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　　c上标3下标5=5*4*3*2*1/3*2*1（5-3）！=5*4*3*2*1/3*2*1*2*1=10。

　　无论是分类(lèi)计数原理还(hái)是分步计数(shù)原理，它们都是把(bǎ)一个事件(jiàn)分解成若干个分事件(jiàn)来完成的。

　　排(pái)列(liè)组合(hé)是组合学最基本的概念。

　　所谓排列，就(jiù)是指从给定(dìng)个数(shù)的元(yuán)素中取出指定(dìng)个数的元素进行排序。

　　组合则(zé)是指(zhǐ)从给定个(gè)数的元素中仅2022年中本贯通上海有哪些学校，中本贯通上海有哪些学校分数仅取出(chū)指(zhǐ)定个数的元素(sù)，不考(kǎo)虑排序。

　　排(pái)列组合(hé)的中心问(wèn)题是研(yán)究给定要求的排列和组合(hé)可能出(chū)现的情(qíng)况(kuàng)总数。

　　排列组合与古典(diǎn)概率论关系密切。

　　加(jiā)法乘法两原理，贯穿始终的法2022年中本贯通上海有哪些学校，中本贯通上海有哪些学校分数(fǎ)则。

　　与(yǔ)序无关是组合，要求(qiú)有序是(shì)排列。

　　两个公式两性质(zhì)，两种(zhǒng)思想和方法(fǎ)。

　　归纳出排列组合，应用问(wèn)题(tí)须转化(huà)。

　　排列组合在一起，先选后排是(shì)常理(lǐ)。

　　特殊(shū)元素和位置，首(shǒu)先注(zhù)意多(duō)考虑。

　　不重不漏多思(sī)考，捆绑插空是技巧(qiǎo)。

　　排列组合恒等式，定义(yì)证明(míng)建模(mó)试。

　　关于二项式定(dìng)理，中国杨(yáng)辉三角(jiǎo)形。

　　两条性质两(liǎng)2022年中本贯通上海有哪些学校，中本贯通上海有哪些学校分数公式(shì)，函(hán)数赋(fù)值变换式。

c上标3下标5怎么算

　　c上标3下标5计算：

　　c上标3下标(biāo)5表示在5个物体中(zhōng)任选取3个物体进(jìn)行排列(liè)，只要我们套耐(nài)猜旁用一下(xià)排列数公式即可得出答案。

　　c上(shàng)标3下标5=5*4*3*2*1/3*2*1（5-3）！=5*4*3*2*1/3*2*1*2*1=10。

　　无论是分兆芹类计(jì)数原(yuán)理(lǐ)还是分步计数原理，它们都(dōu)是把一个事(shì)件(jiàn)分解(jiě)成若(ruò)干(gàn)个分事件来(lái)完(wán)成(chéng)的(de)。

　　符(fú)号

　　C：组合数

　　A：排列数（在旧教材为P）

　　N：元素的总(zǒng)个数

　　M：参与昌橡选(xuǎn)择的元素个数

　　!：阶乘，如5！=5×4×3×2×1=120

　　C：Combination 组合

　　P：Permutation排列 (现在教材为A-Arrangement)

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