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现在的00后女的为什么都平胸,为什么现在女孩都平胸

现在的00后女的为什么都平胸,为什么现在女孩都平胸 写作手法比喻和比拟怎么区分的,比喻写作手法的作用

  写作手法比喻和比拟怎么区(qū)分的,比(bǐ)喻写作手法(fǎ)的作用是比喻就是将(jiāng)彼物比此物,二者具(jù)有相似性的。

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写作手法比喻和比拟怎么(me)区分的(de),比喻(yù)写作手法(fǎ)的作用

  比喻就(jiù)是将彼物(wù)比此(cǐ)物,二(èr)者具有相似性。

  拟人就是把事物人格(gé)化,将本来不具备人(rén)动作和感情的(de)事物变成(chéng)和人一样具有动(dòng)作和感情(qíng)的(de)样子。

二者区别

  1.本体(tǐ)的表现形式不同。

  比喻的(de)本体可(kě)出现(xiàn)可不(bù)出现,比拟的(de)本体必须出(chū)现。

  2.喻体是具体的(de)事物,可以确(què)认。

  拟(nǐ)体不是具体事(shì)物,不(bù)能确认。

  3.修辞目(mù)的不同(tóng)。

  比喻的(de)目的(de)偏(piān)重(zhòng)于帮助读者认识或明白某种事物(wù)。

  比拟的目(mù)的侧重于抒发某种情(qíng)感(gǎn),使读者受到感染,进而产生某种感(gǎn)情。

比喻与(yǔ)拟人例(lì)子

  比喻(yù)

  就是将(jiāng)彼物(wù)比此(cǐ)物,二者具有(yǒu)相(xiāng)似(shì)性。

  例如:天(tiān)上的(de)白云像棉花。

  很显然,这个例子是比喻句,因(yīn)为这(zhè)个句子(zi)有本体“白(bái)云”、喻体“棉花”和比喻词“像”。

  通(tōng)过例子,可以知道(dào)判断一个(gè)句(jù)子是不是(shì)比(bǐ)喻句,不是出现“好像(xiàng)”“好似”“仿佛(fú)”“像”等词语就(jiù)是(shì)比喻句了(le),而(ér)是要有本体、喻体。

  拟人(rén)

  就是(shì)把(bǎ)事物人格化,将本(běn)来不具(jù)备人(rén)动(dòng)作和感(gǎn)情(qí现在的00后女的为什么都平胸,为什么现在女孩都平胸ng)的事(shì)物变成和人一样具有动(dòng)作和感(gǎn)情的样子。

  拟人就是(shì)把物当人(rén)写,赋予物以人的动作行为或思想情感。

  如:小草偷偷地从土里(lǐ)钻(zuān)出来,嫩嫩的,绿绿(lǜ)的。

  这(zhè)个句子就是采用(yòng)拟人的修辞手法,一个(gè)“钻”更加形象生动地展(zhǎn)现了小草(cǎo)旺盛(shèng)的生命力(lì)。

常见写作手法

  夸张、对(duì)比(bǐ)、比喻、拟人、悬念、照应、联想、想象、抑扬结(jié)合、点(diǎn)面结合、动静结合、叙议结(jié)合、情(qíng)景交融(róng)、衬托对(duì)比、伏笔照应、托物言志、白描细描(miáo)、铺垫悬念、正面侧面(miàn)比喻(yù)象征、借古(gǔ)讽今、卒(zú)章(zhāng)显志(zhì)、承上启下、开门见山、烘托、渲染、动静(jìng)相(xiāng)衬(chèn)、虚实相生(shēng)、实写与虚(xū)写、托物(wù)寓(yù)意、咏物抒(shū)情(qíng)等。

作文中常见的(de)比(bǐ)喻和比(bǐ)拟修(xiū)辞(cí)手法(fǎ)的区别

    导语:比(bǐ)喻(yù)和(hé)比拟,都(dōu)是加(jiā)强语言形象性的修辞手段,但它(tā)们是两种不同的修辞方式。

  下(xià)面是我整理的作文中常(cháng)见的比(bǐ)喻(yù)和比拟修辞手法的区别的(de)相(xiāng)关内(nèi)容,欢迎阅读。

  

     比拟是物的人化或(huò)人的(de)物化或把甲物拟作乙物,具(jù)有思想的跳跃性,能(néng)使读者展开想象的(de)翅膀,捕捉它的意境,体味它的深意。

  

     比拟分为拟人和拟物。

  

     比(bǐ)拟离不开联(lián)想和想象。

  

     比(bǐ)拟是根据(jù)本体事物(wù)和(hé)现在的00后女的为什么都平胸,为什么现在女孩都平胸拟作事(shì)物(wù)之间(jiān)的可拟性,借(jiè)助联想和想象而形(xíng)成的辞格,因此联(lián)想是通向(xiàng)比拟的桥梁,想象是比拟的翅膀(bǎng)。

  

     比拟具有(yǒu)很强的感情色彩,是作者(zhě)用自己自然流露的强(qiáng)烈感情(qíng)去(qù)感染读者的一种(zhǒng)辞格。

  

     比拟句:就是(shì)借助丰富灶(zào)凯的(de)想(xiǎng)像,把物当成人来(lái)写,或把(bǎ)人当成物(wù)来写,或把甲物(wù)当成乙物来写(xiě)。

  

     比喻:比喻 就(jiù)是(shì)打比方,是用本(běn)质不同而又有相似点的事物描绘事物(wù)或说明(míng)道理的辞格(gé)。

  

     拟人:把事(shì)物人格化,把本来不具(jù)备人的一些(xiē)动(dòng)作和感(gǎn)情的事(shì)物变成和人一样的(de)。

  

     拟(nǐ)人就包括在比(bǐ)拟(nǐ)之中。

  

     比喻与比(bǐ)拟的(de)性质不同、作用不(bù)同.比喻是用与(yǔ)本体(tǐ)事物(wù)有相(xiāng)似点的另一事物作比(bǐ)也就是打比方;一(yī)定得有相似(shì)点,通过相衡辩袜似(shì)点使本体同喻体联系起来,唤起(qǐ)人们的联(lián)想,使人更(gèng)具体(tǐ)地惑知事物。

  比拟即模拟,它(tā)是用乙事物具有的特性(包括称(chēng)渭、动作、行为等)写甲(jiǎ)事物,或者说是把乙事物(wù)的特性(xìng)强(qiáng)加于(yú)甲事物。

  乙事物般是有生命力的,能(néng)活动(dòng),有感情的;它比(bǐ)甲事(shì)物具体实(shí)在,于是本(běn)来较(jiào)抽(chōu)象、不(bù)太实在的事物变得具(jù)体实在了,当(dāng)然(rán)就增添了(le)语言的生动性。

  

     总(zǒng)结:由咐激此可见,比喻强调的是甲乙两(liǎng)物的相似性,而比拟却是利用它们之间的(de)不(bù)同特(tè)性,使两体融(róng)为一体,这是区别比喻和比拟最重要的标志。

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