今天(tiān)给各位(wèi)分享(xiǎng) 小学生最爱100个小(xiǎo)实验，其中也会对小学生(shēng)最爱100个(gè)小(xiǎo)实验作文(wén)进行解(jiě)释，如果能碰巧解决(jué)你现在面临的问题，别忘了关注本(běn)站，现在开始(shǐ)吧(ba)！

文章(zhāng)目录：

• 1、适(shì)合(hé)小学生做的小实验(yàn)
• 2、小(xiǎo)学生适合做(zuò)的实验
• 3、适合(hé)小学生做的实验有什么?
• 4、适合小学生做的科学实验
• 5、适合小学(xué)生做的实验(yàn)
• 6、适合小学(xué)生的小实验15个工作日是多长时间 15个工作日包括周六周日吗

适合小学生(shēng)做的小实验

1、以(yǐ)下是一(yī)些适合小学生做(zuò)的科学实验：水(shuǐ)和(hé)油分离实验：将一些糖和盐加入水中，搅拌后会发现(xiàn)糖和(hé)盐(yán)逐渐(jiàn)溶解在水(shuǐ)中。然(rán)后将一定量的(de)食用油倒入混合物(wù)中，再搅拌，可以看到(dào)油(yóu)浮(fú)在水上(shàng)，说明(míng)油(yóu)和水是不相融的。

2、实验一：弹跳的泡(pào)泡 实验材料：水(shuǐ)、洗洁精、胶(jiāo)水、吸(xī)管(guǎn)、手套。实(shí)验步(bù)骤： 将水和(hé)洗(xǐ)洁(jié)精按照3：1的比例配制成混合溶液(yè)，用吸(xī)管蘸取溶液，即可吹(chuī)出(chū)泡泡(pào)，但泡泡(pào)较易破。

3、能(néng)量转化实验：通(tōng)过使用吸管和(hé)气(qì)球，将气(qì)球内的(de)空气能量(liàng)转化为动能(néng)，让纸杯或洋娃娃等物品运(yùn)动。成因实验：制作石膏雕(diāo)塑，观察石膏中(zhōng)水分的挥(huī)发过程，了解石膏硬化的成(chéng)因。

4、适合(hé)小学生做的实验，内容(róng)如下：发疯的气球：把气(qì)球的吹气(qì)口稍稍撑开，把乒乓球(qiú)塞进里面。把气球吹起来，打结系好。

5、小学(xué)生适合做(zuò)的实验有：爱变色的紫甘(gān)蓝、漂浮(fú)的(de)硬币(bì)、彩虹(hóng)桥等(děng)。爱变色的紫甘蓝。实验材料：紫甘蓝、水(shuǐ)、小苏打、白醋 实验步骤：将紫甘(gān)蓝榨汁(zhī)后倒入杯中(zhōng)备用。

6、小学生可以(yǐ)做的实验有(yǒu)鸡蛋遇醋、人工降雨、摩擦生热、水中点灯、漂浮(fú)的(de)硬币等。鸡蛋(dàn)遇(yù)醋 准备鸡蛋和醋。做(zuò)法是把鸡蛋放到醋里，过一两个小时后再把原来的醋倒(dào)掉，换(huàn)上新醋，如此反复几次。

小学生适合做的实验

以(yǐ)下是一(yī)些适合小学(xué)生做的科学(xué)实验：水和油分离实验(yàn)：将一些糖和盐加(jiā)入水中，搅拌(bàn)后会发现糖和盐逐(zhú)渐溶解在水(shuǐ)中(zhōng)。然后将一(yī)定量的食用(yòng)油倒(dào)入混合物中(zhōng)，再(zài)搅(jiǎo)拌，可以看到油浮在水(shuǐ)上，说明(míng)油和水是(shì)不相融的。

实验(yàn)二(èr)：瓶子赛跑。准(zhǔn)备同等大小、重量相等的瓶子两(liǎng)个、沙子、水、长(zhǎng)方形(xíng)木板一块(kuài)、两本厚(hòu)书。

人(rén)工降(jiàng)雨实验 所谓的人工降雨(yǔ)实验，就是在(zài)不断沸腾(téng)的热水(shuǐ)壶上(shàng)方放一个盛(shèng)满冰块的碗。冷热交锋之(zhī)下，水蒸(zhēng)气会快速(sù)凝结成(chéng)小水滴滴落(luò)，形成人工(gōng)降雨。

适合小学生的的科(kē)学实(shí)验如(rú)下：水染色：将水加入(rù)一个杯子中，滴(dī)入不同颜色(sè)的食用染料，观察颜色混合的结果。植(zhí)物生(shēng)长实验：将(jiāng)豆(dòu)子或油菜(cài)籽放(fàng)在湿(shī)纸巾中，放在(zài)明亮的地方观(guān)察发芽和成长的过程(chéng)。

适合小学生(shēng)做(zuò)的(de)实验有(yǒu)什么(me)?

小学(xué)生(shēng)可进行一(yī)些简(jiǎn)单的实验，如下(xià)：水和油的密度实验(yàn)：将(jiāng)同样(yàng)大(dà)小的水(shuǐ)和油倒入一个容器中，观察(chá)它(tā)们的分层情况。物体重量测量实验：使用秤或天平来测量不(bù)同物(wù)体(tǐ)的重量。

以(yǐ)下是一些适(shì)合小学生做(zuò)的科学实验(yàn)：水和(hé)油分离实验：将(jiāng)一些糖和盐(yán)加入水中，搅拌后会发现糖和盐逐渐(jiàn)溶解在水中。然后将一定量(liàng)的食用油倒(dào)入混(hùn)合物中(zhōng)，再(zài)搅拌，可以看到(dào)油浮在水上，说明油(yóu)和水是不相融(róng)的。

实(shí)验二：颜(yán)色变变(biàn)变。实验材料(liào)：紫甘蓝、热水(shuǐ)、杯子若干、白糖、柠檬、小苏打、碱面(miàn)、白醋(cù)。实验步骤： 紫甘蓝切丝或切(qiè)片，放(fàng)入杯中，加热水浸(jìn)泡，10分钟后，只留(liú)下水，将紫(zǐ)甘蓝滤去。

适合小学(xué)生的的(de)科学实验如下：水(shuǐ)染色：将水加入一个杯子中，滴入(rù)不同(tóng)颜色的食用染料，观察颜色混合的结果。植物(wù)生(shēng)长(zhǎng)实验：将(jiāng)豆子或油菜籽放在(zài)湿纸(zhǐ)巾中(zhōng)，放在明亮的地方观(guān)察发芽和成长的过程(chéng)。

适合(hé)小学生做的实验，内容如下：发疯(fēng)的气球(qiú)：把气球的吹气口稍稍撑(chēng)开，把乒乓球(qiú)塞进(jìn)里面。把(bǎ)气球吹起来，打结系好。

适合小学生做(zuò)的科学(xué)实验

磁铁实(shí)验：小学生可以使用磁(cí)铁(tiě)将小(xiǎo)物件吸(xī)附在一起(qǐ)，然后可以观察(chá)磁铁的吸附力。通过这个实验，小学生可(kě)以学习磁铁的性质和吸附力的概念。 水溶液实验：小学生可以将(jiāng)不同的物质放入水中，观察其是否(fǒu)溶解。

实验一漂亮(liàng)的彩虹(hóng)雨(yǔ)实验材(cái)料：透明玻璃杯1个、小杯(bēi)子(zi)4个、剃(tì)须泡沫(mò)、食用色(sè)素(sù)4瓶、滴管（勺子或注射器均(jūn)可替代）、水(shuǐ)实验步骤： 稀释食用色素。小杯子中装少量清(qīng)水，让孩(hái)子(zi)往杯(bēi)里(lǐ)滴入食用色素(sù)，搅拌均匀(yún)。

水染色：将水(shuǐ)加入一个杯(bēi)子中，滴入不同颜(yán)色的食用染料(liào)，观察颜色混(hùn)合的结果。植物生长实验(yàn)：将豆子(zi)或油菜籽(zǐ)放在湿(shī)纸巾(jīn)中，放在明亮的(de)地方观(guān)察(chá)发(fā)芽和成长的(de)过程(chéng)。

适(shì)合(hé)小(xiǎo)学生做的实验

1、实验二：瓶子赛跑。准备同等大(dà)小、重量相等的瓶子两(liǎng)个、沙子、水、长方(fāng)形木板一(yī)块、两(liǎng)本厚书。

2、以下是一些适合小学生做的科(kē)学实验(yàn)：水和油分离(lí)实验：将(jiāng)一些糖和盐加入(rù)水中，搅拌后会发现糖和(hé)盐逐渐溶解(jiě)在水中。然(rán)后将一定量(liàng)的食用油倒入(rù)混合物中，再搅拌(bàn)，可以看到油浮在水上，说明油(yóu)和水是不相融的。

3、人工降雨实(shí)验 所谓(wèi)的人(rén)工降雨实验，就是在不(bù)断沸腾(téng)的热水壶上方(fāng)放(fàng)一(yī)个盛满冰块的碗(wǎn)。冷热交锋之下，水蒸气会快速凝结成小水(shuǐ)滴(dī)滴(dī)落(luò)，形成人工降雨。

适合小(xiǎo)学生的小(xiǎo)实验

1、以下是一些适合(hé)小学生做的科学实验：水和油(yóu)分离(lí)实验：将(jiāng)一(yī)些糖和盐加(jiā)入水中，搅拌后会发现糖和盐逐渐溶解在(zài)水中。然后将一定(dìng)量的食用油倒(dào)入混合物中，再搅拌，可以看到油浮(fú)在水上，说明油和水是不相融(róng)的。

2、小学(xué)生可(kě)进(jìn)行一(yī)些简单的(de)实验(yàn)，如下(xià)：水和(hé)油的(de)密度实验：将同样大小(xiǎo)的(de)水和油倒入一个容器中，观察它们的分层(céng)情(qíng)况。物体重量(liàng)测量实(shí)验：使用秤或(huò)天平来测量不同(tóng)物体的重(zhòng)量。

3、、风速测量实验(yàn)：制作一个小风(fēng)车，用(yòng)它来测量(liàng)不同风速下转速的变(biàn)化。1气(qì)体扩散实验：将小(xiǎo)盐粒或香料放入杯子中，观察它们随(suí)着时间的推移(yí)，扩散到(dào)杯(bēi)子中的情(qíng)况。

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