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青少年是几岁到几岁了 20岁还能叫少年吗

青少年是几岁到几岁了 20岁还能叫少年吗 分号的用法有哪些词语,分号的用法及作用举例

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分(fēn)号(hào)的(de)用法有哪些词语,分号的用法(fǎ)及作用举例

  这篇文章给大(dà)家分享(xiǎng)分(fēn)号(hào)的用法,以(yǐ)及分号和顿号的区(qū)别,一起来看具体内容(róng)。分号的(de)用法(fǎ)

  (一)分号在单重复句中的用(yòng)法(fǎ)

  在单重(zhòng)复句中(zhōng),分句不包含(hán)逗号时可以(yǐ)用(yòng)逗(dòu)号(hào)或(huò)分号分隔,包(bāo)含逗号(hào)时宜用分号分隔。

  注(zhù)意,分号是(shì)句内的标点符号,也就(jiù)是说在(zài)句群中(zhōng)的并列(liè)关系不能用分号。

  例句:微笑是美的;

  美是有(yǒu)感(gǎn)召力的(de)。

  (二)分号在(zài)多重复句中的(de)用法(fǎ)

  分号用以分隔多(duō)重复句(jù)第一层次的分(fēn)句,无论该(gāi)层次若干(gàn)分(fēn)句的逻辑(jí)关系是什么。

  首先(xiān)要考察并列(liè)关系的情况。

  例句:有的学会烤烟,自(zì)己做挺(tǐng)讲究的纸烟和雪(xuě)茄(jiā);

  有(yǒu)的(de)学(xué)会蔬菜加工,做的番茄酱(jiàng)能吃到冬天;

  有青少年是几岁到几岁了 20岁还能叫少年吗的学会蔬菜腌渍、窖藏,使秋菜接上春菜。

  (三(sān))分(fēn)号在并(bìng)列分句(jù)中的(de)用法

  大句中被冒号、破折(zhé)号、括号、引号分隔出来的并列(liè)分句有相对的独立性,中(zhōng)间可根据需要(yào)使用(yòng)分号。

  例句:打猎的(de)讲究(jiū)不少(shǎo):雉鸡、野兔要白天打(dǎ),叫打(dǎ)坡;

  野猪(zhū)、狐、獾、熊和狼要夜里打,叫打猎。

分(fēn)号和顿(dùn)号的区别(bié)

  分号:

  用在(zài)复句中表示并(bìng)列分句间的停顿,非并列关系(转折、因果(guǒ)等(děng))的多重复句,前后两部(bù)分之间也用分号。

  并(bìng)列的几(jǐ)个(gè)分句,不论其(qí)结(jié)构是否一致(zhì),并列分句间均用分号。

  顿号:

  用于分隔句(jù)中并列词(cí)语,用于需(xū)要停顿的(de)重复词语(yǔ)之间。

  标(biāo)有引(yǐn)号(hào)的并(bìng)列成(chéng)分之(zhī)间(jiān)、标有书名号的并列(liè)成分之间通常不用(yòng)顿(dùn)号。

  若有其他成分插在并列(liè)的引号之间或并列的书名号之间(jiān)(如引(yǐn)语(yǔ)或书名号之后还有括注),宜用顿号。

分号作用6种及举例说(shuō)明

  分号(hào)作(zuò)用6种(zhǒng)及(jí)举例说明(míng)如下:

  1、在单(dān)重复(fù)句中使用分号:

  单重(zhòng)复(fù)句是指只有一重关系的复句。

  在并列(liè)关系的单重复句中,分句不包含逗号时,可以用逗号或分(fēn)号分隔,效果一样。

  包(bāo)迅慎含逗号时最(zuì)好用分号(hào)分隔。

  并列(liè)复句内部分句之间(jiān)的(de)停(tíng)顿用分(fēn)号,停顿要比逗号长(zhǎng)。

  如:他上课认(rèn)真听讲,积极回答问题;下课(kè)完成作业(yè),复习当(dāng)天所学知识。

  2、在(zài)多重复句中使用分号:

  多桐(tóng)昌唯重复句(jù)是一般(bān)复句的拓展形式,在结构上有两(liǎng)个以上的层(céng)次,表示(shì)两种以上(shàng)的意思关系。

  分隔这种多重(zhòng)复句第一层次的分句时(shí)用分号(hào),无论该层次若干(gàn)分句的逻辑关系(xì)是什么。

  如:内(nèi)容有(yǒu)分量,尽管文(wén)章短小,也是有分量的;如果内容没有分量(liàng),尽(jǐn)管写得多么(me)长,愈长愈没有分量。

  3、在并列分句中(zhōng)使用分(fēn)号:

  大句中(zhōng)被冒号、破(pò)折号(hào)、括号、引号分割出来(lái)的并列分句(jù)有相对的(de)独立性,中间可根据需要使(shǐ)用分号。

  如:这时月亮和山(shān)的阴影,对比(bǐ)得(dé)异常明显——山是(shì)墨一般(bān)的黑(hēi),陡立着(zhe),倾向江心,仿(fǎng)佛就要扑跌下来;而月(yuè)光,从山顶上,顺(shùn)着深深(shēn)的、直立的谷壑,把清光(guāng)泻到江面。

  4、在(zài)列举(青少年是几岁到几岁了 20岁还能叫少年吗jǔ)分(fēn)项时使用分(fēn)号:

  分项列举各项(xiàng)如果是(shì)分句,自(zì)然(rán)可以用分(fēn)号。

  在(zài)单句中冒号引出的并列短(duǎn)语用(yòng)于分项(xiàng)列举(jǔ),可(kě)以用(yòng)分号分隔,使得分项的性质显(xiǎn)得突出。

  如:写作前(qián)的(de)需要通过思考进行(xíng)的准备,不外乎有以下几处:(1)立意;(2)选(xuǎn)材;(3)结构;(4)顺序(xù)。

  5、在解(jiě)释词语不同释义时使用分(fēn)号:

  如:abdominous 大肚子的(de),大腹便便的;肥胖(pàng)的(de)(《英汉(hàn)大词典》)。

  6、做(zuò)商(shāng)业(yè)用语,表示分店:

  “分号”属(shǔ)于中国古汉语并沿用至今,意(yì)同(tóng)于“分店”(相对于(yú)“总店”)。

  某些老字号的商业或局培产业都会有(yǒu)其在别的地区(qū)的分(fēn)号。

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