开学报道(dào)还(hái)是(shì)报(bào)到，开学报道(dào)和开(kāi)学报到(dào)的区别是开学是用(yòng)“报(bào)到”的。

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开学(xué)报道还是报到，开(kāi)学报道和开学(xué)报到(dào)的(de)区别

　　因为(wèi)“报道(dào)”是利用某种工具对某(mǒu)事或物进行解释说明，使人们清(qīng)晰了解(jiě)。

　　“报到”通常指的是(shì)参加会议的(de)人到达会场办理的手续，或者告(gào)知自己(jǐ)到了，因此开学(xué)用“报到”比较合适。

　　报道(dào)和报到的区别(bié)有：意思不(bù)同、使用场合不同(tóng)、两者(zhě)词性不同(tóng)、近义词不同。

　　一、意思(sī)不同。

　　1、报(bào)道：用(yòng)书面(miàn)或广播、电视(shì)形式发表(biǎo)的新(xīn)闻稿。

　　例句：新闻报(bào)道必须(xū)真(zhēn)实，不许有半点虚假(jiǎ)。

　　2、报到：向组织(zhī)报告自己已经来到。

　　例句：新生报(bào)到意(yì)思(sī)说(shuō)准备在这个学校上学的学生来(lái)报到了。

　　二、使(shǐ)用场合(hé)不同。

　　1、报道：报道是向人群、向社会通报情况，其内容广泛受体(tǐ)较众，影响较(jiào)大，知(zhī)晓率(lǜ)较高。

　　例句：报刊上(shàng)常有不明(míng)飞行物的报道，我(wǒ)对(duì)这件事半信半疑。

　　2、报到：报(bào)到是向某个人或某个单位报告你已(yǐ)到(dào)达指(zhǐ)定现场(chǎng)，内容是单一(yī)的，相对来说，其范围和(hé)影响都比较小。

　　例句：我当初来此报到时(shí)，人地生疏，形单影只(zhǐ)，生活颇感寂寞。

　　三(sān)、两者词性不(bù)同。

　　1、报(bào)道(dào)：有多种词性(xìng)，可以作为动词、名词，适(shì)用于(yú)不(bù)同的(de)语境(jìng)。

　　例(lì)句：对社(shè)会上的丑恶(è)现象，新闻报道(dào)给予了有力的鞭挞。

　　2、报到：只作为动词，语境单一。

　　例句：我来报到了(le)，贝格欠起身子，惟妙惟肖地行举手(shǒu)礼；

　　难以表现出更加恭敬和(hé)得意的样子了。

　　四、近义词(cí)不同。

　　1、报(bào)道：报道的近义词可以同(tóng)报导，均是指对新闻等的报告(gào)传播。

　　例句(jù)：看了(le)一篇新闻(wén)报道后，脑子(zi)里第一反应就(jiù)是我要听到你的声(shēng)音，让我知道现(xiàn)在的你安然无恙(yàng)。

　　2、报到：而报到没(méi)有近义词。

　　例句(jù)：到展览会(huì)参观的(de)人都必(bì)须(xū)先到(dào)总(zǒng)服务台报到。

开学拖鞋买刚好的还是大点的 拖鞋有必要买大一码吗是报(bào)道还是报到 二(èr)者的(de)区别

　　 开学报到(dào)。

　　报道和报到两(liǎng)者意(yì)思(sī)不同、词性不同、近义词不(bù)同、所用对象不同。

是(shì)报道还(hái)是报到的不同(tóng)

　　 1、两(liǎng)者意思不同(tóng)

　　 报道：利用某种工具对某事(shì)或物进行解释说明，使人(rén)们清楚了解。

　　报到：通常指的是参加会议的人到达会(huì)场办理(lǐ)的手续(xù),或者告知自己到了。

　　 2、两(liǎng)者词(cí)性不同

　　 报道有多(duō)种词性，可(kě)以作为动词、名词(cí)，适用(yòng)于不同的(de)语(yǔ)境。

　　而(ér)报到只作为(wèi)动词，语(yǔ)境(jìng)单(dān)一。

　　 3、两者(zhě)近义(yì)词不同

　　 报(bào)道的近义(yì)词可以同报导，均是指(zhǐ)对新闻等的报(bào)告传播(bō)。

学生报到是什(shén)么意思(sī)

　　 “学生报到”的意(yì)陆喊(hǎn)缺(quē)思是(shì)学生去新学校办的手续，告知自己到了(le)。

　　 报到，读(dú)音bào dào，汉语成语，向组织(zhī)报告自己已(yǐ)经来到：新生今天开始。

　　出(chū)自宋 文莹(yíng) 《玉(yù)壶清话》。

　　卷六：“旧制，宰相报到(dào)，未刻(kè)方出中书，会(huì)早辩(biàn)岁大热，特渗虚许公(赵(zhào)普)纔午(wǔ)归第(dì)，遂为永(yǒng)制。

　　”

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