家贫(pín)无从致书以观出自哪(nǎ)里，家贫无从致书(shū)以观每假(jiǎ)借于藏书之家翻译是出自《送东阳马(mǎ)生序》的。

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家贫无从致书(shū)以观出自哪里，家(jiā)贫无从致书以观每(měi)假(jiǎ)借于藏书之家翻译(yì)

　　家贫，无从(cóng)致(zhì)书以观，每假借于藏书之家，手自(zì)笔录，计日以还。

　　翻译：（由于）家庭(tíng)贫寒(hán)，没(méi)有什(shén)么办法买到书籍学习，（就）常常(cháng)向有藏书的人家借(jiè)书，亲(qīn)手抄录(lù)，计算好（归(guī)还的）日期（按时）送还。

　　原文

　　余幼时即嗜学(xué)。

　　家贫(pín)，无(wú)从(cóng)致书(shū)以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。

　　天大寒(hán)，砚冰坚(jiān)，手(shǒu)指不可屈伸，弗之怠。

　　录毕，走送(sòng)之，不敢(gǎn)稍逾约。

　　以是人(rén)多以(yǐ)吃斑鸠能提高性功能吗，男人吃斑鸠补性功能吗书假余(yú)，余因得遍(biàn)观群书。

　　既加冠，益慕圣贤之道，又患(huàn)无(wú)硕师名人与游(yóu)，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。

　　先(xiān)达德(dé)隆望尊，门人弟子填其(qí)室，未尝稍降辞色。

　　余(yú)立侍左右，援(yuán)疑质理，俯身倾耳以请；

　　或遇(yù)其叱咄(duō)，色愈恭，礼愈至(zhì)，不敢出一言(yán)以复；

　　俟其(qí)欣(xīn)悦，则又请焉。

　　故余虽(suī)愚，卒获有所闻。

　　翻译

　　我年幼(yòu)时就非常(cháng)爱好(hǎo)读书。

　　家里贫穷，无法得到书(shū)来看(kàn)，常常向(xiàng)藏书的人家求借，亲手抄录，计算着日期按时送(sòng)还。

　　冬天非常寒冷，砚台里(lǐ)的墨汁都结了冰，手(shǒu)指(zhǐ)冻得(dé)不能弯曲和伸直(zhí)，也(yě)不放松读(dú)书。

　　抄写(xiě)完毕(bì)后，便马上(shàng)跑(pǎo)去还书，不(bù)敢超过约定的期限(xiàn)。

　　因此有很多人都愿意把书借给我，于是我能够遍观群书。

　　成年以后，我(wǒ)更加仰慕古(gǔ)代圣(shèng)贤(xián)的学说，又苦于不能与学识(shí)渊博(bó)的(de)老师和名人交往，曾经赶到数(shù)百(bǎi)里以外，拿着经(jīng)书(shū)向乡(xiāng)里有(yǒu)道德(dé)学(xué)问(wèn)的前辈请教。

　　前辈德高望重，门人弟子(zi)挤(jǐ)满了他的屋(wū)子，他的言(yán)辞和态度从(cóng)未(wèi)稍有(yǒu)委婉。

　　我站着陪侍在他左(zuǒ)右(yòu)，提出疑(yí)难，询问道理，俯下身子，侧着(zhe)耳朵恭敬地请教(jiào)；

　　有时(shí)遇到他大声斥责，我的表情更加恭顺，礼节更加周(zhōu)到(dào)，不(bù)敢说一个字(z吃斑鸠能提高性功能吗，男人吃斑鸠补性功能吗ì)反驳；

　　等到他(tā)高(gāo)兴(xīng)了，则又去请教。

　　所以我(wǒ)虽然愚笨，但(dàn)最终获得(dé)不少教益。

　　宋濂（1310—1381）字(zì)景濂，号潜溪(xī)，别号玄真子(zi)、玄(xuán)真(zhēn)道(dào)士、玄真(zhēn)遁叟。

　　汉族，浦(pǔ)江(jiāng)（今浙江浦(pǔ)江县）人，元末明初(chū)文学家，曾被明太祖朱元璋誉为(wèi)“开国文臣之首”，学者称太(tài)史(shǐ)公。

　　宋濂与高启、刘基(jī)并(bìng)称(chēng)为“明初诗文三大家(jiā)”。

　　他因长孙宋慎牵连胡惟庸党案而被流放茂(mào)州，途中病死于夔州。

　　他的代(dài)表作(zuò)品有《送东阳马生序》、《朱元璋奉天讨元北伐檄文(wén)》等。

家贫无从致书以观每假借于藏书之家手自笔录(lù)计日以还是什(shén)么(me)意思

　　年(nián)幼时团(tuán)缓(huǎn)就(jiù)爱(ài)学习(xí)。

　　因(yīn)为家中贫穷，无法得到书来看，常向藏书的人家求借，亲手抄录，约定(dìng)日(rì)期送(sòng)还。

　　出自明代文学(xué)家宋濂创作的一(yī)篇赠序：《送东阳马生序》。

　　全(quán)文塌掘模(mó)结构(gòu)严谨，详略有致，用对比说(shuō)理，在叙事(shì)中穿插细节描绘(huì)，读来生散吵动感人。

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