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西方的几何学来源于什么的勾股之学,认为西方的几何学来源于什么的勾股之学

西方的几何学来源于什么的勾股之学,认为西方的几何学来源于什么的勾股之学 表现手法什么哪些手法,表现手法有哪些及其作用

  表现手法什(shén)么哪些手法,表现手法有哪些及其作用是表现手法(fǎ)从广义上来讲也就是(shì)作者在行文措辞和表达思(sī)想感(gǎn)情时所使用的特殊的(de)语句组织方式的(de)。

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表现手(shǒu)法(fǎ)什么哪些手法,表现手法有哪些及(jí)其作用

  表现手法(fǎ)从广(guǎng)义上来讲也(yě)就(jiù)是作者(zhě)在行(xíng)文措(cuò)辞(cí)和表达思想感情时所使用的特(tè)殊(shū)的语句组织方式(shì)。表现手法(fǎ)分(fēn)类

  托物言志,借景(jǐng)抒情,叙事(shì)抒情(qíng),直抒胸(xiōng)臆,衬托,卒章显志,铺陈,象征,想象(xiàng),联想,照应,寓情于景,反衬,烘(hōng)托,托(tuō)物起兴,以(yǐ)乐(lè)衬哀(āi),渲染,虚实结(jié)合(hé),欲(yù)扬(yáng)先抑,设(shè)置悬念,点面结合,开门见山,伏笔(bǐ),照应开(kāi)篇,点(diǎn)题,首尾呼应,讽刺(cì),以声(shēng)(动)衬静,对(duì)比等。

表(biǎo)现(xiàn)手法的作用

  情景交融、借景抒情:渲染气氛(fēn)、推动情节发展、烘托人(rén)物(wù)心(xīn)理、烘托人(rén)物(wù)形象、象征(zhēng)社会环境、烘托思想感情。

  托物言志(象征)、虚实结合:使(shǐ)表(biǎo)达更加含蓄,有意在言外之妙,而且能使文章内涵(hán)丰富,富有哲理,给人以启迪。

  动静结合、化静(jìng)为动:使表(biǎo)达更(gèng)中形象生动,富有(yǒu)感染(rǎn)力(lì)。

  对比、衬托(正衬和反衬):突出(chū)所描写事物的特点(diǎn),突出(chū)作者的某种感(gǎn)情,深化文章的(de)主题。

  白描:用字简练,不加(jiā)渲染和烘托(tuō),有简洁传神(shén)的表达(dá)效果(guǒ)。

  细节描写(xiě):突出事物的(de)主要特(tè)点,使文章内容更加(jiā)丰富,便于表达感情。

  抑(yì)扬:有先(xiān)抑后扬(yáng)或先扬(yáng)后抑,其作用是(shì)使文(wén)章曲折有(yǒu)波澜,突出喜欢(huān)赞美或批(pī)评讽刺的感情。

诗歌表现手法(fǎ)答题思路

  明手法(用一两个(gè)词准确指(zhǐ)出用了何种手法)+ 阐运用(结合诗句阐释说明诗(shī)人运用了这种手法的依据)+ 析效果(此手法表达了诗人怎样的(de)感情,或刻(kè)画了什么(me)形(xíng)象,或表现(xiàn)了什么主(zhǔ)旨)

  【叙——析——评】 【是什么——为什么——怎么样】

  ①第一步:明确说(shuō)出运用的手法(fǎ)是什么?(托物言志、用典(diǎn)、动静(jìng)结合、虚实结合(hé)、借古讽今、抑(yì)扬、想象、联想(xiǎng)、渲染、象征(zhēng)等)

  ②第二步:结合诗句阐释(shì)说明诗人运用了这种手法的依据。

  (找到能体现该手(shǒu)法(fǎ)的关键诗句,并(bìng)进行(xíng)描述性(xìng)说明西方的几何学来源于什么的勾股之学,认为西方的几何学来源于什么的勾股之学)

  ③第三(sān)步(bù):析效果(guǒ)(此手法表达了诗人怎样的感情,或刻画了什么形象,或表(biǎo)现了什么主旨)

表现手法有哪些及作(zuò)用

  表现手法(fǎ)主要有托物言志,借景抒情,叙(xù)事(shì)抒(shū)情,直抒(shū)胸臆,衬托,卒章显(xiǎn)志,铺(pù)陈,象征,想象,联想,照应,寓情(qíng)于景,反衬,烘托(tuō),托(tuō)物起(qǐ)兴等。

  联想、想象:联(lián)想由(yóu)一事物(wù)联(lián)系到与(yǔ)之有关的另(lìng)一事物,或把事物中类似的特点联系起来造(zào)成一个典型。

  铺(pù)垫:为主要情节(jié)做(zuò)准备或酝酿(niàng)高(gāo)潮到(dào)来(lái)之前的一系(xì)列非主情(qíng)节。

  它(tā)可以显示(shì)情节发展(zhǎn)的必然性,增(zēng)强作品的(de)感染力和说服力(lì)。

  可以制(zhì)造悬念,引(yǐn)起读者(zhě)的兴趣。

  象征:通(tōng)过特定的、容易引起联想的(de)具体(tǐ)形象(xiàng),表(biǎo)现与之相似或相(xiāng)近特点的概念、思想和感情。

  对比(对照):把两扒源种(zhǒng)激胡(hú)不同(tóng)的事物或(huò)情形作对照,互(hù)相比较。

  作用是突显对(duì)象的特点,使形象更加鲜明。

  常用的表现手法(fǎ)还有引用,即(jí)援引现成的语言材料(名言、格言、民谣、谚语、诗词、典故(gù)等(děng)),其主要起到提高语言的表达效(xiào)果的作(zuò)用(如:增春(chūn)铅态加文章文采和文化内西方的几何学来源于什么的勾股之学,认为西方的几何学来源于什么的勾股之学涵,丰富文章内容(róng)等)。

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