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cos180°是多少,cos180度等于多少 柴可夫斯基《第一钢琴协奏曲》第一乐章,第一钢琴协奏曲 柴可夫斯基

  柴可夫斯基《第一钢琴协(xicos180°是多少,cos180度等于多少é)奏曲》第(dì)一(yī)乐章,第一钢琴协奏曲 柴可夫斯基是《降b小调第一号钢琴(qín)协奏(zòu)曲(qū)》是俄国作曲家柴科夫斯基最著名和(hé)最(zuì)具有代表性的钢琴协奏曲之一的。

  关(guān)于(yú)柴(chái)可夫斯(sī)基《第一钢琴协奏曲》第(dì)一乐章,第一(yī)钢琴(qín)协(xié)奏曲(qū) 柴(chái)可夫斯基以及柴可夫斯基《第一钢琴(qín)协(xié)奏曲》第一(yī)乐章(zhāng),欣(xīn)赏柴可(kě)夫(fū)斯基的(de)《第一钢(gāng)琴协奏曲(qū)》并写出感(gǎn)想!,第一钢琴(qín)协奏曲 柴可夫斯基,第一钢琴协奏曲第(dì)二乐(lè)章柴可(kě)夫斯(sī)基,柴可夫斯基(jī)的第一钢琴协奏曲的风(fēng)格特点等(děng)问题,小编将为你整理以下知识:

柴可夫(fū)斯基《第一钢琴协奏曲》第一乐章,第(dì)一钢琴协奏(zòu)曲 柴可夫斯基

  《降b小(xiǎo)调第一号钢琴协奏曲》是俄(é)国(guó)作曲家柴科夫(fū)斯基(jī)最著名和最(zuì)具有代(dài)表性的钢琴协奏曲(qū)之一。

  彼得·伊里奇·柴科夫斯基,是俄罗斯(sī)浪漫乐派作曲家,也是俄国民族(zú)乐派的代表人物(wù)。

  其风(fēng)格直接和(hé)间接地影响了(le)很多后来(lái)者。

  在《第一(yī)号钢琴协奏曲》创作之前,柴科(kē)夫斯基因被认为追随(suí)西方音(yīn)乐风格(gé)而不是(shì)真正(zhèng)的民族(zú)乐(lè)派,在创作“第一钢琴(qín)协奏曲”之(zhī)后,才获(huò)得世(shì)界(jiè)范(fàn)围(wéi)的影响(xiǎng),真正走向世界(jiè)。

  柴科夫(fū)斯基一生写过(guò)三首钢(gāng)琴协奏曲,这一首最成功(gōng)。

  它是柴科(kē)夫斯基的早期作品,写于1874-1875年(nián),当时正是农奴改(gǎi)革(gé)之(zhī)后(hòu),由封建生产关系转向资本主(zhǔ)义生产关(guān)系(xì)。

  作品完成(chéng)之后(hòu),柴科夫(fū)斯基曾向当时的莫斯(sī)科音乐学院创始人(rén)尼古拉.鲁宾斯(sī)坦征求意见(jiàn),尼古拉.鲁宾(bīn)斯(sī)认为它“一无是(shì)处、无可(kě)救药”要(yào)求(qiú)柴科夫(fū)斯基必须按(àn)照自己(jǐ)的意思修改,他才能“给面(miàn)子(zi)”,准许演奏。

  柴科夫斯基说:“我一(yī)个音符(fú)也不该,我(wǒ)要按(àn)照(zhào)现在的样子付印(yìn)。

  ”柴科夫斯(sī)基把“献给尼古拉.鲁(lǔ)宾斯”的标题抹去。

  改赠德国钢(gāng)琴家汉斯.冯(féng).彪(biāo)罗。

  1875年汉(hàn)斯.冯.彪(biāo)罗(luó)在波士顿首演(yǎn)成(chéng)功。

  1878年尼古拉.鲁(lǔ)宾斯也演奏了这(zhè)首协奏曲,以改正了自己的错误。

  柴科夫斯基因之维护了自己的创作个性(xìng)和自由、人格感和自豪感。

  柴科(kē)夫(fū)斯基的音乐以抒(shū)情性的(de)美丽旋律与强烈的情(qíng)感渲泄(xiè)的结合而见(jiàn)长,他吸收意大利歌剧、法(fǎ)国(guó)芭(bā)蕾、德国交响曲的创作特(tè)色,使(shǐ)其作品色(sè)彩异常丰富,但因感情因素太(tài)多地(dì)带入创作,又(yòu)使(shǐ)曲式结构不那么(me)完美(měi)常被情绪(xù)冲动而阻断;

  从这个意(yì)义上说,他的(de)音(yīn)乐又(yòu)往往是(shì)最感(gǎn)人的音乐。

柴(chái)可夫斯基第一钢琴协奏(zòu)曲 第一乐章想要(yào)表现什么(me)

  以(yǐ)下(xià),是(shì)第一乐章:

  极庄严而不(bù)太快的快板。

  降B大(dà)调,在4把圆号演奏(zòu)的降B小调引子后,大提琴与(yǔ)第一(yī)小(xiǎo)提(tí)琴主奏(zòu)降D大调主(zhǔ)题,钢琴以华(huá)彩(cǎi)发展,这(zhè)个(gè)主题据说是柴(chái)科夫斯基在卡缅科集市上,从一个盲(máng)乞那里采(cǎi)集到的歌曲旋(xuán)律。

  第二主(zhǔ)题以(yǐ)降A大调先(xiān)出现于单(dān)簧管,钢琴加以反复(fù)。

  在发(fā)展(zhǎn)部,第一(yī)主题纠(jiū)缠上新音型,以钢琴为主形成变化。

  主题深情(qíng)、真挚(zhì),如梦般甜美(měi)。

  

  如果说贝多芬的(de)《命(mìng)运》的(de)开篇是将人(rén)们心灵(líng)重重扣入地下(xià)的震撼,那么就可(kě)以说柴(chái)可夫斯基的《第(dì)一钢琴协(xié)奏曲》的开篇是将人们的(de)心灵(líng)带入缥(piāo)缈太空(kōng)的强音。

  有的乐迷甚至(zhì)说这个(gè)曲子的开头是 “腾(téng)空(kōng)的(de)”。

  那种激昂的(de)节奏(zòu)实(shí)在是世间的绝品。

  

  第一乐章整个都是快速的节奏,音乐开始时的几(jǐ)十次琴(qín)键(jiàn)的重击(jī),让(ràng)人整个心都飞(fēi)了(le)起来。

  之后的旋律更让作(zuò)为“旋律大(dà)师”的柴可夫斯基表露无疑(yí)。

  节(jié)奏的亢奋(fèn)激进,高昂的气势(shì),让(ràng)生(shēng)处(chù)喧闹都市的生活虫们感到了生活的压力与动力(lì)。

  虽然,第一乐(lè)章中间(jiān)也是有舒缓的旋律的,但是(shì),总体上还是快的节奏(zòu),让(ràng)我们感觉在这样的都市的生活的艰难,为了(le)生活(huó)而艰苦(kǔ)的奋斗。cos180°是多少,cos180度等于多少p>

  

  以下,是全篇文章:

  柴可夫斯基第一钢(gāng)琴协(xié)奏曲欣赏

  这个月我(wǒ)一直(zhí)在(zài)听这首曲子,甚(shèn)至(zhì)把第一(yī)乐章的开头(tóu)曲作为我的手机铃声。

  

  就像(xiàng)下文中所(suǒ)说的“将人(rén)们心灵重重扣入地下的震撼”,开篇曲这种震(zhèn)撼是难以详细描述的,我也找不到(dào)什么好的言语来(lái)描(miáo)述,但是我并(bìng)不认(rèn)为“将(jiāng)人们(men)心(xīn)灵重(zhòng)重(zhòng)扣入地下(xià)的震(zhèn)撼(hàn)”就能够(gòu)表现了他的全(quán)部内涵!

  

  我听古(gǔ)典音乐(lè)是不得章法的(de),如果按照严格的音律格式去套,我(wǒ)就(jiù)什么也感(gǎn)受不到,而更多(duō)的是在静谧(mì)中,独自(zì)聆听(tīng)时,偶尔的一(yī)个片段或是凸起的音符就会深深的把(bǎ)我打(dǎ)动。

  

  在听这首协(xié)奏曲的(de)时候,有好(hǎo)几(jǐ)次,我感到仿佛(fú)是魔(mó)音一(yī)般钻进了我的心,使我不能再坐(zuò)在(zài)那(nà)里,只有起身(shēn)在屋里四(sì)处走动才能使让(ràng)州我的激动慢慢的平(píng)息下来!我是(shì)个(gè)不善于(yú)表达感情(qíng)的人,所以有(yǒu)时除(chú)了走动(dòng),偶尔还(hái)会感到全身发(fā)寒,一切被僵住了一样,不能自己(jǐ)!

  

  听了很(hěn)多(duō)遍了,很多高(gāo)人(rén)所说的内涵我都没有感(gǎn)受出来,但是我也(yě)没有刻意去(qù)感受,就(jiù)像久旱的(de)大地经受大雨(yǔ)洗(xǐ)刷一样,我只(zhǐ)会享受乐曲(qū)带(dài)给我那淋漓(lí)的快(kuài)感和幸(xìng)福感,就够了(le)吧!

  

  希望我在很多年以后,再重听这首曲子时,能走进作家100多年前(qián)的灵魂深(shēn)处,去(qù)感(gǎn)受他那(nà)颗细(xì)腻却(què)又敏感,易受伤害的心!

  

  下面(miàn)是我摘录一位网友(personalpro)的论(lùn)述文章。

  

  这首协奏曲,降(jiàng)B小调,OP.23,作于1874年,原题献给当时著名的钢(gāng)琴家、莫(mò)斯科音乐学院第一任校长(zhǎng)尼古拉?鲁宾斯坦,因(yīn)鲁宾斯(sī)坦粗(cū)暴(bào)地(dì)指责这首(shǒu)作品庸俗、琐碎,改献给布(bù)娄。

  1875年10月25日由布娄指(zhǐ)挥首(shǒu)演。

  共3个乐章:

  1. 极庄严而不太快(kuài)的快板。

  降B大调,在4把圆号演(yǎn)奏的(de)降B小调引子后,大提琴与(yǔ)第一小提(tí)琴(qín)主奏降(jiàng)D大(dà)调(diào)主题,钢(gāng)琴以华(huá)彩发展,这个主题据(jù)说是(shì)柴科汪蠢(chǔn)夫斯基(jī)在卡缅科集市(shì)上(shàng),从一个(gè)盲乞(qǐ)那里采集到(dào)的歌曲旋律。

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  第(dì)二(èr)主题以降A大调(diào)先出现(xiàn)于单簧管,钢琴(qín)加以反复。

  在发(fā)展部,第一主题纠缠(chán)上新音型,以钢琴为主(zhǔ)形成(chéng)变化。

  主题深情(qíng)、真(zhēn)挚,如梦般甜美。

  

  2. 朴(pǔ)素的小行板(bǎn),降D大调,三段体。

  行板主(zhǔ)题为(wèi)牧歌风格,先由(yóu)长笛(dí)独奏,再以钢琴接(jiē)替,然后(hòu)交给大(dà)提琴、双簧管。

  中段(duàn)速度为最急板(bǎn),变成匆忙的(de)随想(xiǎng)曲。

  第三段再由(yóu)钢琴以独奏行板主题,加上颤音与音型装饰变奏。

  是柴可夫斯基最优(yōu)美的抒(shū)情篇章之一。

  

  3. 热情如火的快板(bǎn),降(jiàng)B小调,回旋曲式,在(zài)4小(xiǎo)节引子后,钢琴主(zhǔ)奏开始(shǐ)回旋主题,接着小提琴以降(jiàng)D大调用八度(dù)奏庄(zhuāng)重抒情的对困滑陪比主(zhǔ)题,两(liǎng)个主题(tí)的纠(jiū)缠发展形(xíng)成(chéng)高(gāo)潮。

  终结部以(yǐ)降B大调(diào)形成辉煌的结尾(wěi)。

  主部主题(tí)是乌克(kè)兰歌舞(wǔ)曲《亿万卡,快来唱春歌》,音乐表现春天来了,农时即将开始的(de)欢快、奔放(fàng)的情绪(xù),副主部(bù)是十分抒(shū)情优(yōu)美(měi)的同时也充满生机,音乐洋溢着(zhe)青春和(hé)难以(yǐ)抑制(zhì)的内心(xīn)喜悦。

  

  音乐欣(xīn)赏:

  如果说贝多(duō)芬(fēn)的《命(mìng)运》的(de)开篇是(shì)将(jiāng)人们(men)心灵重重(zhòng)扣入地下的(de)震撼,那么就可以(yǐ)说(shuō)柴可夫斯(sī)基的《第一钢琴协奏曲》的开篇是将人们的心灵(líng)带(dài)入缥缈太空的(de)强音(yīn)。

  有的(de)乐(lè)迷甚至说这个曲子(zi)的开头是 “腾空的”。

  那种激昂的节奏实在是世(shì)间(jiān)的绝(jué)品。

  

  第(dì)一(yī)乐章(zhāng)整个(gè)都是(shì)快速的节奏(zòu),音乐开始时的几(jǐ)十次琴键的重击,让人整(zhěng)个(gè)心都飞了起(qǐ)来。

  之后(hòu)的旋律更(gèng)让(ràng)作为“旋律大师(shī)”的柴(chái)可(kě)夫斯基表露无疑。

  节(jié)奏的(de)亢奋激进,高昂的气势,让生处喧闹(nào)都市的生(shēng)活虫(chóng)们感(gǎn)到了生活的压力与动力。

  虽然,第一乐(lè)章中(zhōng)间也是有(yǒu)舒缓(huǎn)的旋律的(de),但是,总(zǒng)体上(shàng)还是快(kuài)的节奏,让我们感(gǎn)觉在这样的都(dōu)市(shì)的生活的艰难,为了生(shēng)活(huó)而艰(jiān)苦的奋(fèn)斗。

  

  第(dì)二乐章整个节奏马上舒(shū)缓下来,如果(guǒ)说听第一乐(lè)章让你(nǐ)感觉是面对汹涌澎(pēng)湃的大海的话,那(nà)么第二(èr)乐章就是(shì)让你步入了森林中(zhōng)畅快(kuài)流动的小溪,不时(shí)的还会有活(huó)泼的小动物(wù)跑过你的身旁。

  让刚才你亢奋的(de)心情得以缓解,你(nǐ)能(néng)感受到生活在都市(shì)的你依然有着成(chéng)功的(de)欢愉,清新(xīn)流动的旋律(lǜ)让你对生活的希望(wàng)充满信心,整个人就像(xiàng)是沐浴在温暖的阳光中,呼吸着明(míng)媚的空(kōng)气(qì)(不要以为我用错(cuò)了形容词,空气的明(míng)媚意味着憧(chōng)憬和希望)。

  为了成功而(ér)奋斗的动力也(yě)就(jiù)油然而(ér)生(shēng)。

  

  第三乐章又重回较快(kuài)的(de)节奏,但是同时也有着(zhe)优(yōu)雅的旋律,这(zhè)是成功(gōng)后的(de)快(kuài)乐,在成功后(hòu)的兴奋中,享(xiǎng)受着那份激动。

  同时,快速的旋(xuán)律也(yě)在提(tí)醒着我(wǒ)们,成功来得不(bù)容易(yì),可能失(shī)去得也快,只有更(gèng)加(jiā)的努力,才能取得更大的(de)成功!

  整首曲子在(zài)激(jī)昂(áng)的旋律(lǜ)中结束,完(wán)美,只能用完美(měi)来解释!

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