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朝花夕拾(shí)藤野先生好词好段(duàn)，朝花夕拾藤野先生好词好句好段摘(zhāi)抄大全

　　接(jiē)下来分(fēn)享朝花(huā)夕拾藤野先生(shēng)好词好句(jù)摘(zhāi)抄和赏(shǎng)析。

　　牙牙学语、狼狈而逃、抱(bào)头鼠窜、穷追猛打、无拘无(wú)束

　　忍俊(jùn)不禁(jìn)、愣头愣脑(nǎo)、游玩嬉戏(xì)、千山万岭、呆头呆脑(nǎo)

　　千(qiān)姿百态、山石壮(zhuàng)胆(dǎn)、山净水(shuǐ)秀、山高树茂、巍然矗立

　　舞刀弄(nòng)棍、瓮(wèng)中捉鳖、胸有(yǒu)成(chéng)竹、千山(shān)一碧(bì)、不(bù)动声色

　　奇(qí)山秀水、清(qīng)逸奇丽、寸草不生、装疯卖傻、矫揉(róu)造作

　　1.大概是物以希为贵罢。

　　赏析：与句末语气(qì)的罢合用，以诙谐(xié)的口气猜测在仙台受(shòu)优待(dài)的原因，带(dài)有弱国(guó)国民(mín)的辛酸。

　　2.东京也无非是这样(yàng)。

　　赏析：表达了作者(zhě)对清国留学生在东京造成恶浊气氛的强(qiáng)烈厌恶。

　　3.他的对(duì)于(yú)我的(de)热心的(de)希望，不倦的教诲，小而言之，是为中国，就是希望中国有新的医(yī)学;大而(ér)言之(zhī)，是为学(xué)术(shù)，就(jiù)是(shì)希望(wàng)新的(de)医学传到中国去。

　　他(tā)的性格，在我(wǒ)的(de)眼里和心里是(shì)伟大的。

　　赏析：深切地表达了对藤野先(xiān)生的(de)怀念和感激。

　　4.似(shì)乎正(zhèng)要说(shuō)出抑扬顿挫的话来。

　　赏析(xī)：表明事实并未出(chū)现，不过是作(zuò)者想象(xiàng)中的情景(jǐng)，而鼓舞的力量(liàng)是巨(jù)大的。

　　这就强(qiáng)烈(liè)的表现了作(zuò)者对藤野先生的怀念姝妤怎么念，姝妤字怎么读音是什么。

　　5.因为状况也无聊(liáo)，说起(qǐ)来也无(wú)非使他失望，便连(lián)信也怕敢写(xiě)了。

　　赏析：这里透露了(le)作者对辛亥(hài)革命后中国依然是(shì)半殖民地半封建社(shè)会的现状(zhuàng)的失望和不(bù)满(mǎn)，从而(ér)也觉得无法(fǎ)报答藤野先生对自己对中(zhōng)国(guó)人民的关心和(hé)期(qī)望，含(hán)蓄的笔调更加(jiā)强了文章思想的深度。

朝(cháo)花夕拾藤野先生(shēng)好词好句摘抄

　　朝(cháo)花(huā)夕拾藤野先生好词好句摘抄，内(nèi)容旦(dàn)银猛如下：

　　好词：

　　1、物(wù)以希为贵：事物因稀少而觉得珍贵(guì)。

　　同“物以稀(xī)为贵”。

　　2、无非：不(bù)外，没别(bié)的。

　　3、何尝(cháng)：用在肯定(dìng)姝妤怎么念，姝妤字怎么读音是什么形式前表示否定，有未(wèi)尝、哪里、并不(bù)是的(de)意思(sī)。

　　4、诘(jí)责(zé)：诘问谴责。

　　5、托辞：借(jiè)口。

　　6、寒(hán)颤额(é)：冷得颤抖(dǒu)的样(yàng)子。

　　7、脱漏：漏掉，遗(yí)漏。

　　8、抑扬顿挫(cuò)：抑：降低；扬(yáng)：升高；顿：停顿(dùn)；挫(cuò)：转折(zhé)。

　　指声音的高低(dī)起伏和停顿转折。

　　9、小而言之：从小处来说(shuō)，从(cóng)细节来看。

　　10、叮嘱：叮咛，再(zài)三嘱咐。

　　好句：

　　1、我先是住在监狱旁边一个客店里的，初(chū)冬搏伏(fú)已经颇冷，蚊子却还多，后(hòu)来用被盖(gài)了全身，用(yòng)衣服包了头(tóu)脸，只留(liú)两个鼻(bí)孔出气。

　　在这呼吸不息的地方，蚊子竟无从插(chā)嘴，居然(rán)睡安稳了。

　　2、仙台(tái)是一个(gè)市(shì)镇，并不大，天冷得利(lì)害，还没有中(zhōng)国的(de)学生。

　　3、有一(yī)天(tiān)，本(běn)级(jí)的学生会干事到我寓里来了，要借我(wǒ)的(de)讲义(yì)看。

　　我检(jiǎn)出来(lái)交给他(tā)们，却只翻检了一通，并没有带走(zǒu)。

　　但他们一走，邮差就送到(dào)一封很厚的信，拆开看时(shí)，第一(yī)句是:“ 你改悔罢！”

　　4、这种(zhǒng)欢呼，是每看一片都有的(de)，但在我，这一(yī)声却特别听(tīng)得(dé)刺耳。

　　此后回(huí)到中国来，我看见那些闲(xián)看枪毙(bì)犯人的人们，他们也何尝(cháng)不酒醉(zuì)似的喝(hē)彩，一呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意(yì)见却变化了。

　　5、我虽然觉得客(kè)店兼办囚(qiú)人的(de)饭食和我不(bù)相干(gàn)，然(rán)而(ér)好(hǎo)意(yì)难却，也(yě)只得别寻相宜的住处了。

　　《藤野先(xiān)生》创(chuàng)作背景：

　　1902年4月，鲁迅(xùn)22岁(suì)，他怀着(zhe)寻求(qiú)救国救民真理(lǐ)的理想，去日本留学，在(zài)东(dōng)京的(de)弘(hóng)文学(xué)院补习日(rì)文(wén)。

　　1904年9月，转赴(fù)仙台，进(jìn)仙台(tái)医(yī)学专门学(xué)校学医。

　　毕业(yè)于(yú)爱知县(xiàn)立医学校(xiào)（现名古屋大(dà)学）的藤(téng)野(yě)先生，在(zài)鲁迅入学(xué)的两个月前(qián)，升格为仙台医(yī)学专(zhuān)门(mén)学校的解剖学(xué)教授。

　　鲁(lǔ)迅在此认识(shí)了这位日本学(xué)者(zhě)，并模(mó)桥且同他建立了深厚的师生友谊。

　　在(zài)日本军国(guó)主义影响(xiǎng)下，当时(shí)的日本人对中(zhōng)国人民(mín)抱有狭(xiá)隘的民族偏见(jiàn)。

　　但藤野先生并(bìng)不如此，他对来自弱国的(de)鲁迅毫不歧视，倍加爱护，并以自己的高尚品(pǐn)质给鲁迅以极大的影响。

　　这篇散文写于(yú)1926年10月12日，当时作者鲁迅正遭(zāo)受北洋军阀(fá)及其御用(yòng)文人的迫害，从(cóng)北(běi)京南下(xià)，来到厦门大学任教，作者作此文予以怀念藤野先生，此文最初发表(biǎo)于同年(nián)十二月出版的《莽(mǎng)原》半月刊第23期(qī)，后(hòu)收入(rù)散文集《朝花夕拾》。

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