数学(xué)快速口算方法

  只(zhǐ)要熟练掌握计(jì)算法(fǎ)则和(hé)运算顺序,根据题(tí)目(mù)本身的特点,使(shǐ)贺咐(fù)埋用(yòng)合理、灵活的计算方法,化(huà)繁(fán)为简,化难(nán)为(wèi)易,就能算得又快(kuài)又准确。

  先为(wèi)大家介绍5个速(sù)算技巧:

  1. 方法一(yī):带符(fú)号搬家法

  当一个计算题只有同一(yī)级(jí)运算(suàn)(只有乘(chéng)除或(huò)只有加减运算)又没有括号时,我(wǒ)们(men)可以“带(dài)符(fú)号搬(bān)家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方(fāng)法(fǎ)二(èr):结(jié)合律(lǜ)法

  加(jiā)括(kuò)号(hào)法

  (1)在(zài)加减运算中(zhōng)添括号时(shí),括号前是加号,括号里不变号,括号前是减号(hào),括号里(lǐ)要(yào)变号。

  例如(rú):

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)保温杯突然间不保温了是什么原因呢,保温杯突然间不保温了是什么原因呢在乘除运算中添括号时,括号前是乘号,括号里(lǐ)不变号,括号前(qián)是除号(hào),括(kuò)号里要变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括号法

  (1)在禅蚂加减运算中(zhōng)去(qù)括号时,括(kuò)号前是加号,去掉括号不变号,括号前是减号,去掉(diào)括号(hào)要(yào)变号(原来(lái)括号里的加,现在要变为减;原来是减,现在就(jiù)要(yào)变为加(jiā))。

  例如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘除(chú)运算中去括号时,括(kuò)号前是乘号,去掉括号不变(biàn)号,括(kuò)号前是除号,去掉括号要变(biàn)号(原来括号(hào)里的乘,现在就要变为除;原来(lái)是(shì)除,现(xiàn)在就(jiù)要变为乘(chéng)。

  )

  例(lì)如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法(fǎ)三:乘法分配律法

  分配法

  括号里是(shì)加或减运(yùn)算,与另(lìng)一(yī)个数(shù)相乘,注意(yì)分配。

  例如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提(tí)取公因式(shì)法

  注意相同因(yīn)数的提取。

  例(lì)如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方(fāng)法四:凑整法

  看到名(míng)字,就知道这(zhè)个(gè)方法的含义。

  用此方法时,需要注意观察,发现规(guī)律(lǜ)。

  还(hái)要注(zhù)意还(hái)哦(ó),有借有还,再借不难嘛。

  例如(rú):

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法(fǎ)五:拆分法

  拆分(fēn)法就是为了(le)方(fāng)便计算,把一(yī)个数拆(chāi)成(chéng)几个(gè)数。

  这需(xū)要掌握一些(xiē)“好朋友(yǒu)”,如:2和5,4和5,4和25,8和125等。

  分拆还要注意(yì)不要改(gǎi)变数(shù)的大(dà)小(xi保温杯突然间不保温了是什么原因呢,保温杯突然间不保温了是什么原因呢ǎo)哦。

  例如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想让孩子熟练运用速算方法,需要通过(guò)持之以恒的练习,提升计算能(néng)简液力,这样(yàng),无论平时(shí)做作业还是考试都(dōu)能游刃有余(yú)。

  建议家长每(měi)天抽(chōu)出5分钟时间,帮助孩子进行口算练习(xí),培养孩子快(kuài)速、准确口算的能力。

  在练习过(guò)程中,也要记录好(hǎo)用时,做完后马(mǎ)上核对正误,并(bìng)分析做错的原因。

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